2 Nephi 2:17–26

“Forløst fra fallet”

Har du noen gang lurt på hvordan valgene Adam og Eva gjorde for tusenvis av år siden, fortsatt kan påvirke deg? Lehi underviste sine barn om konsekvensene av Adam og Evas fall, og at med Frelseren kan vi overvinne alle jordelivets utfordringer. Denne leksjonen kan hjelpe deg å verdsette Frelseren og hans forsoning mer når du forstår Adam og Evas fall.

Hjelpe elever å utvikle evnen til å drøfte evangeliets sannheter med andre. Elevene øker sin forståelse når de forklarer evangeliet. Skap et miljø der elevene føler seg tilpass med å dele sin forståelse av evangeliets sannheter med andre.

Elevforberedelse: Du kan be elevene lese den andre trosartikkelen og tenke over hvordan de vil forklare den for andre. De kan også be én eller to personer de stoler på, om å dele sin forståelse av den andre trosartikkelen med dem.

Denne forberedelsen kan brukes i begynnelsen av leksjonen, eller når elevene forteller hva de vet om Adam og Evas fall.

Mulige læringsaktiviteter

Forståelse fører til takknemlighet

Grunn på følgende spørsmål:

• På en skala fra 1 til 10 (der 1 er “ikke i det hele tatt” og 10 er “fullstendig”): Hvor mye føler du at du forstår og verdsetter Frelseren Jesus Kristus og hans offer for deg? Hvorfor?

Gi elevene nok tid til å grunne på de foregående spørsmålene før du går videre. Be dem så dele svar på det neste spørsmålet:

• Hva vil du si hvis noen spør deg hva de bør gjøre for å forstå og verdsette Jesu Kristi forsoning?

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum påpekte ett nødvendig skritt for å forstå Frelserens forsoning bedre. Du kan gjerne se videoen “Der rettferd, kjærlighet og barmhjertighet møtes”, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org fra tidskode 6:51 til 7:26, eller lese følgende uttalelse:

Den enkle sannhet [er] at vi ikke fullt ut kan forstå Kristi forsoning og oppstandelse, og ikke vil kunne sette tilstrekkelig pris på den unike hensikten med hans fødsel eller død … uten å forstå at det virkelig fantes en Adam og Eva som falt fra et virkelig Eden, med alle de konsekvenser som dette fallet medførte. (Jeffrey R. Holland: “Der rettferd, kjærlighet og nåde møtes”, Ensign eller Liahona, mai 2015, 105)

For å hjelpe deg å evaluere hvor mye du allerede vet om Adam og Evas fall, kan du tenke over følgende spørsmål:

• Hva er Adam og Evas fall?

• Hvilke følger hadde fallet for verden? for deg?

• Hvordan passer fallet inn i vår himmelske Faders frelsesplan?

• Hvordan hjelper fallet deg å forstå og verdsette Jesus Kristus og hans offer for deg?

Mens du studerer, kan du se etter svar på disse spørsmålene og grunne på hvordan det å forstå dem, kan hjelpe deg.

Følgene av Adam og Evas fall

Det følgende avsnittet er ment å hjelpe elevene å forstå hvordan Edens have var, slik at de bedre kan forstå følgene av fallet. Du kan be elevene fortelle hva de vet om disse hendelsene, og legge til viktige detaljer.

Da Lehi forberedte seg på å dø, snakket han mye med sin sønn Jakob om Adam og Evas fall. Adam, Eva og alle former for liv på jorden eksisterte i en udødelig tilstand, var ennå ikke underlagt døden, og var i Guds nærhet. I denne tilstanden kunne de ikke bli syke eller dø, og hagen sørget for mat til dem uten at de måtte arbeide for å produsere den. De kunne heller ikke ha noen familie. Herren advarte dem og sa at hvis de spiste frukten på treet til kunnskap om godt og ondt, ville de til slutt dø (se Moses 3:16–17; Abraham 5:12–13). Adam og Evas beslutning om å spise denne frukten, og konsekvensene for dem og resten av verden, er kjent som “fallet”.

Les 2 Nephi 2:19–23 og Alma 42:6–9, og se etter konsekvenser av fallet. Vurder å markere det du finner.

Det kan være nyttig å la elevene samarbeide i små grupper eller la hele klassen skrive en liste på tavlen.

Du kan oppfordre elevene til å svare på de to følgende spørsmålene to og to eller i små grupper. Forklar at det her spørres etter elevenes mening, slik at elevene kan uttrykke tankene sine fritt, uten å bekymre seg om de har “riktig svar”.

• Hva ville du følt hvis du var Adam og Eva som opplevde disse konsekvensene?

• Tror du disse følgene er gode, dårlige eller begge deler? Hvorfor?

Les 2 Nephi 2:24–25, og tenk over hvordan du vil sammenfatte disse versene med egne ord.

2 Nephi 2:25 er et Kjenn læren-skriftsted. Vurder å markere Kjenn læren-skriftsteder på en slik måte at du lett kan finne dem igjen. Du vil få anledning i neste leksjon til å øve på å anvende læresetningen som undervises i dette skriftstedet, på et spørsmål eller i en situasjon.

Be elevene fortelle hvordan de vil sammenfatte versene. Skriv sannhetene de nevner, på tavlen. Nedenfor er et eksempel på én sannhet de kan identifisere.

En sannhet Lehi forkynte, var at fallet var en viktig del av vår himmelske Faders plan for lykke.

Ta deg litt tid til å tenke over hvorfor fallet var en viktig del av vår himmelske Faders plan, mens du leser denne uttalelsen av eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum:

Fallet var en vesentlig del av vår himmelske Faders guddommelige plan. Uten dette ville ikke Adam og Eva ha fått noen barn på jorden, og det ville ikke ha vært noen menneskelig familie til å erfare motsetninger og vekst, handlefrihet og gleden ved oppstandelsen, forløsningen og det evige liv [se 2 Nephi 2:22–27; Moses 5:11]. (Jeffrey R. Holland: “Jesu Kristi forsoning”, Ensign, mars 2008, 35)

• Hvorfor var fallet en grunnleggende del av vår himmelske Faders plan?

Som en del av dette spørsmålet kan du be elevene markere og drøfte uttrykket “mennesket er til for å kunne ha glede” i 2 Nephi 2:25. Du kan stille spørsmål som følgende:

Hvorfor er det viktig å forstå at selv når vi står overfor konsekvensene av fallet, ønsker vår himmelske Fader fortsatt at vi skal føle glede? Hva lærer dette deg om ham?

Vi trenger fortsatt hjelp

Selv om konsekvensene av fallet er en del av vår himmelske Faders plan og har til hensikt å hjelpe oss å utvikle oss, kan vi ikke føle sann glede uten guddommelig hjelp.

Du kan skrive opp skriftstedene nedenfor på tavlen og be elevene studere dem i stillhet og grunne nøye på dem.

Les 2 Nephi 2:26 nøye, og prøv å finne ut hvordan det vil være mulig å overvinne følgene av fallet og føle glede. Les så Moses 5:10–11, og legg merke til hvilke sannheter som fikk Adam og Eva til å føle glede.

• Hva lærte du?

• Hvorfor tror du Adam og Eva følte glede etter å ha lært om fallet og Jesu Kristi forsoning?

Når elevene har delt tankene sine, kan de repetere de fire spørsmålene for selvevaluering fra begynnelsen av leksjonen og se hvor godt de kan besvare dem nå. Gjenta om nødvendig deler av materiellet i leksjonen for å bidra til bedre forståelse. En annen måte å hjelpe elevene å tenke over det de har lært i denne leksjonen, er å dele følgende tenkte situasjon og be dem fortelle hvordan de ville reagert.

Forestill deg at du snakker med en venn og legger merke til at hun ikke verdsetter Frelseren eller hans forsoning.

• Hvilken kunnskap om Adam og Evas fall kan hjelpe henne å verdsette Frelseren og hans forsoning?

Du må gjerne bære vitnesbyrd om prinsippene som blir undervist i denne leksjonen.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hva bør vi føle om at Eva spiste av frukten?

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap sa:

Enkelte kristne fordømmer Eva på grunn av denne handlingen og slutter at hun og hennes døtre lider av mangler som følge av den. Ikke de siste dagers hellige! Opplyst av åpenbaring priser vi Evas handling og hedrer hennes visdom og mot i den store hendelse som kalles fallet … (Dallin H. Oaks: “Den store plan for lykke”, Lys over Norge, jan. 1994, 69)

Hvordan kan vi finne glede i en urolig verden?

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum sa:

Profeten Lehi underviste: “Mennesket er til for å kunne ha glede” [2 Nephi 2:25]. Det er mange grunner til at fred, glede og lykke kan unnslippe oss i dette livet, blant annet fattigdom, krig, naturkatastrofer og uventede tilbakeslag innen arbeid, helse og familieforhold.

Men selv om vi ikke har kontroll over de ytre kreftene som påvirker vårt liv her på jorden, kan vi når vi anstrenger oss for å bli den Herre Jesu Kristi trofaste disipler, finne fred, glede og lykke til tross for verdens vanskeligheter som virvler rundt oss …

Brødre og søstre, gjør så godt du kan hver dag, og før du aner det vil du innse at din himmelske Fader kjenner deg og at han elsker deg. Og når du vet det – virkelig vet det – vil livet ditt ha virkelig hensikt og mening og du vil bli fylt av glede og fred. (M. Russell Ballard: “Jesu Kristi sanne, rene og enkle evangelium”, Ensign eller Liahona, mai 2019, 28)

President Russell M. Nelson har sagt:

Mine kjære brødre og søstre, gleden vi føler, har lite å gjøre med omstendighetene i vårt liv, og alt å gjøre med hva vi fokuserer på.

Når vårt livs fokus er på Guds frelsesplan … og Jesus Kristus og hans evangelium, kan vi føle glede uavhengig av hva som skjer – eller ikke skjer – i vårt liv. Glede kommer fra og på grunn av ham. Han er kilden til all glede. Vi føler det ved juletider, når vi synger: “La oss forene her vår sang” [“La oss forene her vår sang”, Salmer, nr. 124]. Og vi kan føle det hele året. For siste dagers hellige er Jesus Kristus glede! (Russell M. Nelson: “Glede og åndelig overlevelse”, Ensign eller Liahona, nov. 2016, 82)

Videre læringsaktiviteter

En alternativ begynnelse på leksjonen

Vurder å be noen elever fortelle hva man må gjøre for å forstå og verdsette ting som kunst, sin fysiske kropp eller sine foreldre. Be så elevene fortelle hva man må gjøre for å forstå og verdsette Jesu Kristi forsoning.

2 Nephi 2:25. Finn glede i dette livet

Lehi sa at Herren ønsker at vi skal føle glede i dette livet. Du kan hjelpe elevene å identifisere denne sannheten i 2 Nephi 2:25. For å hjelpe dem å finne måter å finne glede på, kan du be dem granske talen “Så din glede kan bli fullkommen” av president Jean B. Bingham, Hjelpeforeningens generalpresident (Ensign eller Liahona, nov. 2017, 85–87). Du kan dele klassen i tre grupper og gi hver gruppe i oppdrag å lese ett av hennes tre forslag for å finne glede. Drøft deretter det elevene leser, og be dem legge en plan for å handle i tro ifølge det de har lært. (Merk: Elevene kan få en annen mulighet til å studere hvordan man finner glede i dette livet når man studerer 2 Nephi 3–5.)

En mulig video

Hvis det er nyttig, kan du vise videoen “Der rettferd, kjærlighet og barmhjertighet møtes” fra tidskode 0:16 til 6:30. I denne videoen forteller eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum historien om en gutt som redder sin brors liv mens de klatrer. Eldste Holland sammenligner det med vårt behov for Jesu Kristi forsoning.