Mais Idéias para o Tempo de Compartilhar de Abril de 2008

Seguem-se mais idéias que as líderes da Primária podem usar com a seção Tempo de Compartilhar de A Liahona, de abril de 2008. Para a lição, instruções e atividades correspondentes a estas idéias, ver “Ouçam aos Profetas — Sigam o que Eles Dizem”, nas páginas A4 e A5 de O Amigo desta edição.

1. Mostre às crianças a gravura 102, do Pacote de Gravuras do Evangelho (A Construção da Arca) e 520 (Gordon B. Hinckley). Faça uma comparação e contraste entre Noé e o Presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008). Ajude as crianças a reconhecerem que, embora apenas a família de Noé tenha prestado atenção a suas palavras, muitos membros da Igreja ouvem os conselhos do Presidente Hinckley para que leiam o Livro de Mórmon. Com a aprovação do bispo ou presidente do ramo, convide uma família para contar uma experiência que tiveram por seguir ao profeta, lendo o Livro de Mórmon.

Ajude as crianças a localizarem 2 Néfi 32:9. Ajude-as a memorizar a frase: “Eis que vos digo que deveis orar sempre”. Aprenda uma música ou hino a respeito da oração. Preste testemunho do Livro de Mórmon e do poder da oração.

2. Faça o labirinto “Seguir o Profeta”, que está na lição 8 do Manual Primária 3. Aumente cada figura do labirinto em uma folha separada de papel. Coloque a figura da criança na parte superior esquerda do quadro e a figura representando o Salvador na parte de baixo, à direita do quadro. Espalhe as outras figuras pela sala. Escreva, em folhas separadas de papel, as frases que acompanham cada gravura. Elas serão usadas como pistas.

Cante a estrofe 9 de “Segue o Profeta” (Músicas para Crianças, p. 58) e peça às crianças que prestem atenção ao que podemos ganhar, quando seguimos ao profeta. Diga-lhes que nosso profeta nos dá orientação durante toda a nossa vida. Se o seguirmos, poderemos voltar a viver com nosso Pai Celestial e Jesus Cristo.

Convide uma criança a escolher uma pista. Peça à classe e à professora dela que representem a pista para que as outras crianças descubram o que é. Quando uma criança responder corretamente, faça com que encontre a gravura correspondente na sala. Coloque a figura no quadro, ligando a gravura à figura do Salvador. Cantem o estribilho de “Segue o Profeta”, depois de colocar cada gravura no quadro. Continuem a representar as pistas e a colocar as gravuras no quadro, até que todas tenham sido identificadas. Preste testemunho das bênçãos que nos advêm por seguirmos o profeta.

Para as crianças mais velhas: Escolha escrituras que acompanhem as pistas e escreva a referência na pista. Peça às crianças que procurem a referência e leiam a escritura antes de representar a pista.

3. Apresentação do hino: “Graças Damos, Ó Deus, Por um Profeta” (Hinos, nº 9) Sussurre ou toque a primeira linha. Peça às crianças que levantem a mão se já ouviram esse hino antes. Cante as quatro primeiras palavras “Graças damos, ó Deus” e explique-lhes que esse hino descreve as bênçãos que recebemos do Pai Celestial, e que, quando cantamos esse hino, é uma oportunidade de agradecer-Lhe por Suas bênçãos. Convide as crianças a expressarem o que sabem e sentem a respeito desse hino.

Levante um hinário e mostre onde o hino se encontra. Explique-lhes que a palavra “brilhante” é usada para descrever como deve ser cantado. Ajude as crianças a sentirem o ritmo, marcando o compasso 4/4, enquanto a pianista toca a primeira estrofe. Peça então às crianças que batam palmas ao ritmo da primeira linha. Separe as crianças em dois grupos. Peça a um que bata palmas no ritmo constante, e ao outro, no ritmo da linha melódica. Inverta os grupos e repita.

Ao ensinar a letra do hino, convide as crianças a prestarem atenção às bênçãos que o Pai Celestial nos dá e em como essas bênçãos nos ajudam (por exemplo: o evangelho, um profeta para nos guiar, etc.). Ajude as crianças a reconhecerem as frases que descrevem as coisas que elas devem fazer por terem sido abençoadas (por exemplo: “queremos contentes servir-te” e “fiéis atender tua voz”).

Leia em voz alta Mosias 2:41. Testifique à classe que somos abençoados e felizes quando fazemos o que o profeta nos pede.