Einführungsmaterial

Überblick

In diesem Jahr befasst du dich im Seminar mit dem Buch Mormon. Die Lektionen helfen dir, zu erkennen, wie wichtig der Plan des himmlischen Vaters ist, und dich darin zu verbessern, täglich in den heiligen Schriften zu studieren. Du wirst auch lernen, wesentliche Aufgaben des Heiligen Geistes zu erkennen, bei der Suche nach Antworten auf deine Fragen im Glauben an Jesus Christus zu handeln und das Beste aus deinen Erfahrungen im Seminar herauszuholen.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung. Hinweis: Einige oder alle der folgenden Lektionen können zu Beginn des Seminarjahres unterrichtet werden oder auch zu einem anderen Zeitpunkt, wie es für die Schüler am besten ist.

Der Erlösungsplan

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, zu verstehen und zu verspüren, wie wichtig der Plan des himmlischen Vaters ist.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an etwas zu denken, ohne das sie nicht leben könnten, und sich darauf vorzubereiten, den Grund dafür zu erklären. Sie könnten auch den Gegenstand oder ein Bild davon zum Unterricht mitbringen, wenn es angebracht ist.

• Anzuzeigende Inhalte: Die Fragen, die im Buch Mormon beantwortet werden (an der Tafel aufgelistet, auf Papier geschrieben und an den Wänden angebracht oder auf andere Weise präsentiert)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Zeigen Sie die Fragen an, die im Buch Mormon beantwortet werden. Bitten Sie die Schüler, anzugeben, welche Frage sie am meisten interessieren würde. Erstellen Sie Breakout-Räume für jede der Fragen, damit sich die Schüler austauschen können, und geben Sie ein Zeitlimit an. Wenn die Zeit abgelaufen ist, beenden Sie die Breakout-Räume, damit die Schüler in der Klasse besprechen können, was sie herausgefunden haben.

Das Schriftstudium

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Wunsch und die Fähigkeit der Schüler vergrößern, täglich in den heiligen Schriften zu studieren und die mit dem Schriftstudium verbundenen verheißenen Segnungen zu erhalten.

• Vorbereitungsaufgabe: Geben Sie den Schülern das Arbeitsblatt „Beurteilung des Schriftstudiums“ aus dieser Lektion. Sie sollen es mit nach Hause nehmen und ausfüllen. Sie könnten die Schüler auch bitten, die Fragen auch von Familienmitgliedern beantworten zu lassen und ihre Antworten gemeinsam zu besprechen.

• Arbeitsblatt: „Beurteilung des Schriftstudiums“

Durch den Geist lernen

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, wichtige Aufgaben des Heiligen Geistes zu erkennen, die für ihr geistiges Wachstum und ihren Fortschritt ganz entscheidend sind.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an Erfahrungen zu denken, bei denen sie den Einfluss des Heiligen Geistes verspürt haben. Ermutigen Sie sie, sich auf Gedanken, Gefühle oder Eindrücke zu konzentrieren, die die Erfahrungen begleiteten, und bereit zu sein, davon im Unterricht zu erzählen.

• Bild oder Gegenstand: Bilder von verschiedenen Arten von Kommunikationsgeräten, einschließlich eines Smartphones

• Video: „Den Heiligen Geist verspüren“ (3:17)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn Sie die verschiedenen Arten besprechen, wie man den Heiligen Geist verspüren kann, können Sie die Whiteboard-Funktion oder eine andere Software verwenden, damit die Schüler verschiedene Arten auflisten können, wie sie schon den Geist verspürt haben.

Durch Glauben an Jesus Christus lernen

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, den größten Nutzen aus ihren Erfahrungen im Seminar zu ziehen, indem sie verstehen, was es bedeutet, durch Glauben an Jesus Christus zu lernen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, im Grundlagenheft im Abschnitt „Geistige Erkenntnis erlangen“ Absatz 1 und 2 zu lesen und sich darauf vorzubereiten, ihre Gedanken dazu zu äußern, was wir tun können, um geistige Wahrheiten zu lernen.

• Videos: „Eine besonders erhabene Berufung“ (11:25; von Minute 2:16 bis 3:59 ansehen); „Das Seminar kann das Leben ändern“ (4:14)

• Anzuzeigende Inhalte: Die Aussage von Präsident Russell M. Nelson zu Beginn der Lektion; ein Bild eines Seminarschülers

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn möglich könnten Sie, ein oder zwei Schüler, die vor kurzem das Seminar abgeschlossen haben, einladen, an der Videokonferenz teilzunehmen und den anderen zu sagen, was ihnen geholfen hat, im Seminar das Evangelium zu lernen. Die Schüler könnten auch erzählen, was sie gerne anders gemacht hätten oder gerne zu Beginn ihrer Seminarjahre gewusst hätten.

Geistige Erkenntnis erlangen, Teil 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, bei der Suche nach Antworten auf Fragen und Bedenken im Glauben an Jesus Christus zu handeln.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einen Angehörigen oder einen Führer der Kirche, der großen Glauben an Jesus Christus zeigt, zu fragen, was er tut, um stark zu bleiben, wenn er Fragen zum Evangelium oder Bedenken hat.

• Video: „Im Glauben handeln: Der Steinmetz“ (4:57)

• Anzuzeigende Inhalte: Die Schriftstellenangaben und Zusammenfassungen von 1 Nephi als Referenz für die Schüler bei der Lernaktivität

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler bitten, über jede mögliche Antwort auf die Frage „Was könnte es deiner Meinung nach bedeuten, wenn jemand Fragen zum Evangelium oder zur Kirche Jesu Christi hat?“ sichtbar abzustimmen. Zum Beispiel könnten sie ihre Kamera ausschalten, wenn sie die Antwort für richtig halten, und die Kamera eingeschaltet lassen, wenn sie die Antwort für falsch halten. Nehmen Sie sich dann jeweils kurz Zeit, einige Schüler zu fragen, warum sie so abgestimmt haben. Erklären Sie, dass jede der Antworten richtig oder falsch sein kann, abhängig von den Wünschen und Entscheidungen eines Menschen.