「獲得屬靈的知識，第1部分：憑信心行動」，摩爾門經教師用本（2024）
「獲得屬靈的知識，第1部分」，摩爾門經教師用本
簡介資料
獲得屬靈的知識，第1部分
憑信心行動
精通教義的目的之一，是學習去應用獲得屬靈知識的各項原則，好協助你將根基建立在耶穌基督上。當你在生活中尋求問題和疑慮的答案時，本課程可以幫助你憑著對耶穌基督的信心採取行動。
教導學生獲得屬靈知識的原則。當學生了解並應用獲得屬靈知識的原則時，就更能達到精通教義的目的。請務必在課堂上經常複習這些原則，並協助學生理解。學生將有機會在精通教義課程中應用這些原則。
學生準備：請學生詢問一位對耶穌基督有著極大信心的家庭成員或教會領袖，在對福音有疑問或疑慮時，會如何懷著堅定的態度。
可進行的學習活動
注意：最好能在學年一開始或初次向學生介紹獲得屬靈知識的原則時，教導本課程。
有問題是好還是壞？
想想以下哪個答案能回答此問題：
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以下哪些原因可能會讓人對福音或耶穌基督的教會有疑問？
Image教學指示圖示不妨對學生讀出下列選項。在每個選項後暫停一下，詢問一些學生他們為什麼相信該選項正確或不正確。幫助學生了解，一個人認為這些選項是否正確，是取決於此人的渴望和選擇。
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他們對福音還沒有見證。
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他們十分在意福音，以至於想要了解更多。
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他們懷疑曾經自己擁有的信心。
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神可能會啟發他們去思考祂想教導的事情。
答案取決於每個人的態度和提出問題的原因。閱讀精通教義核心文件（2022）中，「獲得屬靈的知識」部分的第3段，找出對福音提出問題的方法會如何強化或削弱我們對耶穌基督的信心。
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在本段落中，哪個部分令你感到印象深刻？為什麼？
不妨請學生思考，問題或疑慮曾如何影響他們的靈性進步。以下這段話可能會有所幫助。
每個人都有問題和疑慮。當他人有問題時，我們應小心避免評斷他們的信心。而當我們有問題時，也無需懷疑自己的信心。我們面對問題和疑慮的方式可能會強化或削減我們對耶穌基督的信心和對復興的福音之見證。當你今天研讀時，想想你的問題在你的靈性進步過程中扮演什麼角色。關於福音或耶穌基督的教會，你有什麼問題嗎？你覺得你的問題是否讓你更接近救主和祂的教會？
獲得屬靈的知識
透過在福音進修班的經驗，你將有機會練習如何運用獲得屬靈知識的原則。當你的生活中出現問題或疑慮時，下列三項原則可以幫助你更接近耶穌基督：
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憑信心行動。
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用永恆的觀點檢視觀念和問題。
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透過神所指定的來源進行深入了解。
如果班上有學生以前參加過福音進修班，不妨問問他們對這三項原則了解多少。如此一來，可順帶為班上簡短說明這些原則，並了解學生目前的理解程度。
本課程其餘部分會著重在憑著對耶穌基督的信心行動之原則。
閱讀精通教義核心文件中，「獲得屬靈的知識」部分的第5-7段，找出可以完成下列句子的幾種方式。
不妨將下列未完成的句子寫在白板上。
當有問題或疑慮時，我們可以透過……來憑著對耶穌基督的信心行動。
請幾位學生到白板前完成這段句子。不妨提出後續問題，幫助學生寫下適合自身情況的內容。例如：
如果學生寫下「繼續遵守神的誡命」（見第5段），便可接著問「當你碰到困難的問題時，你認為遵守神的誡命能如何幫助你接近耶穌基督？是否有人可以分享這方面的經驗？」
如果學生寫下「緊緊抓住我們已知道的真理」（見第6段），便可接著問「花個一分鐘思考，當出現問題時，你會緊緊抓住你所知道的哪些真理。你如何知道那些事情是真實的？」
如果學生寫下「在答案來臨前相信神」（見第7段），便可接著問「等待答案的同時，你對神的哪些了解讓你相信祂？為什麼神有時候選擇不立刻告訴我們完整的答案？」
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你認為你所選擇的哪種方式最適用於現在的青少年，甚至是你的生活？為什麼？
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選擇透過此方式來憑著信心行動，會如何影響一個人與救主之間的關係？
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你知道有哪個人在面對問題或疑慮時，是憑著信心行動嗎？她或他做了什麼？
不妨讓學生觀看影片「憑信心採取行動：石匠」（4：57），此影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。若有播放影片，可以請學生找出並在白板上分享影片中的青少年是如何體現真理。在決定是否播放影片時，請確保為接下來的經文搜尋活動預留時間。
若有播放影片，不妨請學生找出並在白板上分享影片中的青少年是如何體現真理。
不妨讓學生觀看影片「憑信心採取行動：石匠」（4：57），此影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。找出影片中的青少年在面對重要的問題和疑慮時，是如何憑著對救主的信心採取行動。
經文中的範例
不妨將「補充學習活動」建議與下列活動結合，幫助學生了解態度與選擇會如何增強或削減對耶穌基督的信心。
經文中記載了許多人，碰到困難的問題或疑慮但仍對耶穌基督有信心。先知尼腓便是其中之一。閱讀下方尼腓生活中的例子，看看他碰到問題和其他難題時是如何憑著對耶穌基督的信心來採取行動。
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尼腓一書2：16——他的一些親人對於他的父親先知李海要求他們做的事感到憤怒。
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尼腓一書3：7——他被要求去做一些困難的事。
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尼腓一書9：5-6——主命令他去做某件事，但他不懂為什麼要這麼做。
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尼腓一書11：17——他被問到一個福音的問題，並未完全了解答案是什麼。
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尼腓的行為最能體現憑信心行動的哪些要點？
不妨請學生以小組的方式分享以下內容，好讓更多學生有機會分享。
描述一個現代的問題或疑慮，這可能會影響一個人對耶穌基督或教會的信心。當面對這個問題或難題時，要如何憑信心行動？
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是否選擇憑信心行動，會如何影響一個人與救主之間的關係？
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你最想把今天學到的哪些內容應用在生活中？這對你的生活有什麼幫助？