Seminarija
2 Nefio 2:1–16. „Todėl Viešpats Dievas davė žmogui veikti savo nuožiūra“


„2 Nefio 2:1–16. „Todėl Viešpats Dievas davė žmogui veikti savo nuožiūra“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„2 Nefio 2:1–16. „Todėl Viešpats Dievas davė žmogui veikti savo nuožiūra“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

2 Nefio 2:1–16

„Todėl Viešpats Dievas davė žmogui veikti savo nuožiūra“

Paveikslėlis
Lehis moko Jokūbą

Įsivaizduokite, koks būtų jūsų gyvenimas, jei neturėtumėte galimybės pasirinkti. Valios laisvė, arba galimybė rinktis, yra viena iš didžiausių Dievo dovanų mums. Lehio sūnus Jokūbas dar jaunystėje patyrė daug sunkumų, todėl Lehis išmokė jį vertingų tiesų apie Gelbėtoją ir laisvę rinktis. Ši pamoka gali padėti jums geriau suprasti valios laisvės svarbą Dangiškojo Tėvo plane.

Savistabą skatinančių klausimų uždavimas. Klausimai, skatinantys mokinius apmąstyti Raštus, savo jausmus Gelbėtojui, Jo mokymus ar principų taikymą, gali paskatinti apmąstymus, kuriuos Dvasia gali panaudoti mokydama. Duokite mokiniams pakankamai laiko apmąstyti ir užsirašyti.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių įvardyti svarbius pasirinkimus, kuriuos jie turi padaryti nuo dabar iki kitos pamokos, ir sudaryti jų sąrašą. Paprašykite jų pasiruošti papasakoti, kodėl pasirinkimas vaidina svarbų vaidmenį mūsų žemiškajame gyvenime ir Dangiškojo Tėvo išgelbėjimo plane.

Galimos mokymosi užduotys

Svarbūs pasirinkimai

Paprašykite mokinių atlikti toliau nurodytą užduotį savo studijų žurnale, naudojant pasiruošimo pamokai medžiagą.

Per kitas dvi minutes parašykite keletą svarbių pasirinkimų, kuriuos padarėte per pastarąsias kelias dienas.

  • Kaip manote, kodėl pasirinkimas vaidina svarbų vaidmenį mūsų žemiškajame gyvenime ir Dangiškojo Tėvo sukurtame išgelbėjimo plane?

Apmąstykite, ko išmokote iš savo pasirinkimų, kuriais didžiuojatės, ir iš tų, dėl kurių gailitės. Studijuodami šioje pamokoje, siekite Šventosios Dvasios nurodymų, kad sužinotumėte, kas galėtų padėti jums geriau suprasti ir panaudoti gebėjimą pasirinkti. Jei jums kyla klausimų dėl valios laisvės, taip pat studijuodami melskitės ir ieškokite atsakymų.

Esminiai valios laisvės aspektai

Lehio sūnus Jokūbas gimė tyruose, kai jų šeima paliko Jeruzalę. Prieš pat mirtį Lehis mokė Jokūbą svarbių tiesų apie valios laisvę.

Perskaitykite 2 Nefio 2:1–4, kad sužinotumėte, kaip Lehis pradėjo savo žinią Jokūbui. Gali būti naudinga žinoti, kad žodis „pašvęsti“ reiškia paskirti arba padaryti šventą (žr. „Pašvęsti, pašventimo įstatymas“ Raštų rodyklėje [raštai.ChurchofJesusChrist.org]).

  • Kodėl žmogui, susidūrusiam su daugybe išbandymų, gali būti prasminga suprasti pasirinkimo galios svarbą?

  • Kurios tiesos iš šių eilučių jums atrodo prasmingiausios? Kodėl?

Paveikslėlis
piktograma, užrašykite

Parodykite toliau pateiktą informaciją arba pateikite ją kaip dalijamąją medžiagą. Galite paskirti vieną iš trijų variantų skirtingiems mokiniams ar mokinių grupėms. Arba galite suskirstyti mokinius į grupes ir paprašyti jų išstudijuoti tiek, kiek jie gali per nustatytą laiką.

Mūsų galia pasirinkti

Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024). „2 Nefio 2:1–16“

A variantas. Ko mūsų galia pasirinkti moko mus apie Dievą?

Perskaitykite 2 Nefio 2:14, 16 ir išsiaiškinkite, ko Lehis mokė apie Dievą ir mūsų valios laisvę.

  • Ką sužinojote?

  • Kodėl svarbu suprasti, kad Dievas suteikia mums galią veikti patiems?

  • Kaip jaučiatės žinodami, kad Dangiškasis Tėvas pasitiki jumis ir jūsų gebėjimu pasirinkti patiems?

Pateikite pavyzdį, kada, jūsų manymu, Dangiškasis Tėvas liko patenkintas tuo, kaip pasinaudojote valios laisve.

  • Kodėl jums atrodo, kad Dievas liko patenkintas jūsų pasirinkimu?

Taip pat gali būti naudinga apmąstyti bet kokius savo pasirinkimus, kurie galėjo nepatikti Dievui, ir tai, ko iš jų išmokote.

B variantas. Ką mums davė Dievas, kad padėtų pasirinkti išmintingai?

Perskaitykite 2 Nefio 2:5, 13 bei Moronio 7:16 ir raskite toliau nurodytas tiesas. Atminkite, kad žodis „įstatymas“ reiškia Dievo įsakymus.

  • Turime pažinti, kas gera ir kas pikta, kad galėtume visapusiškai naudotis savo valios laisve.

  • Turi būti įstatymas, kad galėtume turėti valios laisvę.

  • Ką sužinote apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų iš tiesos, kad Jie leidžia kiekvienam žmogui pakankamai pažinti, kas gera ir kas pikta, kad jis galėtų pasirinkti būti teisus arba nedoras?

  • Kas nutiktų, jeigu nebūtų įstatymo arba Dievo įsakymų?

C variantas. Kodėl jaučiame pasipriešinimą savo teisingiems pasirinkimams?

Perskaitykite 2 Nefio 2:11, 16 ir ieškokite papildomų tiesų, kurių Lehis mokė apie valios laisvę.

  • Ką suradote?

  • Kaip manote, kodėl Dangiškojo Tėvo plane priešingybė yra būtinas valios laisvės aspektas?

  • Kaip esame viliojami padaryti teisingus ir neteisingus pasirinkimus?

Kad geriau suprastumėte šią tiesą, perskaitykite vyresniojo Džefrio R. Holando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pamokymą:

Ikimirtingajame gyvenime Dievo vaikai negalėjo būti tokie kaip Jis […] tol, kol neturės […] patirties, įgytos aplinkoje, kurioje egzistuoja ir gera, ir pikta. […]

Mes norėjome galimybės […] susidurti su gera ir pikta ir būti pakankamai stiprūs pasirinkti gėrį. (Jeffrey R. Holland, „Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon“ [1997], 200, 204)

Pagalvokite, kaip jūs mokotės pasirinkti gėrį, net kai gundo blogis. Galite užrašyti savo mintis studijų žurnale. Taip pat galite apmąstyti, kaip ieškotumėte pagalbos dėl bet kokių sprendimų, kuriuos galbūt norėtumėte pakeisti.

Kodėl mums reikalingas Gelbėtojas

Niekas kitas, tik Gelbėtojas tobulai pasinaudojo valios laisve žemiškajame gyvenime. Mes visi nusidedame ir be pagalbos žmonės „žūsta […] ir tampa amžinai nelaimingi“ (2 Nefio 2:5).

Čia galbūt vertėtų pasinaudoti informacija, pateikta skyriuje „Komentarai ir kontekstas“, kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, ko mokoma 2 Nefio 2:6–8 eilutėse.

Turėdami tai omenyje, perskaitykite 2 Nefio 2:6–8, kad sužinotumėte, ką Jėzus Kristus padarė dėl mūsų visų.

  • Kaip Gelbėtojas nusprendė jums padėti?

Vienas iš principų, apie kuriuos liudijo Lehis, yra toks: savo Apmokėjimu Gelbėtojas išpirko mus iš nuodėmių.

  • Kokią įtaką šis supratimas apie Jėzų Kristų turi jūsų jausmams, kuriuos jaučiate Jam?

  • Ko galite pasimokyti iš Gelbėtojo pavyzdžio apie pasirinkimą?

Pasiūlykite mokiniams apmąstyti toliau nurodytą klausimą, bet neprašykite atsakinėti, nes tai gali būti per daug asmeniška.

Prisiminkite, kada su Jėzaus Kristaus pagalba atgailavote už nuodėmę. Kaip atgaila paveikė jus?

Prieš baigdami šią pamoką, galite suteikti mokiniams galimybę apibendrinti ir papasakoti, ką jie suprato apie valios laisvę. Toliau pateikta užduotis yra vienas iš būdų tai padaryti.

Įsivaizduokite, kad misionieriai jūsų krašte moko jaunuolį, kuris pirmą kartą girdi apie Dangiškojo Tėvo planą. Misionieriai pakviečia jus ateiti į kitą mokymo susitikimą su šiuo jaunuoliu. Jie paprašo jūsų pasiruošti išsakyti savo mintis apie 2 Nefio 2 skyriuje aprašytą valios laisvės svarbą Dangiškajame Tėvo plane. Sukurkite ir pateikite trumpą planą, ko mokytumėte. Įtraukite:

  1. Bent dvi Raštų ištraukas iš 2 Nefio 2:1–16, 26 ir susijusias tiesas, įskaitant trumpą paaiškinimą, kodėl jos yra prasmingos ar svarbios.

  2. Kaip Jėzaus Kristaus auka gali paveikti mūsų pasirinkimus.

  3. Kaip šios tiesos gali pakeisti mūsų gyvenimą.

    Suskirstykite mokinius poromis arba mažomis grupelėmis ir paprašykite, kad savo planais pasidalytų vieni su kitais. Jei yra laiko, galbūt vertėtų suvaidinti situaciją ir pakviesti mokinius mokyti vieniems kitus pagal savo sukurtą planą.

Paruošę planą, ieškokite Šventosios Dvasios nurodymų apmąstydami, kaip galite prisiminti šias tiesas ir kaip jų prisiminimas galėtų palaiminti jūsų gyvenimą. Pvz., galite telefone nustatyti ekrano užsklandą, priklijuoti pastabą ant veidrodžio arba sugalvoti kitą būdą, kuris leistų nuosekliai matyti ir prisiminti šias tiesas.

Spausdinti