IDÉES DE SOIRÉE FAMILIALE

Ces idées peuvent être utilisées pour instruire en classe ainsi qu’au foyer. Vous pouvez les adapter à votre famille ou à votre classe.

« Musique digne, pensées dignes », p. 30 : Commencez par faire un jeu dans lequel les membres de la famille essayent de trouver le titre d’un cantique ou d’un chant de la Primaire en écoutant une ou deux notes, puis trois ou quatre notes. S’ils ne le trouvent toujours pas, donnez un petit indice sur le cantique. Parlez de l’importance de la musique dans notre vie et de la manière dont la bonne musique nous inspire. À l’aide de l’article, expliquez comment la musique peut influencer nos pensées et comment elle peut être utilisée pour les contrôler. Fixez l’objectif d’apprendre par cœur les paroles d’un cantique que vous aimez.

« Se préparer à recevoir les ordonnances du temple », p. 40 : Écrivez les huit recommandations de frère Dahlquist sur des bandes de papier et demandez à chaque personne d’en choisir une. Demandez à chacun de dire comment le fait de suivre le conseil écrit sur son papier peut nous aider à nous tenir en des lieux saints et à nous préparer à recevoir les ordonnances du temple. Utilisez des extraits de l’article pour étayer votre discussion. En famille, choisissez un principe qu’on s’efforcera de mieux suivre durant les semaines à venir.

« Le chant de sa mère », p. A8 : Après avoir lu l’histoire, demandez aux membres de la famille de parler de moments où ils ont eu très peur. Demandez-leur ce qu’ils ont fait pour vaincre leur peur. Expliquez que chanter un cantique ou un chant de la Primaire peut nous aider. En famille ou individuellement, choisissez un chant à vous rappeler quand vous avez besoin de consolation ou de force.

« Être content » p. A12 : Expliquez quelle leçon le père de frère Odume voulait que sa famille apprenne. Pour aider vos enfants à prendre conscience de leurs bénédictions, vous pourriez avoir un « bocal de reconnaissance ». Demandez aux membres de votre famille d’écrire ou de dessiner des choses pour lesquelles ils sont reconnaissants, puis de mettre leur papier dans le bocal. Incitez vos enfants à penser aussi à des bénédictions non matérielles.