1 Néphi 16-22

Aperçu

Peu de temps après leur départ de Jérusalem, Léhi et sa famille ont reçu du Seigneur des directives plus précises grâce au Liahona. Ils ont rencontré des difficultés dans le désert et la façon dont Néphi y a réagi est un exemple pour nous de la manière de faire face à nos propres épreuves. En parlant de la dispersion et du rassemblement d’Israël, Néphi a utilisé les prophéties d’Ésaïe pour montrer que le Seigneur n’oubliera pas la maison d’Israël dispersée. Il a aussi enseigné que quelle que soit la source de nos souffrances, Jésus-Christ offre la force et la guérison à ceux qui le recherchent.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées pour préparer chaque leçon.

1 Néphi 16-18

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à reconnaître l’inspiration du Seigneur et à la suivre.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de prêter attention à la manière dont le Seigneur les inspire et les guide tout au long de la journée.

• Images : Une ou plusieurs images du Liahona

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Une fois que les apprenants ont tracé le tableau comme indiqué dans la leçon, demandez-leur d’utiliser la fenêtre de discussion instantanée ou la fonction tableau blanc pour faire part de ce qu’ils ont appris sur le Liahona. Demandez-leur ensuite de discuter ensemble de la relation entre ces vérités et la façon dont nous comprenons et utilisons le don du Saint-Esprit.

1 Néphi 16-17

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à apprendre comment appliquer les Écritures à eux-mêmes et affronter les difficultés avec foi.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire 1 Néphi 19:23 et de réfléchir à ce que cela signifie d’appliquer les Écritures à nous-mêmes.

• Vidéos : « Le Seigneur dirige Léhi dans son voyage » (16 min 18 ; regarder de 5 min 33 à 16 min 18) ; « Le Seigneur commande à Néphi de construire un bateau » (15 min 12, regarder du début jusqu’à 12 min 07)

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : La situation fictive décrite en début de leçon peut être une bonne occasion de faire le point sur l’étude personnelle des Écritures des apprenants. À la place de la situation fictive, affichez à l’écran une question telle que : « Quelles difficultés les adolescents ont-ils souvent concernant la lecture des Écritures ? » Ils peuvent répondre à l’aide d’une fonction sondage ou question/réponse.

1 Néphi 17-18

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à ressentir de l’amour et de la reconnaissance pour le Seigneur, quelle que soit leur situation.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer à parler d’expériences qui les ont aidés à ressentir plus d’amour et de gratitude envers Dieu.

• Vidéos : « Léhi et sa famille naviguent vers la terre promise. » (12 min 53, regarder de 3 min 13 à 11 min 31) ; « J’attire tous les hommes à moi » (13 min 42, regarder de 3 min 52 à 4 min 40)

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Pour l’activité qui consiste à comparer les actions et l’attitude de Néphi avec celles de Laman et de Lémuel, demandez aux apprenants de choisir « Le voyage dans le désert » ou « La construction d’un bateau ». Demandez-leur ensuite de lire les passages d’Écritures qui correspondent à leur choix et de se préparer à faire part de ce qu’ils ont appris au reste de la classe.

1 Néphi 19-22

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à ressentir l’amour du Seigneur pour eux et pour tout le monde ainsi que son désir de les ramener à lui.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer à donner deux ou trois mots qu’ils utiliseraient pour décrire ce que Jésus-Christ éprouve pour eux.

• Vidéo : « God Has a Plan for You » (7 min 06)

Révision de la maîtrise de la doctrine 2

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à mémoriser la référence scripturaire et l’expression clé de certains passages de la maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon.

Remarque : Il peut être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chaque leçon portant sur un passage de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à tous les passages d’Écritures qui les ont aidés dans leur vie et d’être prêts à en parler.

• Matériel : Deux feuilles de papier par apprenant pour créer des cartes de mémorisation ; matériel de dessin tel que des crayons de couleur ou des feutres

• Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Une fois que les apprenants ont terminé leurs cartes, répartissez-les dans des salles de discussion (par deux ou par petits groupes) afin qu’ils s’entraînent à mémoriser quelques passages de la maîtrise de la doctrine à l’aide de leurs cartes. Un apprenant peut placer un côté d’une de ses cartes devant la caméra et le ou les camarades de la salle de discussion peuvent s’entraîner à répéter ce qui figure sur l’autre côté de la carte.