1 Nefi 16–22

Quadro generale

Non molto tempo dopo che la famiglia di Lehi lasciò Gerusalemme, il Signore fornì loro maggiore guida tramite la Liahona. Affrontarono varie difficoltà nel deserto e il modo in cui Nefi reagì a queste difficoltà ci dà un esempio di come reagire alle nostre prove della vita. Mentre insegnava la dispersione e il raduno di Israele, Nefi usò le profezie di Isaia per dimostrare che il Signore non avrebbe dimenticato il disperso casato d’Israele. Egli insegnò anche che, a prescindere dalla fonte delle nostre sofferenze, Gesù Cristo offre forza e guarigione a coloro che Lo cercano.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

1 Nefi 16–18

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere e a seguire la guida del Signore nella loro vita.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a osservare i modi in cui il Signore fornisce loro guida e direzione durante la giornata.

• Immagini: una o più immagini della Liahona

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: una volta che gli studenti hanno creato la tabella come indicato nella lezione, potresti invitarli a usare la funzione chat o quella della lavagna per condividere ciò che hanno imparato sulla Liahona. Dopodiché, potrebbero discutere insieme di come queste verità si collegano alla comprensione e all’uso del dono dello Spirito Santo.

1 Nefi 16–17

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a imparare ad applicare a se stessi le Scritture e ad affrontare le difficoltà con fede.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere 1 Nefi 19:23 e a pensare a cosa significa applicare le Scritture a noi stessi.

• Video: “Il Signore guida il viaggio di Lehi” (16:18; dal minuto 5:33 al minuto 16:18); “Il Signore comanda a Nefi di costruire una nave” (15:12; dal minuto 0:00 al minuto 12:07)

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: la situazione ipotetica all’inizio della lezione potrebbe essere una buona opportunità per verificare come sta andando lo studio personale delle Scritture da parte degli studenti. Al posto della situazione ipotetica, potresti mostrare sullo schermo una domanda del tipo: “Quali sono alcuni problemi che gli adolescenti spesso hanno col leggere le Scritture?” e permettere agli studenti di rispondere usando un questionario anonimo o la funzione di domanda e risposta.

1 Nefi 17–18

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a provare amore e gratitudine per il Signore, a prescindere dalle circostanze in cui si trovano.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a prepararsi a raccontare delle esperienze che li hanno aiutati a provare un amore e una gratitudine maggiori per Dio.

• Video: “La famiglia di Lehi salpa verso la terra promessa” (12:53; dal minuto 3:13 al minuto 11:31); “Affinché io possa attirare tutti gli uomini a me” (13:42; dal minuto 3:52 al minuto 4:40)

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: per l’attività che paragona le azioni e l’atteggiamento di Nefi a quelli di Laman e Lemuele, potresti invitare gli studenti a scegliere “In viaggio nel deserto” o “La costruzione di una nave”. Poi chiedi loro di leggere i passi scritturali che corrispondono alla loro scelta e di prepararsi a condividere con il resto della classe ciò che hanno imparato.

1 Nefi 19–22

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a sentire l’amore del Signore per loro e per tutte le persone, e il Suo desiderio di radunarli a Sé.

• Preparazione degli studenti: potresti chiedere agli studenti di venire preparati a dire due o tre parole che userebbero per descrivere i sentimenti che Gesù Cristo prova per loro.

• Video: “Dio ha un piano per te” (7:06)

Padronanza dottrinale – Ripasso 2

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a memorizzare i riferimenti scritturali e le relative espressioni chiave per alcuni dei passi della Padronanza dottrinale del Libro di Mormon.

Nota: potrebbe essere necessario tenere una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma delle lezioni fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere e a essere pronti a parlare di quei passi scritturali che li hanno aiutati nella loro vita.

• Materiale: due fogli di carta con cui ogni studente può creare le proprie schede per la memorizzazione; materiale artistico come pastelli o pennarelli

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: dopo che gli studenti avranno completato le loro schede per la memorizzazione, falli entrare nelle sale riunioni virtuali (a coppie o in piccoli gruppi) per esercitarsi a memorizzare alcuni dei passi della Padronanza dottrinale riportati sulle loro schede. Uno studente potrebbe mettere un lato della scheda davanti alla videocamera e l’altro studente o gli altri studenti nella sala riunioni virtuale potrebbero esercitarsi a ripetere ciò che si trova sull’altro lato della scheda.