“2 นีไฟ 3: ‘เราจะยกผู้หยั่งรู้ที่เลิศเลอผู้หนึ่งขึ้น,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“2 นีไฟ 3: ‘เราจะยกผู้หยั่งรู้ที่เลิศเลอผู้หนึ่งขึ้น,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
2 นีไฟ 3
“เราจะยกผู้หยั่งรู้ที่เลิศเลอผู้หนึ่งขึ้น”
บทที่ 3 ของ 2 นีไฟบันทึกคำพูดของลีไฮต่อโจเซฟ บุตรชายคนเล็กก่อนที่ท่านจะสิ้นชีวิต ลีไฮอ้างถึงคำพยากรณ์ของโยเซฟแห่งอียิปต์เมื่อประมาณ 1,700 ปีก่อนการประสูติของพระคริสต์ ลองนึกภาพเมื่อโจเซฟ สมิธประหลาดใจที่พบว่าคำพยากรณ์ส่วนใหญ่ของโยเซฟแห่งอียิปต์กล่าวถึงท่าน จุดประสงค์ของบทเรียนนี้คือเพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจประจักษ์พยานเกี่ยวกับการเรียกอันศักดิ์สิทธิ์ของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
สอนพระคัมภีร์และคำพยากรณ์ด้วยความเชื่อมั่นและจุดประสงค์พระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์กับอัครสาวกยุคสุดท้ายเป็นแหล่งที่มาของความจริง ให้แน่ใจว่าทุกอย่างที่สอนนั้นสอดคล้องกับพระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ การสอนความจริงอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์เข้าสู่ชั้นเรียน
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านหรือรับชมคำปราศรัยหัวข้อ “โจเซฟ สมิธ” ของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นจากการประชุมใหญ่สามัญเดือนตุลาคม 2014 (ดู เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 28–31) และดูว่าเหตุใดประจักษ์พยานส่วนตัวที่โจเซฟ สมิธได้รับเรียกจากพระผู้เป็นเจ้าจึงสำคัญ
กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้
โปรดจำไว้ว่าบทเรียนนี้มุ่งเน้นที่พันธกิจอันศักดิ์สิทธิ์ของโจเซฟ สมิธ บทเรียนนี้จะกล่าวถึงบทบาทของพระคัมภีร์ดังที่กล่าวไว้ใน 2 นีไฟ 3:12
โจเซฟทั้งสี่
เลือกทำหนึ่งในกิจกรรมต่อไปนี้ ท่านอาจให้ดูภาพและข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ต่อไปนี้โดยเรียงตามลำดับผสมกันและเชื้อเชิญให้นักเรียนจับคู่ข้อพระคัมภีร์กับรูปภาพที่ถูกต้อง หรือให้ดูข้ออ้างอิงพระคัมภีร์กับข้อที่เกี่ยวข้องและเชื้อเชิญให้นักเรียนค้นหาว่าบุคคลนั้นเป็นใคร กระตุ้นให้นักเรียนบันทึกชื่อเหล่านี้ในพระคัมภีร์ของพวกเขาเอง
บุคคลทั้งสี่ที่กล่าวถึงใน 2 นีไฟ 3 ล้วนมีชื่อเหมือนกัน ให้อ่านข้อพระคัมภีร์สำหรับแต่ละภาพและระบุว่าภาพทั้งสี่นี้พูดถึงใคร
ให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจว่าตัวเลขต่างๆ แทน (1) โจเซฟบุตรชายของลีไฮ (2) โยเซฟแห่งอียิปต์ (3) ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ และ (4) โจเซฟ สมิธ ซีเนียร์ บิดาของศาสดาพยากรณ์
2 นีไฟ 3 ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่คำพยากรณ์ของโยเซฟแห่งอียิปต์เกี่ยวกับ“ผู้หยั่งรู้” และศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ กับพันธกิจของท่านในยุคสุดท้าย
ประธานบริคัม ยังก์ (1801–1877) กล่าวถ้อยแถลงเกี่ยวกับการเตรียมของพระเจ้าสำหรับพันธกิจของโจเซฟ สมิธดังนี้:
มีคำประกาศิตในแผนการของนิรันดร เป็นเวลานานก่อนการวางรากฐานของแผ่นดินโลก ว่าโจเซฟ สมิธเป็นชายผู้นั้นที่จะนำพระคำของพระผู้เป็นเจ้ามาสู่ผู้คนในสมัยการประทานสุดท้ายของโลกนี้ ได้รับความสมบูรณ์ของกุญแจและอำนาจฐานะปุโรหิตของพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า พระเจ้าทรงเฝ้าสังเกตท่าน บิดาท่าน และบิดาของบิดาท่าน ตลอดจนบรรพบุรุษของท่านไปจนถึง … อาดัม พระองค์ทรงเฝัาดูครอบครัวนั้นและสายเลือดนั้นที่ไหลเวียนตั้งแต่แหล่งกำเนิดของมันจนถึงการกำเนิดของชายผู้นั้น ท่านได้รับการเเต่งตั้งล่วงหน้าในนิรันดรให้ปกครองดูแลสมัยการประทานสุดท้ายนี้ (คำสอนของประธานศาสนาจักร: บริคัม ยังก์ [1997], 96, 343)
-
ถ้อยคำเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับการเรียกของโจเซฟ สมิธ?
-
ถ้อยคำเหล่านั้นสอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเจ้า?
คำพยากรณ์เกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ
สำหรับกิจกรรมต่อไปนี้ ท่านอาจแบ่งนักเรียนเป็นคู่ๆ แล้วให้คนหนึ่งอ่าน 2 นีไฟ 3:6–12 และอีกคนอ่าน 2 นีไฟ 3:13–15, 24 จากนั้นอาจให้นักเรียนแต่ละคนสอนอีกฝ่ายว่าเขาพบอะไรบ้าง จะเป็นประโยชน์ถ้าเดินรอบๆ ห้องแล้วช่วยนักเรียนที่อาจมีข้อสงสัยเกี่ยวกับข้อพระคัมภีร์เหล่านั้น
ลีไฮอ้างคำพยากรณ์ส่วนหนึ่งของโยเซฟแห่งอียิปต์จากแผ่นจารึกทองเหลืองขณะที่พูดกับโจเซฟบุตรชายของท่าน (ดู งานแปลของโจเซฟ สมิธ, ปฐมกาล 50:24–38 [ในภาคผนวกงานแปลของโจเซฟ สมิธ]) คำพยากรณ์นี้ส่วนใหญ่เป็นเรื่องเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธในยุคสุดท้าย อ่าน 2 นีไฟ 3:6–15, 24 แล้วทำเครื่องหมายคำหรือวลีที่สอนท่านเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ (โปรดจำไว้ว่า “เลือดเนื้อเชื้อไข” หมายถึงบุตรธิดาหรือลูกหลาน)
-
มีอะไรน่าสนใจสำหรับท่านเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ?
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคำหรือวลีที่ประทับใจบนกระดาน ท่านอาจชี้ไปที่วลีบนกระดานแล้วขอให้นักเรียนบอกว่าเหตุใดวลีเหล่านี้จึงมีความหมาย
-
ท่านจะสรุปคำสอนเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธจากสิ่งที่อ่านใน 2 นีไฟ 3 อย่างไร?
ความจริงอย่างหนึ่งที่เราเรียนรู้คือ พระเจ้าทรงยกศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธเพื่อทำให้การฟื้นฟูพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์เกิดขึ้น
-
ท่านคิดว่าเหตุใดการมีประจักษ์พยานส่วนตัวถึงความจริงนี้จึงสำคัญ?
เอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:
คำวิจารณ์ในทางลบเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธจะมีมากขึ้นขณะที่เราเข้าสู่การเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด ความจริงเพียงครึ่งเดียวและการหลอกลวงที่แนบเนียนจะไม่น้อยลง จะมีคนในครอบครัวและเพื่อนที่ต้องการความช่วยเหลือของท่าน …
ถึงเยาวชน … ข้าพเจ้าให้การท้าทายที่เจาะจงดังนี้ จงหาพยานส่วนตัวเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น “โจเซฟ สมิธ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 30)
การให้นักเรียนไตร่ตรองและใคร่ครวญคำตอบของคำถามถัดไปในใจอาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง ท่านอาจขอให้พวกเขาบันทึกคำตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษาด้วย
-
ท่านมั่นใจมากน้อยเพียงใดกับการเรียกอันศักดิ์สิทธิ์ของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ?
นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการถามเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ หรือการได้รับประจักษ์พยานถึงการเรียกศาสดาพยากรณ์ การอ้างอิงคำปราศรัยของเอ็ลเดอร์แอนเดอร์เซ็นที่มีในการเตรียมของนักเรียนอาจเป็นแหล่งช่วยที่เป็นประโยชน์ต่อการตอบคำถาม นักเรียนที่อ่านคำปราศรัยเพื่อเตรียมตัวสำหรับบทเรียนนี้อาจตอบคำถามบางข้อของเพื่อนร่วมชั้น
การได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ
ลองจินตนาการตามเหตุการณ์สมมติต่อไปนี้
เมื่อมาร์กอสเพื่อนของท่านรู้ว่าท่านเป็นสมาชิกศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย เขาก็เริ่มอ่านเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธในเว็บไซต์ของศาสนจักร เขารู้สึกประหลาดใจเมื่อได้รับการเชื้อเชิญให้เรียนรู้ด้วยตนเองว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า เมื่อแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้กับท่าน เขาถามว่า “เราจะเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างไรว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์หรือไม่?”
-
ท่านจะพูดอะไรกับมาร์กอส?
สำหรับความคิดเห็นอื่นๆ เกี่ยวกับการได้รับประจักษ์พยานที่ว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า ให้รับชมหรืออ่านสิ่งที่เอ็ลเดอร์แอนเดอร์เซ็นแนะนำ
ประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธสามารถมาสู่เราได้ในทางที่ต่างกัน อาจเกิดขึ้นขณะท่านคุกเข่าสวดอ้อนวอน ทูลขอให้พระผู้เป็นเจ้ายืนยันว่าท่านนี้คือศาสดาพยากรณ์ที่แท้จริง อาจเกิดขึ้นขณะท่านอ่านเรื่องนิมิตแรก ประจักษ์พยานอาจกลั่นลงมาบนจิตวิญญาณท่านขณะท่านอ่านพระคัมภีร์มอรมอนซ้ำแล้วซ้ำอีก อาจเกิดขึ้นขณะท่านแสดงประจักษ์พยานของท่านถึงศาสดาพยากรณ์หรือขณะท่านยืนอยู่ ในพระวิหารพร้อมกับตระหนักว่าโดยผ่านโจเซฟ สมิธอำนาจแห่งการผนึกอันศักดิ์สิทธิ์ได้รับการฟื้นฟูบนแผ่นดินโลก ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธจะแข็งแกร่ง (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “โจเซฟ สมิธ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 30)
ท่านอาจต้องการรับชมวีดิทัศน์ “A Choice Seer Will I Raise Up: Prophet of the Restoration (เราจะยกผู้หยั่งรู้ที่เลิศเลอผู้หนึ่งขึ้น: ศาสดาพยากรณ์แห่งการฟื้นฟู)” (4:42) เพื่อรับฟังเยาวชนของศาสนจักรแบ่งปันประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ
นี่อาจเป็นโอกาสที่ดีในการเชื้อเชิญนักเรียนให้แบ่งปันประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ ท่านอาจช่วยเตรียมความพร้อมนักเรียนโดยเชื้อเชิญให้เขียนคำตอบของคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา เมื่อนักเรียนเขียนเสร็จแล้ว ให้เชื้อเชิญผู้ที่เต็มใจแบ่งปันกับชั้นเรียน ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานของตนเองเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ และอาจเป็นการดีที่จะช่วยให้นักเรียนตระหนักว่าการเลือกที่จะเชื่อว่าการเรียกอันศักดิ์สิทธิ์ของโจเซฟ สมิธเป็นสิ่งที่น่าชื่นชมถึงแม้จะมีความไม่แน่นอนก็ตาม ความเชื่อของพวกเขาจะแข็งแกร่งขึ้นได้ตามประสบการณ์เมื่อเวลาผ่านไป
-
อะไรที่ช่วยให้ท่านเชื่อว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์?
-
ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธช่วยให้ท่านเข้าใจหรือรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์?
-
ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำให้ประจักษ์พยานของท่านลึกซึ้งขึ้นเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ?
-
การมีประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธจะส่งผลต่อชีวิตท่านอย่างไร?