Einführungsmaterial

Geistige Erkenntnis erlangen, Teil 1

Im Glauben handeln

Das Beherrschen der Lehre soll dir unter anderem helfen, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis zu erlernen und anzuwenden, damit du deine Grundlage auf Jesus Christus bauen kannst. Diese Lektion kann dir helfen, bei der Suche nach Antworten auf Fragen und Bedenken im Glauben an Jesus Christus zu handeln.

Den Schülern die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis vermitteln. Wenn die Schüler die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis kennen und anwenden, können sie die Ziele des Beherrschens der Lehre besser erreichen. Achten Sie darauf, dass Sie diese Grundsätze regelmäßig im Unterricht wiederholen und den Schülern helfen, sie zu verstehen. Die Schüler können diese Grundsätze in den Lektionen zum Beherrschen der Lehre anwenden.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einen Angehörigen oder einen Führer der Kirche, der großen Glauben an Jesus Christus zeigt, zu fragen, was er tut, um stark zu bleiben, wenn er Fragen zum Evangelium oder Bedenken hat.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Hinweis: Es ist vielleicht am besten, diese Lektion zu Beginn des Schuljahres durchzunehmen oder zu dem Zeitpunkt, wenn die Schüler zum ersten Mal mit den Grundsätzen zum Erlangen geistiger Erkenntnis vertraut gemacht werden.

Sind Fragen gut oder schlecht?

Überlege, welche der folgenden Antworten auf diese Frage zutreffen:

• Aus welchen der folgenden Gründe könnten Menschen Fragen zum Evangelium oder zur Kirche Jesu Christi haben?

  

  Sie könnten den Schülern die folgenden Optionen auch vorlesen. Halten Sie nach jeder Option inne und fragen Sie einige Schüler, warum sie diese Antwort für zutreffend oder unzutreffend halten. Machen Sie deutlich, dass jede dieser Optionen zutreffend oder unzutreffend sein kann, je nach den Wünschen und Entscheidungen des Betreffenden.

  1. Sie haben noch kein Zeugnis vom Evangelium.

  2. Das Evangelium ist ihnen so wichtig, dass sie es besser verstehen wollen.

  3. Sie zweifeln an dem Glauben, den sie einst hatten.

  4. Gott könnte sie dazu inspirieren, über etwas nachzudenken, was er ihnen beibringen will.

     Die Antwort hängt von der Einstellung und den Beweggründen ab, warum man Fragen stellt. Lies im Grundlagenheft im Abschnitt „Geistige Erkenntnis erlangen“ Absatz 3 und achte darauf, wie die Herangehensweise an Fragen zum Evangelium unseren Glauben an Jesus Christus entweder stärken oder schwächen kann.

• Was in diesem Absatz findest du wichtig? Warum?

Sie können die Schüler auch bitten, darüber nachzudenken, wie sich Fragen oder Bedenken auf ihren eigenen geistigen Fortschritt ausgewirkt haben. Der folgende Absatz kann dabei helfen.

Jeder hat Fragen und Bedenken. Wir dürfen nicht den Glauben eines anderen in Frage stellen, nur weil er Fragen hat, und wir brauchen auch unseren eigenen Glauben nicht anzuzweifeln, wenn wir Fragen haben. Unser Glaube an Jesus Christus und unser Zeugnis vom wiederhergestellten Evangelium können gestärkt oder geschwächt werden, je nachdem, wie wir mit unseren Fragen und Bedenken umgehen. Denk beim heutigen Studium darüber nach, welche Rolle deine Fragen bei deinem geistigen Fortschritt spielen. Welche Fragen hast du zum Evangelium oder zur Kirche Jesu Christi? Hast du das Gefühl, dass deine Fragen dich dem Erretter und seiner Kirche näher bringen?

Geistige Erkenntnis erlangen

Im Laufe deiner Seminarzeit hast du immer wieder Gelegenheit, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis zu üben. Die folgenden drei Grundsätze können dir helfen, Jesus Christus näher zu kommen, wenn Fragen oder Bedenken aufkommen:

1. Im Glauben handeln

2. Themen und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel betrachten

3. Durch gottgegebene Quellen tieferes Verständnis erlangen

Wenn einige Schüler in der Klasse schon länger am Seminar teilnehmen, könnten Sie sie fragen, was sie bereits über diese drei Grundsätze wissen. Auf diese Weise erhält die Klasse einen kurzen Überblick über die Grundsätze, und es zeigt, wie weit die Schüler die Grundsätze schon verstanden haben.

Der Rest dieser Lektion konzentriert sich auf den Grundsatz, im Glauben an Jesus Christus zu handeln.

Lies im Grundlagenheft im Abschnitt „Geistige Erkenntnis erlangen“ Absatz 5 bis 7 und achte auf verschiedene Möglichkeiten, wie du den folgenden Satz beenden könntest.

Sie können den folgenden unvollständigen Satz auch an die Tafel schreiben.

Wenn Fragen oder Bedenken aufkommen, können wir im Glauben an Jesus Christus handeln, indem wir …

Bitten Sie mehrere Schüler, zur Tafel zu kommen und die Aussage zu vervollständigen. Sie könnten außerdem vertiefende Fragen stellen, um den Schülern zu helfen, das, was sie herausgefunden haben, auf sich zu beziehen. Zum Beispiel:

Wenn ein Schüler schreibt: „…weiterhin die Gebote halten“ (siehe Absatz 5), könnte eine vertiefende Frage lauten: „Wie kann dir das Halten der Gebote helfen, Jesus Christus nahe zu bleiben, während du vor schwierigen Problemen stehst? Möchte jemand von euch von einer Erfahrung erzählen, die er damit gemacht hat?“

Wenn ein Schüler schreibt: „… an dem festhalten, was wir bereits als wahr erkannt haben“ (siehe Absatz 6), könnte eine vertiefende Frage lauten: „Nimm dir eine Minute Zeit, über das nachzudenken, was du schon als wahr erkannt hast und woran du dich festhalten kannst, wenn Fragen aufkommen. Woher weißt du, dass es wahr ist?“

Wenn ein Schüler schreibt: „… auf Gott vertrauen, bis die Antwort kommt“ (siehe Absatz 7), könnte eine vertiefende Frage lauten: „Was weißt du über Gott, was dir hilft, ihm zu vertrauen, während du auf Antworten wartest? Warum entscheidet sich Gott wohl manchmal dafür, uns nicht sofort eine vollständige Antwort zu geben?“

• Welche der Möglichkeiten, die du ausgewählt hast, trifft deiner Meinung nach heute am besten auf Jugendliche oder auch auf dein Leben zu? Warum?

• Wie kann sich die Entscheidung, auf diese Weise im Glauben zu handeln, auf die Beziehung zum Erretter auswirken?

• Wen kennst du, der bei Fragen oder Bedenken im Glauben gehandelt hat? Was hat derjenige getan?

Vielleicht wollen Sie den Schülern das Video „Im Glauben handeln: Der Steinmetz“ (4:57) zeigen, zu finden auf ChurchofJesusChrist.org. Wenn das Video gezeigt wird, bitten Sie die Schüler, darauf zu achten, wie die Jugendlichen in dem Video diese Evangeliumswahrheiten umgesetzt haben. Anschließend sollen sie sich darüber austauschen. Wenn Sie überlegen, ob Sie das Video zeigen wollen, planen Sie auf jeden Fall auch noch Zeit für die folgende Schriftstellensuche ein.

Wenn das Video gezeigt wird, könnten Sie die Schüler bitten, darauf zu achten, wie die Jugendlichen in dem Video die Evangeliumswahrheiten, die an der Tafel stehen, umgesetzt haben. Anschließend sollen sie sich darüber austauschen.

Du kannst dir auch das Video „Im Glauben handeln: Der Steinmetz“ (4:57) ansehen, zu finden auf ChurchofJesusChrist.org. Achte darauf, wie die Jugendlichen in dem Video im Glauben an den Erretter gehandelt haben, als sie mit wichtigen Fragen und Bedenken konfrontiert waren.

Beispiele aus den heiligen Schriften

Sie könnten den Vorschlag „Zusätzliche Lernaktivität“ mit der folgenden Aufgabe kombinieren, damit die Schülern erkennen, wie Einstellungen und Entscheidungen zu mehr oder weniger Glauben an Jesus Christus führen können.

In den heiligen Schriften finden wir viele Berichte von Menschen, die schwierige Fragen oder ihre Bedenken mit Glauben an Jesus Christus angegangen sind. Einer davon ist der Prophet Nephi. Lies die folgenden Beispiele aus Nephis Leben und achte darauf, wie er im Glauben an Jesus Christus gehandelt hat, wenn Fragen oder Probleme aufkamen.

• 1 Nephi 2:16 – Einige seiner Angehörigen waren zornig über das, was sein Vater, der Prophet Lehi, von ihnen verlangte.

• 1 Nephi 3:7 – Er wurde beauftragt, etwas Schwieriges zu tun.

• 1 Nephi 9:5,6 – Der Herr gebot ihm, etwas zu tun, und zwar aus Gründen, die Nephi nicht verstand.

• 1 Nephi 10:17; 11:1-5 – Er wollte selbst ein Zeugnis erhalten von dem, was sein Vater, der Prophet, lehrte.

• 1 Nephi 11:17 – Er kannte die Antwort auf eine Frage, die ihm zum Evangelium gestellt worden war, nicht vollständig.

• Welche Elemente des Handelns im Glauben hat Nephi hier beispielhaft gezeigt?

Sie könnten die Schüler bitten, Folgendes in kleinen Gruppen zu besprechen, damit mehr Schüler ihre Gedanken äußern können.

Beschreibe eine Frage oder Bedenken, die jemand in unserer Zeit haben könnte und die sich auf seinen Glauben an Jesus Christus oder an seine Kirche auswirken könnte. Wie könnte man bei dieser Frage oder diesem Problem im Glauben handeln?

• Wie kann sich die Entscheidung, im Glauben zu handeln oder nicht im Glauben zu handeln, auf seine Beziehung zum Erretter auswirken?

• Was von dem, womit du dich heute befasst hast, möchtest du am liebsten in deinem Leben umsetzen? Wie könnte dir das helfen?

Kommentar und Hintergrundinformationen

Ist es in Ordnung, Fragen zum Evangelium zu haben?

Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, hat erklärt:

Es ist ganz normal, dass man Fragen hat. Doch aus einem Körnchen aufrichtiger Neugier ist schon oft ein mächtiger Baum der Erkenntnis emporgesprossen und herangereift. Es gibt kaum Mitglieder der Kirche, die sich nicht hin und wieder mit sehr ernsthaften oder heiklen Fragen herumgeschlagen haben. Eines der Ziele der Kirche besteht darin, den Samen des Glaubens zu hegen und zu pflegen – selbst in dem mitunter sandigen Boden des Zweifels und der Ungewissheit. Glaube ist die Hoffnung auf etwas, was man nicht sieht, was aber dennoch wahr ist.

Meine lieben Brüder und Schwestern, liebe Freunde: Zweifeln Sie daher bitte zuerst an Ihren Zweifeln, ehe Sie an Ihrem Glauben zweifeln! Wir dürfen uns von Zweifeln niemals gefangen nehmen und von der göttlichen Liebe, dem Frieden und den Gaben abhalten lassen, die der Glaube an den Herrn Jesus Christus mit sich bringt. (Dieter F. Uchtdorf, „Kommen Sie zu uns!“, Liahona, November 2013, Seite 23)

Präsident Russell M. Nelson erklärte:

Der Herr kann nur einen forschenden Geist lehren. (Russell M. Nelson, in: M. Russell Ballard, „What Came from Kirtland“. Andacht an der Brigham-Young-Universität, 6. November 1994, Seite 8, speeches.byu.edu)

Was soll ich tun, wenn mich Zweifel an Gott oder an der Kirche plagen?

Präsident Russell M. Nelson hat gesagt:

Entscheiden Sie sich dafür, an Jesus Christus zu glauben. Falls Sie an Gottvater und seinem geliebten Sohn oder an der Echtheit der Wiederherstellung oder an der Wahrhaftigkeit der göttlichen Berufung von Joseph Smith als Prophet zweifeln, entscheiden Sie sich, zu glauben, und bleiben Sie treu. Wenden Sie sich mit Ihren Fragen an den Herrn und nutzen Sie andere verlässliche Quellen. Studieren Sie mit dem Wunsch, zu glauben, statt in der Hoffnung, am Gefüge eines Prophetenlebens einen Makel oder eine Unstimmigkeit in den heiligen Schriften zu finden. Nähren Sie nicht Ihre Zweifel, indem Sie sie wieder und wieder mit anderen Zweiflern durchkauen. Gestatten Sie dem Herrn, Sie auf Ihrer geistigen Entdeckungsreise an die Hand zu nehmen. (Russell M. Nelson, „Christus ist auferstanden; Glaube an ihn versetzt Berge“, Liahona, Mai 2021, Seite 103)

Elder Ronald A. Rasband vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Ich [ermutige] jetzt Sie, sich besonders in schweren Zeiten an Momente zu erinnern, in denen Sie den Geist gespürt haben und in denen Ihr Zeugnis stark war. Erinnern Sie sich an die geistige Grundlage, die Sie errichtet haben. Wenn Sie das tun und alles meiden, was Ihr Zeugnis nicht aufbaut und stärkt oder was Ihre Überzeugungen verspottet, verheiße ich Ihnen, dass Sie sich durch demütiges Beten und Fasten wieder an diese besonderen Momente erinnern werden, in denen Ihr Zeugnis gedieh. Ich versichere Ihnen, dass Sie erneut die Sicherheit und die Wärme des Evangeliums Jesu Christi verspüren werden. (Ronald A. Rasband, „Mögen Sie nie vergessen!“, Liahona, November 2016, Seite 114)

Zusätzliche Lernaktivität

Beispiele aus den heiligen Schriften

Dieser Vorschlag könnte anstelle des Schriftstudiumvorschlags verwendet werden, in dem nur Nephis Beispiel näher beleuchtet wird.

Vielleicht möchten Sie das folgende Bild von Lehis Familie, die durch die Wildnis reist, zeigen. Bitten Sie die Schüler, sich über Fragen und Bedenken auszutauschen, die sie haben könnten, wenn sie eines von Lehis Kindern wären.

Bitten Sie die Schüler dann, Lamans und Lemuels Verhalten hinsichtlich ihrer Fragen und Bedenken (siehe 1 Nephi 2:12,13), dem gegenüberzustellen, was Nephi getan hat (siehe Vers 16).

Die Schüler könnten ebenso Lamans und Lemuels Einstellung, was Antworten auf Fragen zum Evangelium betrifft (siehe 1 Nephi 15:2,3,8,9), Nephis Einstellung gegenüberstellen (siehe 1 Nephi 10:17; 11:1).

Lassen Sie die Schüler besprechen, inwiefern das Beispiel dieser Brüder auch auf uns heute zutrifft.