简介资料

概览

今年在福音进修班中，你将研读摩尔门经。这些课程会帮助你更了解天父计划的重要性，并改进你每天研读经文的能力。你还会学到如何识别圣灵的主要角色；如何在寻求问题的解答时，凭着对耶稣基督的信心行动；以及如何充分汲取福音进修班的经验。

准备教导

下列资讯为各课程的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。注意：以下部分或所有课程可在学年的一开始进行，或者也可在对学生有帮助的其他时候授课。

救恩计划

课程目的：本课程可以帮助学生了解和感受到天父计划的重要性。

• 学生准备：请学生想想，他们觉得生活中不能没有哪些东西，并准备说明原因。如果适合的话，他们可以把物品或物品的相片带到班上。

• 展示内容：摩尔门经所回答的问题（列在白板上、写在纸上、贴在墙上，或以其他方式展示）

• 视讯教学建议：展示摩尔门经所回答的问题。请学生指出他们最想了解的问题。为每个问题建立分组讨论室，让学生在限时内讨论学到的内容。当时间到了就结束分组讨论室，让学生与全班讨论学到的内容。

研读经文

课程目的：本课程的目的是提升学生每天研读摩尔门经的渴望和能力，并因为研读经文而得到所应许的祝福。

• 学生准备：为学生提供本课程的「经文研读评估」讲义，让他们带回家填写。或者，请学生也让家人回答问题，并一起讨论答案。

• 讲义：「经文研读评估」

藉着圣灵学习

课程目的：本课程可以帮助学生识别圣灵的主要角色，这对他们的灵性成长和进步十分重要。

• 学生准备：请学生想一想，自己是否曾感受到圣灵的影响力。鼓励他们着重在这些经验带来的想法、感受或灵感，并准备好在课堂上分享。

• 图片或物品：不同类型的通讯装置（包括智慧型手机）的图片

• 影片：「感受圣灵」（3：17）

• 视讯教学建议：在讨论我们可以感受圣灵的不同方式时，不妨使用白板工具或其他软体，让学生可以列出他们曾感受到圣灵的不同方式。

藉着对耶稣基督的信心来学习

课程目的：本课程可以帮助学生了解如何藉着对耶稣基督的信心来学习，进而充分汲取福音进修班的经验。

• 学生准备：请学生阅读精通教义核心文件（2022）中，「获得属灵的知识」部分的第1-2段，并准备分享如何学习灵性真理。

• 影片：「一项特别崇高的召唤」（11：25；从2：16至3：49）；「福音进修班可以改变生活」（4：14）

• 展示内容：罗素·纳尔逊会长在课程开头的一段话；福音进修班学生的图片

• 视讯教学建议：如果可以的话，不妨请一或两位最近刚从福音进修班毕业的学生参加视讯，并分享哪些事情帮助了他们在福音进修班中学习福音。他们也可以分享，希望自己第一次参加福音进修班时，可以用哪些不同的方式进行，或了解哪些事情。

获得属灵的知识，第1部分

课程目的：本课程可以帮助学生在生活中寻求问题和疑虑的答案时，凭着对耶稣基督的信心行动。

• 学生准备：请学生询问一位对耶稣基督有极大信心的家庭成员或教会领袖，在对福音有疑问或疑虑时，会如何保持坚定的态度。

• 影片：「凭信心采取行动：石匠」（4：57）

• 展示内容：尼腓一书中的出处和摘要，以供学生在研读活动期间参考

• 视讯教学建议：不妨请学生针对以下问题的每个可能答案，以大家都可看到的方式进行投票：「如果有人对福音或耶稣基督的教会有疑问，你觉得那可能代表什么？」。例如，如果他们认为答案正确，便可关闭镜头；若认为不正确，则让镜头保持开启状态。在询问每个选项后暂停一下，了解学生那样投票的原因，并帮助他们了解，这些答案是否准确，是取决于个人的渴望和选择。