父母园地
神的计划是为你而设的
亲爱的父母：
当我们研读旧约的图像、象征和教导时，就能更了解天父为我们制定的计划，以及耶稣基督在计划中的角色。
本月杂志中的文章可以提供你一些建议，帮助你教导儿童认识旧约，以及神为我们制定的计划。
福音讨论
天父为祂的儿女准备了一个神圣的计划
为什么了解神的救恩计划很重要？运用第10页的「福音基本知识」，来教导子女关于亚当和夏娃的坠落的重要性。你们可以一起列出，我们在今生因为来到世上，得到了哪些祝福和机会。
阅读昆丁·柯克长老在第6页的文章后，全家一起讨论，知道神设立计划来拯救祂的儿女，会为你的生活带来哪些祝福。
用经文教导孩子
第38页可找到如何帮助孩子融入经文的建议。阅读第12页和第42页的文章，来加强你对旧约的研读。你学到什么来帮助你了解旧约？透过祈祷和家人讨论，你今年有哪些研读来跟从我的目标。
探讨来跟从我
有关创造的图片说明，和其他关于来跟从我的每周研读辅助资料，请见第46页。
来跟从我家庭趣味活动
世上的管家
摩西书2：28说明，人类被赋予管理各样活物的职责。罗素·纳尔逊会长说：「我们应该关怀大地，明智地管理大地，将大地保留给后代子孙」（「创造」，2000年7月，利阿贺拿，第104页）。
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在你居住的地区走一小段路，或观看美丽的风景图片和影片。
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指出你注意到环境中各种不同的部分，可以是植物、动物或地型。
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注意每一种活物，并讨论我们可以用哪些具体的方式，来照顾牠们和周遭的环境。
讨论：天父和耶稣基督以何种方式照顾我们？我们可以如何效法祂们的榜样，来照顾周遭的活物？我们能以何种方式，用行动表达对神的创造的感激？
创造的比手画脚游戏
罗素·纳尔逊会长教导：「地球这个星球虽然壮观，却是一项更壮观事物——即神伟大计划的一部分。总而言之，有了地球的创造，才能有家庭」（「创造」，2000年7月，利阿贺拿，第104页）。
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和家人一起研读创造的计划（见创世记第1～2章；摩西书第2～3章；或亚伯拉罕书第4～5章）。如需摘要，请见本期杂志中的「创造」。
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每个人都可以轮流演出创造的某一天或某一部分。
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其余的家人要猜出，表演者是在演出创造的哪一天或哪个部分。
讨论：接下来一起研读亚伯拉罕书3：22-27。知道神创造地球的目的，会如何影响我们的日常生活？我们要如何对神的创造更充分地表达感激？