福音進修班
藉著聖靈學習:「藉著聖靈的力量」


「藉著聖靈學習:『藉著聖靈的力量』」,摩爾門經教師用本(2024)

「藉著聖靈學習」,摩爾門經教師用本

簡介資料

藉著聖靈學習

「藉著聖靈的力量」

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經文研讀

在整本摩爾門經中,先知們都強調聖靈扮演重要的角色。天父和耶穌基督渴望你們認識祂們,並「藉著聖靈的力量」學習真理(摩羅乃書10:5)。本課程可以幫助你辨別聖靈的主要角色,這對你的靈性成長和進步十分重要。

藉著聖靈教導。聖靈見證真理,祂也為基督作見證,祂會改變人心。唯有透過聖靈,我們才能達成福音教導的目標——建立對耶穌基督的信心,並幫助他人變得更像祂。找出邀請聖靈扮演祂的角色的方法。

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教學指示圖示

學生準備:請學生與家庭成員或教會領袖討論某些聖靈溝通的方式。

可進行的學習活動

靈性溝通

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教學指示圖示

不妨向學生展示煙霧信號、電報機或某人使用摩斯密碼的圖片,並問他們是否知道這些東西的用途。將學生分成小組,請他們列出過去50至100年來,影響、改變或改進通訊的一些革新。從列出的內容中找到智慧型手機,並試著提出以下問題。

想想世界上存在的各種不同的通訊工具,以及這些工具可能會如何影響你的生活。智慧型手機是大幅提升全球通訊的一項重要工具。

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智慧型手機
  • 智慧型手機在幫助人們保持聯繫方面,扮演什麼角色?

  • 它如何幫助一個人獲得知識和更加了解世界?

天父十分清楚在塵世旅程中,靈性上的通訊比任何實體的通訊工具,對我們來得更重要。祂讓聖靈協助你與祂保持聯繫,並了解對於獲得現在的幸福和來生的救恩來說,不可或缺的一切事物。

想想你在生活中哪些時刻曾經感受到聖靈的影響力,以及這如何造福你的生活。或許你可能會想,自己是否真的曾經受到聖靈的教導,或是感受到祂的影響力。當你研讀和辨識聖靈的重要角色時,不妨想想祂的影響力能如何造福你的生活,並思考下列問題:

  • 我對聖靈的角色有多了解?

  • 我怎麼做,更能讓聖靈的影響力進入我的生活中?

  • 到目前為止,我是否曾在生活中感受到並辨認出聖靈?

聖靈的兩個角色

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教學指示圖示

不妨將學生分成兩人一組,或將全班分成兩組。各自可以研讀兩則經文,並互相分享所發現的事情。

聖靈有許多作用,並扮演多種角色。閱讀以下兩組經文,找出聖靈的兩個重要角色。

  • 你發現了什麼?

閱讀十二使徒定額組昆丁·柯克長老以下這段話:

聖靈是所有真理的啟示者及見證人,尤其是與救主有關的一切真理。沒有聖靈,我們就永遠無法真正知道耶穌是基督。聖靈扮演著舉足輕重的角色,祂要為父與子,以及為祂們的尊稱及榮耀作見證。(昆丁·柯克,「陸續臨到先知的啟示和為指引我們生活而來到的個人啟示,所帶來的祝福」,2020年5月,利阿賀拿,第98頁)

  • 你從研讀的經文和柯克長老的話中,找出什麼真理呢?

你或許已發現一個重要的真理,那就是聖靈教導真理,並為天父和耶穌基督作見證。

不妨將此真理或類似的真理記錄在你的經文或研讀日記裡。經常記錄真理可以增強你的靈性記憶,並在需要時讓聖靈喚醒你的記憶(見約翰福音14:26)。

  • 了解聖靈的這兩個角色,對你的生活有什麼益處?

靜靜地想想你可能曾經感受到聖靈的經驗,以及你曾如何發現聖靈對你的生活帶來幫助。

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教學指示圖示

有些學生可能不知道該如何回答以下問題。如有需要,請提醒他們,若他們覺得福音真理有道理,且讓他們有好的感覺,那就是聖靈在為真理作見證。當一個人覺得要劃記某節經文,那麼就是受到聖靈的啟發。

不妨請學生提出有關聖靈的問題。

  • 聖靈曾如何讓你覺得更接近天父和耶穌基督?

  • 你曾在何時感受到聖靈為真理作見證?

  • 如果你不曾感受到聖靈,那該怎麼做?

感受和邀請聖靈

聖靈可以透過許多方式與我們溝通交流。聖靈可以啟發你的心智,幫助你感受平安和喜樂,並引導你做正確的事(見教義和聖約11:12-13加拉太書5:22-23)。經文經常將祂的影響力形容為我們「感受到」的「微小聲音」(見尼腓一書17:45)。

十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老分享了聖靈可以與我們溝通的一些方式:

我的經驗向來是這樣:聖靈往往以感覺的形式與我們溝通。你感覺出那些你熟悉的話,你理解的話,還有提示你的話。……

……靈說的是我們感覺得到的話,這些感受是輕柔的,就像有人用手肘輕推你去採取行動、去做某件事、說某些話,用某個方式做出回應。如果我們在崇拜時漫不經心或驕傲自滿,或是因屬世的愛好而分心,甚至麻木不仁的話,我們會發現,感受聖靈的能力減弱了。(羅納德·羅斯本,「讓聖靈來指引你」,2017年5月,利阿賀拿,第94頁)

可以的話,觀看影片「感受聖靈(3:17),進一步了解聖靈如何與你溝通。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

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教學指示圖示

無論是透過自己或他人的經驗,或是從經文中讀到的內容,許多學生都會學到聖靈影響一個人的各種方式。不妨請學生分享一些方式,並列在白板上。

如果學生需要協助了解聖靈的溝通方式,你可以參考宣講我的福音:傳道服務指南(2019)第102頁的活動。

鼓勵學生在福音進修班和在家研讀福音時,留意自己的想法和感受。

  • 你曾透過哪些方式感受到聖靈的影響力?

  • 當你感受到聖靈時,要如何得知這是生活中的祝福?

經文中記載了許多人努力尋求聖靈影響力的例子。摩爾門經中的尼腓和摩賽亞的兒子們就是其中幾位。

閱讀尼腓一書2:16-17阿爾瑪書17:2-3,找出能邀請聖靈的正義行為。

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教學指示圖示

當學生回答以下問題時,不妨想想提及這些建議是否有幫助:(1)努力服從誡命,(2)悔改錯誤,(3)祈求指引,(4)積極參與,(5)記錄靈感。我們可以透過愛、喜樂、平安、謙卑、感恩、虔敬、保證、受到激勵和溫暖的感覺來辨識聖靈(見加拉太書5:22-23;教義和聖約9:8-9)。

  • 根據這幾節經文和你的想法,我們可以透過哪些方式邀請聖靈進入我們的生活?

當你在福音進修班、家中和教會研讀福音時,要制定計畫,以更能邀請聖靈並向祂學習。要包括你可以邀請聖靈進入生活的具體方式,以及你可以做些什麼來辨識聖靈在生活中的影響力。

不妨與值得信賴的家人或朋友分享你的計畫,並定期與其討論你的進展。

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