Einleitende Seiten des Buches Mormon

Überblick

Joseph Smith hat das Buch Mormon als „Schlussstein unserer Religion“ bezeichnet. Es wurde „durch die Gabe und Macht Gottes“ (Lehre und Bündnisse 135:3) hervorgebracht, und mehrere Zeugen bezeugten seinen wundersamen Ursprung. Diese Lektionen können dir helfen, den Zweck des Buches Mormon zu verstehen und zu erklären, sie können deinen Wunsch vertiefen, täglich darin zu lesen und über dein eigenes Zeugnis von der Wahrheit dieses Buches nachzudenken.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Titelblatt

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, den Zweck des Buches Mormon zu verstehen und zu erklären.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, warum das Buch Mormon in der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage so oft hervorgehoben und verwendet wird.

• Anzuzeigende Inhalte: Ein Werkzeug oder Bild eines Werkzeugs, mit dem die Schüler möglichst nicht vertraut sind

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Überlegen Sie, ob Sie die Schüler in Breakout-Räume aufteilen wollen, wo sie den Zweck des Buches Mormon miteinander besprechen. Vielleicht fällt es den Schülern leichter, sich zu zweit oder in kleinen Gruppen auszutauschen.

Einführung in das Buch Mormon

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll die Schüler in ihrem Wunsch bestärken, sich täglich mit dem Buch Mormon zu befassen und dadurch ihr Zeugnis von dessen Wahrheit zu festigen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Elder Gary E. Stevensons Ansprache „Blickt auf das Buch, blickt auf den Herrn“ von der Herbst-Generalkonferenz 2016 zu lesen oder anzuhören.

• Videos: „Book of Mormon Experiment Honolulu“ (2:35; in englischer Sprache); „Das Hervorkommen des Buches Mormon“ (17:12; von Minute 12:03 bis 14:12 ansehen)

• Vorzubereiten: Eine kopierte Seite aus dem Buch Mormon für jeden Schüler

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Bitten Sie Freiwillige, die Hinweise auf den Erretter, die sie markiert haben, zu zeigen. Sie können dazu ihre heiligen Schriften hochhalten oder einen Screenshot davon machen, wenn sie die digitalen Schriften verwenden. Oder sie schreiben in den Chat einen Namen für den Erretter oder einen Vers, der ihnen besonders gefallen hat.

Joseph Smiths Zeugnis für das Buch Mormon

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, besser zu verstehen und zu erklären, wie das Buch Mormon „durch die Gabe und Macht Gottes“ (Lehre und Bündnisse 135:3) hervorgekommen ist.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, den anderen zu sagen, was sie über das Hervorkommen des Buches Mormon wissen und welche Fragen sie dazu haben.

• Anzuzeigende Inhalte: Die Bilder am Anfang der Lektion (diese können im Klassenraum aufgehängt oder projiziert werden, oder Kopien davon können gedruckt und an die Schüler verteilt werden, damit sie sie in chronologischer Reihenfolge ordnen)

• Video: „Tage des Einklangs“ (25:01; von Minute 5:44 bis 9:24 ansehen)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Diese Lektion bietet mehrere Möglichkeiten für Online-Aktivitäten. Sie können beispielsweise mithilfe der Bilder aus der Lektion ein Online-Quiz erstellen und die Schüler bitten, das Quiz während des Unterrichts zu machen. Es kann auch hilfreich sein, eine anonyme Online-Umfrage zu verwenden, damit die Schüler ihre Fragen zur Übersetzung des Buches Mormon einreichen können.

Das Zeugnis der drei Zeugen und das Zeugnis der acht Zeugen

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, weshalb es wichtig ist, dass es mehrere Zeugen für das Buch Mormon gibt, und sie anregen, über ihr eigenes Zeugnis nachzudenken.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, bereit zu sein, Erfahrungen auszutauschen, die ihnen oder anderen geholfen haben zu erkennen, dass das Buch Mormon von Gott ist.

• Video: „A Day for the Eternities“ (23:09; von Minute 15:00 bis 18:37 ansehen; in englischer Sprache)

• Arbeitsblatt: „Das Zeugnis der drei Zeugen und das Zeugnis der acht Zeugen“

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Vielleicht möchten Sie ein paar Schüler bitten, einen Angehörigen oder einen Freund zum Online-Kurs mitzubringen, der dann Zeugnis für Jesus Christus und das Buch Mormon gibt. Diese Gäste könnten ihr Zeugnis kurz vor Ende der Lektion geben, wenn die Schüler aufgefordert werden, ihr eigenes Zeugnis aufzuschreiben.

Geistige Erkenntnis erlangen, Teil 2

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, Themen und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten und sie so zu sehen, wie der Erretter es tun würde.

• Vorbereitungsaufgabe: Regen Sie an, dass die Schüler dem Vater im Himmel in ihrem persönlichen Gebet dafür danken, dass sie den Erlösungsplan kennen. Sie können sie auch auffordern, ihn zu fragen, wie sie diese Erkenntnis zum Guten einsetzen können.

• Video: „Fragen aus einem ewigen Blickwinkel betrachten“ (2:56)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Während die Schüler das Video „Fragen aus einem ewigen Blickwinkel betrachten“ ansehen, kann es hilfreich sein, an bestimmten Punkten zu pausieren, damit sie üben können, die Frage des Mädchens neu zu formulieren. Sie könnten zum Beispiel bei Minute 1:12 diese Frage stellen: „Welche anderen Annahmen oder Ansichten könnten das Mädchen dazu gebracht haben, diese Frage zu stellen?“ Bei Minute 1:57 könnten Sie diese Frage stellen: „Welche Evangeliumswahrheiten kennt ihr, mit denen man auf die Annahmen oder Ansichten, die der Frage zugrunde liegen, eingehen könnte?“