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Joseph Smith sah den himmlischen Vater und Jesus Christus
Einleitung für die Lehrerin
Lesen Sie bitte Folgendes und denken Sie darüber nach, um sich geistig darauf vorzubereiten, diese Lektion zu unterrichten:
Joseph Smith war der erste Prophet in unserer Zeit. Er sah Gottvater und Jesus Christus und sprach mit ihnen. Der Herr stellte durch den Propheten Joseph die wahre Kirche und die Fülle des Evangeliums wieder her (siehe Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:9-19).
Vorbereitung
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Lesen Sie Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:9-19, und bereiten Sie sich vor, ganz kurz die Geschichte von der ersten Vision zu erzählen.
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Bringen Sie eine Bibel mit.
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Bringen Sie die Köstliche Perle mit. Markieren Sie Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:17, damit Sie die Schriftstelle rasch aufschlagen können.
Lernaktivitäten
Beginnen Sie mit einer Aktivität, mit der Sie die Kinder zusammenrufen. Anregungen dazu finden Sie auf Seite 3.
Gebet
Bitten Sie ein Kind, das Anfangsgebet zu sprechen.
Geschichte aus der Schrift
Zeigen Sie das Bild auf Seite 90. Erzählen Sie kurz die Geschichte von der ersten Vision (siehe Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:9-19). Ein Beispiel dazu:
Das ist ein Bild von Joseph Smith (zeigen Sie auf Joseph; lassen Sie die Kinder „Joseph Smith“ sagen). Er wollte wissen, welche Kirche wahr war. Er las in der Bibel (öffnen Sie die Bibel), dass wir beten können, um die Wahrheit herauszufinden (die Kinder sollen so tun, als würden sie lesen). Joseph ging in einen kleinen Wald (zeigen Sie auf die Bäume), um den himmlischen Vater im Gebet zu fragen. Während er betete, sah er den himmlischen Vater und Jesus Christus.
Schlagen Sie Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:17 in der Köstlichen Perle auf und sagen Sie den Kindern, dass Sie ihnen vorlesen, was der himmlische Vater zu Joseph Smith gesagt hat. Sagen Sie, dass er auf Jesus Christus zeigte und sagte: „Dies ist mein geliebter Sohn. Ihn höre!“ Erzählen Sie, dass Jesus Joseph sagte, dass er die wahre Kirche Jesu Christi wiederherstellen würde.
Übung
Erzählen Sie die Geschichte noch einmal. Diesmal sollen die Kinder mit ausgestreckten Armen dastehen, als seien sie Bäume im heiligen Hain. Sie sollen sich hin und her wiegen, als würde der Wind wehen, während Sie davon erzählen, wie Joseph gebetet hat. Dann sollen sie ganz still stehen, während Sie ihnen erzählen, wie der himmlische Vater und Jesus erschienen sind.
Lied
Singen Sie den folgenden Teil des Liedes „Welch ein schöner Frühlingstag“ (Liederbuch für Kinder, Seite 57), oder sagen Sie den Text auf. Machen Sie die unten beschriebenen Bewegungen dazu. Bitten Sie die Kinder mitzumachen.
Welch ein schöner Frühlingstag, als in einem Wald (strecken Sie die Arme nach oben, um Bäume darzustellen)
sich Joseph zeigten Gott und Jesus herrlich an Gestalt. (knien Sie und verschränken Sie die Arme)
Abschluss
Geben Sie kurz Zeugnis davon, dass Joseph Smith den himmlischen Vater und Jesus Christus sah.
Gebet
Bitten Sie ein Kind, das Schlussgebet zu sprechen.
Freigestellte Aktivitäten
Vorbereitung
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Für die Aktivität mit den Fingerpuppen: Kopieren Sie die Fingerpuppen auf Seite 91 und schneiden Sie sie aus, oder verwenden Sie die Fingerpuppen, die Sie für die freigestellte Aktivität in Lektion 9 vorbereitet haben. Wenn Sie möchten, können Sie sie ausmalen.
Joseph Smith sah den himmlischen Vater und Jesus Christus
Kopieren Sie diese Seite und schneiden Sie die Fingerpuppen entlang der durchgezogenen, geraden Linien aus. Falten Sie entlang der gestrichelten Linien. Kleben sie dann die Seiten zusammen, aber lassen Sie die Unterseite offen, damit die Kinder die Puppen auf die Finger setzen können.
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Für das Ausmalen: Kopieren Sie die Zeichnung auf Seite 91 für jedes Kind.
Bewegungsvers
Sagen Sie den folgenden Vers auf und fordern Sie die Kinder auf mitzumachen:
Joseph kniete in dem Wald (strecken Sie die Arme nach oben, um Bäume darzustellen)
und betete demütig dort. (verschränken Sie die Arme)
Sah Jesus und Gott Vater bald (schauen Sie nach oben und schützen Sie die Augen mit der Hand)
und hörte auf ihr Wort. (halten Sie die Hand ans Ohr)
Fingerpuppen
Wiederholen Sie kurz die Geschichte von der ersten Vision. Verwenden Sie diesmal die Fingerpuppen, die Sie angefertigt haben. Lassen Sie die Kinder die Puppen halten, wenn sie möchten.
Ausmalen
Lassen Sie die Kinder ihre Kopie der Zeichnung auf Seite 91 ausmalen. Während sie malen, wiederholen Sie die Geschichte von der ersten Vision. Weisen Sie auf Einzelheiten auf dem Bild hin, und erklären Sie den Kindern, was sie ausmalen. Lesen Sie ihnen vor, was auf der Zeichnung steht.