»Joseph Smiths vidnesbyrd om Mormons Bog: ›Oversat … ved Guds gave og kraft‹«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024
»Joseph Smith vidnesbyrd om Mormons Bog«, Mormons Bog – Lærerens hæfte
Indledende sider i Mormons Bog
Joseph Smiths vidnesbyrd om Mormons Bog
»Oversat … ved Guds gave og kraft«
© 1998 David Lindsley
Hvordan kom Mormons Bog frem? Hvordan oversatte Joseph Smith den fra et ukendt sprog til engelsk? Denne lektion kan hjælpe jer til bedre at kunne forstå og forklare, hvordan Mormons Bog blev oversat »ved Guds gave og kraft« (L&P 135:3).
At kende hver elevs navn. At kende og tiltale hver elev med hans eller hendes navn kan hjælpe en elev til at føle din kærlighed. Brug tid på at lære elevernes navne. Du kan have en klasseliste med billeder til rådighed eller lave aktiviteter i klassen, der kan hjælpe dig og eleverne til at lære hinandens navne.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at komme forberedte på at fortælle, hvad de ved om fremkomsten af Mormons Bog, og hvilke spørgsmål de har om den.
Mulige læringsaktiviteter
Fremkomsten af Mormons Bog
Vis følgende billeder. Mind eleverne om deres forberedelse til klassen, og bed dem om at arrangere billederne i den rigtige kronologiske rækkefølge. Den rigtige rækkefølge er D, C, B, A, E.
Tilpas aktiviteterne i lektionen ud fra, hvor godt eleverne forstår disse begivenheder.
-
A.
-
B.
-
C.
-
D.
-
E.
-
Hvordan tror I, at Joseph Smith har haft det under hver af disse begivenheder? Hvorfor?
»Ved Guds gave og kraft«
Tænk på en, du kender, der kunne have gavn af at lære mere om fremkomsten af Mormons Bog. Det kan være en, der ikke er medlem af Kirken, eller måske et medlem af Kirken, der kæmper med sin tro. Beskriv kort deres omstændigheder i din studiebog, og find ud af, hvorfor det vil gavne dem at lære mere om fremkomsten af Mormons Bog.
Søg under dit studium efter bevis på den sandhed, at Joseph Smith frembragte Mormons Bog ved Guds gave og kraft (se titelbladet til Mormons Bog og L&P 135:3).
Joseph Smith skrev om sin oplevelse under fremkomsten af Mormons Bog.
Bed eleverne om at læse »Profeten Joseph Smiths Vidnesbyrd« fra de indledende sider i Mormons Bog. En måde at gøre det på er at dele læsningen op og lade halvdelen af klassen læse afsnit 1-14 om Moronis natlige besøg. Den anden halvdel kan læse afsnit 15-23 om, hvad Joseph gjorde efter Moronis besøg.
En anden mulighed er at sammenfatte dele af beretningen og vælge de afsnit, som eleverne vil have størst gavn af at læse. Eleverne kan også kigge i Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 1, The Standard of Truth, 1815-1846, 2018, s. 20-30.
-
Hvilke udtalelser fandt I, der indikerer, at Mormons Bog blev frembragt ved Guds gave og kraft?
-
Hvorfor tror I, at det var Joseph Smith, der blev valgt til at oversætte Mormons Bog, snarere end en fremtrædende lærd på dette tidspunkt?
-
Hvad lærte I om fremkomsten af Mormons Bog, som I ville dele med den person, I tænkte på?
Historiske oplysninger
Da Joseph Smith havde modtaget pladerne, oversatte han Mormons Bog ved Guds gave og kraft. »Nogle gange oversatte Joseph ved at se gennem oversætterne [Urim og Tummim] og læse skrifttegnene på pladerne på engelsk. Han opdagede ofte, at en enkelt seersten var mere belejlig. Han lagde seerstenen i sin hat, placerede sit ansigt i hatten for at blokere for lyset og stirrede på stenen. Der skinnede lys fra stenen i mørket og åbenbarede ord, som Joseph dikterede« (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 1, The Standard of Truth, 1815-1846 , 2018, s. 61). Lær mere om seerstenen og oversættelsen af Mormons Bog i Evangeliske emneessay »Mormons Bogs oversættelse«.
Hvis eleverne har flere spørgsmål om seerstenen, kan du vise videoen om seerstenen i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« nedenfor.
Hvis den er tilgængelig, kan I se »Harmoniske dage« fra tidskode 5:44 til 9:24, som findes på ChurchofJesusChrist.org.
Læs følgende udtalelse af præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab. I kan også se videoen »Modsætning i alt« på ChurchofJesusChrist.org fra tidskode 8:18 til 9:24.
Da Joseph Smith havde færdiggjort oversættelsen af Mormons Bog, skulle han stadig finde en bogtrykker. Det var ikke nemt. Manuskriptets længde komplicerede sagen, og omkostningerne for trykning og indbinding af tusindvis af eksemplarer var uhyrlige. Den første, Joseph gik til, var E.B. Grandin, en bogtrykker i Palmyra, som afslog. Derefter opsøgte han en anden bogtrykker i Palmyra, som også afslog at hjælpe. Han rejste til Rochester 40 km væk og henvendte sig hos den mest prominente bogtrykker i det vestlige New York, som også afslog at hjælpe. En anden bogtrykker i Rochester var villig, men omstændighederne gjorde dette alternativ uacceptabelt.
Ugerne gik, og Joseph må have været rådvild over modgangen i forbindelse med fuldførelsen af sit guddommelige mandat. Herren gjorde det ikke let, men han gjorde det muligt. Josephs femte forsøg, som var at gå tilbage til bogtrykkeren Grandin i Palmyra, bar frugt. (Dallin H. Oaks, »Modsætning i alt«, Liahona, maj 2016, s. 116)
-
Hvordan påvirker disse historiske oplysninger jeres følelser omkring Mormons Bog?
-
Hvad lærer fremkomsten af Mormons Bog jer om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Forklaring af fremkomsten af Mormons Bog
Bed eleverne om at overveje, hvad de ville fortælle den person, de tænkte på tidligere, som kunne hjælpe den person til bedre at forstå, hvordan Mormons Bog kom frem ved Guds gave og kraft.
Del eleverne op to og to. Lad dem skiftes til at spille et medlem af Kirken, der forklarer og besvarer spørgsmål, og en person, der har brug for at lære mere om fremkomsten af Mormons Bog. Gå rundt i lokalet, og lyt til forklaringerne for at afgøre, om der er behov for yderligere studium af dette emne.
Når eleverne er færdige med deres forklaringer, kan du overveje at bære et personligt vidnesbyrd om Guds kraft, gave og kærlighed, som vises ved fremkomsten af Mormons Bog. Giv også villige elever mulighed for at bære deres vidnesbyrd.