Семінарія
1 Нефій 17–18: “Я надіявся на свого Бога”

“1 Нефій 17–18: “Я надіявся на свого Бога”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“1 Нефій 17–18: “Я надіявся на свого Бога”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

1 Нефій 17–18

“Я надіявся на свого Бога”

Над молодою жінкою насміхаються

Усі ми в житті будемо мати випробування та страждання. Частина з них відбудеться внаслідок наших неправильних вчинків або просто через те, що ми живемо в занепалому й недосконалому світі. Як Нефій проходив випробування протягом своєї подорожі до обіцяної землі, так і ми проходимо деякі випробування й страждання, коли оточуючі зловживають своєю свободою волі. Незалежно від джерела наших страждань Ісус Христос надає силу і зцілення тим, хто шукає Його. Цей урок може допомогти вам відчути любов і вдячність до Господа, незалежно від обставин, які виникають у вашому житті.

Розуміти потреби студентів у навчанні. Прагніть зрозуміти потреби в навчанні кожної особистості у вашому класі. Це допоможе вам забезпечити навчання, яке відповідає їхнім потребам, і дасть кожному змогу навчатися різними способами. Сюди входить використання наочних предметів, групова робота або індивідуальне навчання. Будьте уважні до студентів, яким з певних причин важко навчатися.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам підготуватися розповісти про досвід, який допоміг їм відчути велику любов і вдячність до Бога.

Можливі навчальні завдання

Як би ви відреагували?

Чи помічали ви, як по-різному люди іноді реагують на аналогічні ситуації? Прочитайте наведені далі навчальні ситуації та подумайте, як по-різному люди можуть реагувати у цих ситуаціях.

Використовуйте зазначені далі навчальні ситуації або придумайте інші, щоб допомогти студентам обговорити різні способи реагування на труднощі або випробування.

Григорій звернувся до окуліста, тому що бачив усе розпливчасто. Лікар сказав йому, що в нього рідкісне захворювання, через яке він повністю осліпне протягом року.

Брат Лейли розлютився й штовхнув її, у результаті чого вона забила щиколотку. Вона повинна була грати в матчі чемпіонату за свою команду, але тепер не може бігати.

  • Яким чином люди в цих навчальних ситуаціях можуть відреагувати на свою важкі обставини?

  • Якими, на вашу думку, є деякі з причин, чому люди позитивно чи негативно реагують на випробування, які в них виникають?

Погляд Нефія

Вивчаючи Книгу Мормона, ви, можливо, помітили різницю між діями й ставленням Нефія і діями й ставленням Ламана та Лемуїла, навіть незважаючи на те, що вони потерпали від однакових труднощів. Будьте уважні до цієї відмінності, коли вивчатимете наведені далі вірші.

У зазначеному далі навчальному завданні студенти можуть прочитати перше порівняння разом із партнером, а потім обмінятися партнерами, щоб вивчити іншу групу віршів. Аналогічним чином студенти можуть обговорити вказані далі запитання парами, невеликими групами або в класі, перш ніж вивчати події, описані в 1 Нефій 18.

Мандрівка пустинею:Порівняйте історію Нефія з 1 Нефій 17:1–3 з тим, що Ламан і Лемуїл сказали в 1 Нефій 17:20–22.

Побудова корабля:Порівняйте реакцію Нефія з 1 Нефій 17:8–9, 15 з тим, як Ламан і Лемуїл відреагували в 1 Нефій 17:17–18.

Вирішіть, як краще залучити студентів до обговорення того, що вони прочитали. Наведені далі запитання можуть допомогти в цьому обговоренні.

  • Які думки або враження виникли, коли ви порівнювали слова й дії Нефія зі словами та діями Ламана й Лемуїла?

  • Що ви помітили щодо стосунків кожного з цих людей із Богом?

У всіх нас бувають моменти, коли ми по-різному реагуємо на важкі ситуації: як добре, так і не дуже добре. Подумайте про те, як ви ведете себе зазвичай—як Нефій чи як Ламан і Лемуїл,—коли опиняєтеся у важкій ситуації. Продовжуючи навчатися, шукайте вчення, які можуть допомогти вам позитивніше реагувати, коли перед вами постають труднощі або випробування.

Легій і його сім’я пливуть до обіцяної землі

Після того, як Нефій і його брати завершили будівництво корабля, Господь наказав Легію і його сім’ї почати плисти до обіцяної землі (див. 1 Нефій 18:1–8).

Прочитайте 1 Нефій 18:9–21, щоб знайти труднощі, з якими довелося зіштовхнутися Легію і його сім’ї під час цієї подорожі. У міру вивчення продовжуйте порівнювати дії та ставлення Нефія з діями й ставленням Ламана й Лемуїла.

12:53

  • Що вам здалося найважливішим у цій історії?

  • Зверніть увагу на те, що Нефій написав у вірші 16. Якби у вас була можливість поставити йому кілька запитань про його дії в цьому вірші, що б ви в нього запитали?

  • Як, на вашу думку, він міг би відповісти на ваші запитання?

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився однією з причин, через яку Нефій зміг так відреагувати на свої труднощі.

13:39
Старійшина Дейл Г. Ренлунд

“Через те, що вони віддалилися від Спасителя, Ламан і Лемуїл ремствували, були сварливими і не мали віри. Вони відчували, що життя було несправедливим і що вони мають право на благодать Бога. З іншого боку, через те що Нефій наближався до Господа, він повинен був усвідомити, що життя найбільш несправедливим буде для Ісуса Христа. Спаситель, хоч і був абсолютно безвинним, страждав більше за всіх.

Чим ближче ми до Ісуса Христа в наших думках і намірах наших сердець, тим більше ми цінуємо Його безвинні страждання, тим більше ми вдячні за благодать і прощення й більше хочемо каятися та ставати подібними до Нього” (Дейл Г. Ренлунд, “Щоб Я міг привести всіх людей до Себе”, Ліягона, трав. 2016, с. 40).

  • Яка істина зі слів старійшини Ренлунда може допомогти вам у ваших випробуваннях?

Можна поділитися наведеною далі істиною, якщо студенти самі не встановлять щось подібне.

Одна з істин, яку ви, можливо, визначили, полягає в тому, що коли у нас близькі стосунки з Ісусом Христом, то ми можемо відчувати любов і вдячність до Нього навіть у важкі часи.

  • Чому, на вашу думку, ми з більшою ймовірністю відчуємо любов і вдячність до Ісуса Христа, коли наближаємося до Нього?

Якщо студентам не завадила б допомога у відповіді на попереднє запитання, можете поставити додаткові запитання, як-от “Що Господь зробив для вас, що змушує вас бути вдячними Йому?” або “Коли ви відчували особливу вдячність до Спасителя?”

Покажіть наведені далі запитання й запропонуйте студентам написати їхні відповіді на одне або більше запитань у своїх щоденниках для навчання. Потім попросіть бажаючих поділитися їхніми думками.

  • Як ви можете дізнатися, що віддалилися від Господа? Що ви можете робити, щоб зменшити цю відстань?

  • Що допомогло вам наблизитися до Ісуса Христа?

Можна дати студентам час поміркувати й мовчки помолитися про те, наскільки близькими вони себе почувають до Небесного Батька й Ісуса Христа, а також записати у свій щоденник для навчання будь-які думки або враження, які у них виникли під час цього уроку. Наступний абзац є одним із прикладів, як це зробити.