Seminar
Evaluer din læring 1: 1 Nephi 1–15


“Evaluer din læring 1: 1 Nephi 1–15” Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Evaluer din læring 1: 1 Nephi 1–15” Mormons bok – lærerhåndbok

Evaluer din læring 1

1 Nephi 1–15

Les Skriftene i Afrika

Denne leksjonen skal hjelpe deg med å evaluere målene du har satt deg, og den veksten du har opplevd i løpet av ditt studium av Mormons bok så langt.

Hjelp elevene å vurdere egen læring. Gi elevene anledninger til å vurdere egen læring. Én måte er å oppfordre dem til å fortelle hvordan de har vokst eller utviklet seg som følge av studiene sine og troen sin.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele noe de har lært så langt fra Mormons bok, som har hjulpet dem å føle seg nærmere Jesus Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Denne leksjonen skal hjelpe elevene å evaluere mål de har satt seg, hvor flinke de er til å forklare læresetninger i Mormons bok, eller hvordan holdningene og ønskene deres, og evnen til å etterleve evangeliet, forandrer seg. Klassens studium av 1 Nephi 1–15 kan ha fremhevet andre sannheter enn de som finnes i de følgende aktivitetene. I så fall kan aktivitetene tilpasses til å omfatte disse sannhetene.

Studer Mormons bok hver dag

Denne delen skal hjelpe elevene å evaluere hvordan det går med målene de har satt seg for personlig skriftstudium, og føle verdien og betydningen av å studere Mormons bok.

  • Kan du nevne noe du gjør hver dag eller hver natt?

Elevene kan svare ting som for eksempel å pusse tennene, spise, sove og så videre.

  • Hva kunne ha skjedd hvis du hoppet over disse gjøremålene en dag eller lenger?

  • Hvorfor er daglig skriftstudium noe vi bør strebe etter å gjøre?

Vis følgende selvevaluering. Elevene kan tenke over svarene sine for seg selv, eller skrive dem ned i studiedagboken sin.

Velg ett av følgende for å beskrive hvordan det går med ditt daglige studium av Mormons bok:

  1. Studiet føles meningsfylt og har vært regelmessig.

  2. Det kjennes godt å studere når jeg gjør det, men det skjer ikke særlig regelmessig.

  3. Jeg studerer regelmessig, men får ikke mye ut av det.

  4. Jeg strever med å forstå det jeg leser, og jeg studerer sjelden på egenhånd.

  5. Jeg har ikke gjort noe for å jobbe mot et skriftstudiemål.

  6. Annet: Forklar svaret ditt.

Det er naturlig at det kommer ting i veien for et daglig mål som dette. Men det viktigste er at man fortsetter å prøve.

Vurder å skrive opp på tavlen hindringene elevene forteller om, og be klassen drøfte hvordan de har reagert eller kan reagere på disse hindringene.

  • Hva har gått bra med ditt studium av Mormons bok? Hva ønsker du å bli bedre på?

Vurder å velge en eller flere av følgende aktiviteter for å hjelpe elevene til å føle verdien av og sannheten i Mormons bok.

Egne tanker og følelser om Mormons bok

Aktivitet 1: Vitnesbyrdsmøte

Hvis du skulle bære vitnesbyrd om Mormons bok på nadverdsmøtet, hva ville du si for å formidle følelsene dine?

Aktivitet 2: Hvorfor studerer du?

Tenk deg at du studerer Mormons bok, og at lillesøsteren eller lillebroren din kommer inn og spør: “Hva leser du?” Du svarer: “Mormons bok”. Søsteren eller broren din spør: “Hvorfor?” Skriv to eller tre setninger som beskriver hva du kan si til en yngre søster eller bror for å hjelpe ham eller henne til å forstå hvorfor du velger å studere Mormons bok.

Aktivitet 3: Et innlegg på sosiale medier

En venn skriver følgende innlegg på sosiale medier: “Jeg har nylig begynt å lese Mormons bok, og jeg liker den veldig godt! Til de av dere som har lest Mormons bok før, vil dere være så snill å dele favorittversene deres med meg, og en kort forklaring på hvorfor dere liker dem?”

Dette kan være en god anledning til å be elevene uttrykke sine tanker fra elevforberedelsen. Vurder å bære vitnesbyrd om hvordan Mormons bok har hjulpet deg å føle deg nærmere Jesus Kristus dette semesteret.

Lehis drøm

Denne delen er ment å skulle hjelpe elevene å forklare delene og betydningen av Lehis drøm, og reflektere over hvor de ser seg selv i drømmen.

Én måte du kan hjelpe elevene å repetere dette innholdet på, er å be dem se på følgende illustrasjoner og spørsmål hver for seg. La så elevene gå sammen to og to, og be dem bytte på å forklare for partneren så mye av detaljene og betydningen av Lehis drøm som de kan, på 30 sekunder.

Det kan være nyttig å vise frem spørsmålene som følger bildene.

Lehis syn av det strålende livets tre, mennesker som holder i jernstangen, og den store og rommelige bygningen.
Lehis drøm
  • Hvilke forskjellige deler av drømmen eller symboler i den husker du?

  • Hvilke av symbolene la du mest merke til? Hvorfor?

  • Hvordan ligner Lehis drøm på dagens verden?

Tenk over hvordan forskjellige deler av Lehis drøm kan hjelpe personene i disse situasjonene:

  • En ung mann tilbringer tid med en gruppe mennesker som velger å bryte Visdomsordet, og som presser ham til å gjøre det samme.

  • En ung kvinne tror hun vil ta skriftstudiet sitt mer alvorlig bare hun kan bli kvitt stresset i hverdagen.

  • En ung mann begynner å skamme seg over å være medlem av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige når han hører andre spotte religiøse mennesker.

  • Hvordan kan du bruke Lehis drøm i hver av disse situasjonene?

  • Hvilken undervisning eller sannhet fra Lehis drøm føler du kan hjelpe deg å komme nærmere Guds kjærlighet i ditt liv?

Du kan holde budene

Dette kapittelet er ment å skulle gi elevene anledning til å se hvordan det går med planen deres (fra 1 Nephi 3) om å leve opp til Guds bud på en mer fullstendig måte.

I løpet av leksjonen om 1 Nephi 3 har du kanskje satt deg som mål å være mer lydig mot et bud som har vært vanskelig å holde. Reflekter over din fremgang mot dette målet, og skriv ned tankene dine i studiedagboken eller i dagboken din. Tenk gjennom følgende spørsmål mens du reflekterer og skriver:

  • Hvordan synes du det går i din innsats for å adlyde dette budet?

  • Hva har du lyktes med, og hvilke hindringer har du opplevd?

  • Hvordan kan du justere planen din?

  • Hvordan har du blitt velsignet for innsatsen din?

  • Hvordan har Herren beredt en vei for deg til å være lydig?

Hvis du ikke har tenkt på et bud som kan være vanskelig for deg å holde, kan du tenke på et nå. Finn ut hva du vil gjøre for å holde budet mer fullstendig.

Vurder å gi elevene anledning til å dele svarene sine på disse spørsmålene, eller det de har lært, med klassen (hvis det ikke er for privat). Du kan dele ditt vitnesbyrd om hvordan Gud vil velsigne oss til å oppfylle hans bud når vi gjør meningsfylte anstrengelser for å stole på ham og adlyde ham.

President Henry B. Eyring i Det første presidentskap underviste at Nephis tillit til Herren kan gi oss oppmuntring når vi synes det er vanskelig å adlyde Herrens bud:

Den unge Nephi i Mormons bok vekker et ønske i oss om å utvikle tillit til Herren og adlyde hans bud, uansett hvor vanskelige de kan virke for oss. Nephi sto overfor fare og mulig død da han uttalte denne tillitserklæringen, som vi kan og må føle i vårt eget hjerte: “Jeg vil gå og gjøre det som Herren har befalt, for jeg vet at Herren ikke gir menneskenes barn noen befaling uten at han bereder en vei for dem, så de kan utføre det han befaler dem” [1 Nephi 3:7]. (Henry B. Eyring: “Sett din lit til Gud, og skrid til verket”, Liahona, nov. 2010, 71)