Diciembre
Las Escrituras me enseñan sobre el nacimiento y la Segunda Venida del Salvador
“Porque el Hijo del Hombre vendrá en la gloria de su Padre con sus ángeles, y entonces pagará a cada uno conforme a sus obras” (Mateo 16:27).
Complemente las ideas que aquí se brindan con algunas propias. Planifique formas de presentar la doctrina a los niños y ayúdelos a entenderla y a aplicarla en su vida. Pregúntese: “¿Qué harán los niños para aprender y cómo puedo ayudarles a sentir el Espíritu?”.
Semana 1: Los profetas profetizaron el nacimiento de Jesucristo.
Promueva el entendimiento: Divida a los niños en cinco grupos. Asigne a cada grupo una de las siguientes Escrituras y algunos accesorios o trajes sencillos para representar al profeta correspondiente: Isaías 7:14; 9:6 (Isaías); 1 Nefi 11:14–21 (Nefi); Mosíah 3:5, 8 (el rey Benjamín); Alma 7:9–10 (Alma); Helamán 14:2–6 (Samuel). Invite a cada grupo a que lea y analice lo que el profeta dijo sobre el nacimiento de Cristo. Pida a un niño de cada grupo que utilice el traje o los accesorios para representar al profeta y dígales a los demás niños cuál profeta está representando el niño, y que lean o relaten lo que el profeta dijo sobre el nacimiento de Jesús. Canten “Mandó a Su hijo” (CN, 20–21) o “Samuel profetiza del Niño Jesús” (Liahona, diciembre de 1992, Sección para los niños, pág. 7).
Semana 2: Jesucristo nació.
Promueva el entendimiento: Canten juntos la primera estrofa de “Canto de Navidad” (CN, págs. 32–33). Divida a los niños en cuatro grupos y asigne a cada grupo una de las estrofas restantes (2–5). Pida a los niños que hagan dibujos relacionados con su estrofa. Canten toda la canción y pida a los niños que levanten y muestren sus dibujos cuando se les mencione en la canción.
Semana 3: Jesucristo regresará a la tierra algún día.
Presente la doctrina: Escriba cada una de las siguientes frases en pequeñas tiras de papel: Porque el, Hijo del, Hombre, vendrá en, la gloria de, su Padre. (Las tiras de papel están disponibles en sharingtime.lds.org). Coloque las tiras de papel al azar en la pizarra e invite a los niños a que le ayuden a descifrar la frase. (Quizás desee tener varias copias de las tiras de papel y hacer que los niños trabajen en grupos). Una vez que los niños hayan logrado poner la frase en el orden correcto, pídales que verifiquen su respuesta leyendo Mateo 16:27.
Promueva el entendimiento: Pida a cuatro niños que pasen al frente del salón para que sostengan las láminas de Samuel el Lamanita, el nacimiento de Jesús, Jesús enseñando y la Segunda Venida. Hable con los niños sobre cada lámina. Pida a los niños que sostienen las láminas que se ubiquen de manera que las láminas no queden en orden. Invite a la Primaria a que les indiquen a los niños en el orden que deben moverse para que las láminas queden en orden cronológico.
El utilizar láminas u otras ayudas visuales ayuda a los niños a relacionar un principio o doctrina con una imagen en su mente, lo cual aumenta su habilidad de comprender y recordar lo que han aprendido.
Las ilustraciones están disponibles en sharingtime.lds.org
Inste a aplicar la doctrina: Dibuje una línea vertical en el medio de la pizarra. En la parte superior de la pizarra escriba “Jesucristo regresará a la tierra algún día”. En una mitad de la pizarra escriba las siguientes preguntas. En la otra mitad escriba al azar las referencias de pasajes de las Escrituras.
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¿Cuáles son algunas de las maravillas que tendrán lugar cuando Cristo regrese otra vez? (José Smith —Mateo 1:33, 36–37).
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¿Cuándo vendrá el Salvador otra vez? (José Smith —Mateo 1:38–40).
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¿Por qué debemos prepararnos para la Segunda Venida? (D. y C. 38:30).
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¿Cuánto tiempo morará el Salvador en la tierra? (D. y C. 29:11).
Pida a los niños que trabajen con su maestro para relacionar las preguntas con las respuestas. Analicen juntos las respuestas. (Véase Leales a la fe, 2004, págs. 179–181). Pregunte a los niños cómo pueden prepararse para la Segunda Venida.
Semana 4: Para prepararme para la Segunda Venida seguiré a Jesucristo.
Promueva el entendimiento: Explique a los niños que Jesucristo a menudo enseñaba con parábolas, utilizando objetos y situaciones cotidianas para enseñar verdades espirituales. Brevemente cuente el relato de las diez vírgenes (véase Mateo 25:1–13, véase también “La parábola de las diez vírgenes”, Liahona, marzo de 2009, págs. 20–21). Explique que esta parábola compara la Segunda Venida de Jesucristo con una boda. Invite a algunos niños a dramatizar la parábola. Pregunte a los niños que representan a las vírgenes prudentes cómo se sienten al saber que están preparados y analice la importancia de prepararse para cuando el Salvador venga otra vez.
Inste a aplicar la doctrina: Dibuje una lámpara en la pizarra. Analice cómo el seguir a Jesucristo haciendo buenas obras cada día se asemeja a poner aceite en nuestras lámparas. Pida a los niños que mencionen algunas formas de seguir a Jesucristo, tales como servir al prójimo, pagar los diezmos y orar. Explique que estas cosas las tienen que hacer individualmente, otras personas no pueden hacerlo por ellos. Entregue a cada niño un papel cortado en forma de gota de aceite grande. Pida a los niños (o a sus maestros) que escriban en sus papeles: “Para prepararme para la Segunda Venida, seguiré a Jesucristo siendo ”. Pida a los niños que completen la frase o hagan un dibujo de algo que ellos pueden hacer para prepararse para la Segunda Venida. Anime a los niños a que lleven los papeles a su casa y compartan con la familia de ellos lo que han aprendido.
La lámpara y la gota están disponibles en sharingtime.lds.org
Para prepararme para la Segunda Venida, seguiré a Jesucristo siendo