2 Нефій 5:1–9

Застереження Бога

Для Нефія це, мабуть, було болісно. Оскільки Ламан і Лемуїл планували вбити його, Нефій отримав застереження взяти “т[их], хто повірив попередженням та одкровенням Бога” (2 Нефій 5:6), і втекти у пустиню. Іноді ми також можемо отримати застереження від Господа про фізичні та духовні небезпеки навколо нас. Цей урок може допомогти вам дослухатися до застережень, які Господь з любов’ю дає, щоб захистити вас.

Створіть атмосферу прийняття і поваги. Розвивайте в кожному студенті почуття причетності, щиро усвідомлюючи, що кожен студент потрібний. Цінуйте різноманітність досвіду й обставин студентів і давайте їм можливість черпати сили один від одного і від Спасителя. Ви також можете допомогти студентам побачити, що вони відіграють певну роль у виконанні роботи Бога.

Підготовка студентів: можна запропонувати студентам прийти на урок і бути готовими розповісти, як колись хтось застеріг їх від чогось і вони були вдячні за це.

Можливі навчальні завдання

Застереження

Можна показати кілька попереджувальних знаків і поставити запитання на кшталт наведених нижче, щоб допомогти студентам обговорити, як застереження можуть бути благословеннями.

Ви також можете покласти щось брудне або липке на одне із сидінь і розмістити попереджувальні знаки навколо цього сидіння перед уроком.

• Чому такі попереджувальні знаки важливі?

• Чому деякі люди дивляться на попереджувальні знаки з вдячністю? з роздратуванням?

• Коли ви були вдячні за отримане застереження?

Під час сьогоднішнього навчання подумайте про те, чому Бог посилає нам застереження. Спробуйте також пригадати різні варіанти того, як ви могли відреагувати на Його застереження.

Застереження Бога Нефію

Прочитайте 2 Нефій 5:1–9, щоб знайти застереження, яке Господь дав Нефію після того, як той став духовним провідником сім’ї після смерті Легія.

Спробуйте поставити себе на місце одного з нефійських підлітків, чиїм сім’ям було запропоновано слідувати за Нефієм.

• Чому, можливо, піти було важко?

• Що могло допомогти вам прийняти рішення піти за Нефієм у пустиню?

• Відповідно до вірша 6, що було вирішальним для тих, хто пішов з ним?

Одна з істин, яку ми можемо дізнатися з цієї історії, полягає в тому, що Бог може відвести нас від небезпеки, якщо ми вирішимо вірити Його одкровенням і прислухатися до Його пророків.

Обговорення в класі може допомогти студентам відчути вдячність за те, що Бог любить нас достатньо, щоб застерігати про небезпеки.

Щоб сприяти обговоренню, можна запропонувати студентам спробувати уявити, яким би був світ (або їхнє особисте життя), якби Бог ніколи нас ні про що не застерігав. Потім попросіть студентів поділитися своїми думками з класом. Поки студенти ділитимуться своїми думками, допоможіть їм побачити, що застереження Бога є ознакою Його любові та турботи про нас. Наведене далі відео та деякі із запитань можна використати для подальшого обговорення у класі.

Можна переглянути відео “Територія ворога” (3:38), доступне на ChurchofJesusChrist.org, і знайти, як застереження Бога можуть благословити наше життя.

• Чому, на вашу думку, нам потрібні застереження Бога в наш час?

• Якими способами Бог доносить до людей загалом і окремих людей Свої застереження стосовно їхніх конкретних обставин?

• Через які причини хтось може вирішити не брати до уваги застереження Бога, і як ви можете відповісти людині, яка наведе одну з цих причин?

• Як ви або ваші близькі були захищені, звертаючи увагу на застереження від Бога? Поділіться конкретним прикладом, якщо можете його згадати.

Бог застерігає нас через Своїх пророків

Один зі способів, в який Бог з любов’ю застерігає нас про небезпеки,—через Своїх живих пророків. Наприклад, як написано у 2 Нефій 5:5–6, багато членів родини Нефія прислухалися до застереження, даного йому Господом, піти в пустиню. (Див. також Амос 3:7.) Ми також знаходимо багато пророчих застережень від Бога для нас в Його Писаннях.

Знайдіть час для дослідження Писань, щоб знайти застереження, які Бог давав нам через Своїх пророків у минулому. (Серед таких прикладів можуть бути Алма 41:10; Мороній 10:30, 32; Учення і завіти 63:57–58; 89:1–4.)

Можна дозволити студентам самостійно пошукати застереження від Бога у Писаннях. Якщо їм потрібна допомога, ви можете назвати наведені вище або інші приклади.

Поки вони шукають, покажіть наведені далі запитання. Потім запропонуйте їм дати свої відповіді у невеликих групах.

• Які застереження, на вашу думку, найбільше потрібні сучасному світу?

• Як ви думаєте, які наслідки чекають у разі дотримання чи ігнорування цих застережень?

• Яким чином ці застереження є ознакою любові Бога?

• Як прийняття застережень, які ви знайшли, допоможе вам стати більш схожими на Ісуса Христа?

• Як ігнорування Його застережень може віддалити нас від Нього?

Застереження Бога для вас

Ви можете поділитися власним досвідом, коли отримали благословення, приймаючи застереження від Бога.

Потім дайте студентам достатньо часу обдумати й записати свої думки та почуття в щоденнику, щоб закінчити цей урок. Наведені далі вислів та підказки можуть бути корисними для підготовки студентів перед тим, як вони запишуть свої думки.

Президент Бойд К. Пекер (1924–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Ніхто не сподівається, що ви проживете життя, не припустившись жодної помилки, але якщо ви будете на порозі великої помилки, то обов’язково отримаєте застереження від Святого Духа. Це обіцяння стосується всіх членів Церкви” (Бойд К. Пекер, “Порада молодим”, Ліягона, лист. 2011, с. 18).

• Чи Небесний Батько застерігав мене про щось конкретне у моєму житті через думки чи почуття від Духа?

• Чи є конкретні застереження від Бога, які я отримав/ла через провідників Церкви, батьків, благословення священства або іншим чином? Чи я дослухаюся до них?

• Що, на мою думку, Небесний Батько хоче, щоб я зробив/зробила з отриманим мною сьогодні знанням?

Коментарі та довідковий матеріал

Яким чином я можу знайти духовну безпеку в сучасному світі?

Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, навчав:

“Здається, що бажання Спасителя вести нас до безпеки, є незмірним. І шлях, яким Він вказує нам дорогу,—є незмінним. Він застосовує не один спосіб, аби достукатися до всіх, хто бажає почути. І серед тих способів завжди є такий—посилати повідомлення устами Своїх пророків кожного разу, коли люди були гідні мати Божих пророків поміж себе. Ті уповноважені служителі завжди мали завдання застерігати людей, казати їм про шлях до безпеки” (Henry B. Eyring, “Finding Safety in Counsel”, Ensign, May 1997, 24).

Президент Бойд К. Пекер (1924–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Як Господній служитель, я обіцяю, що ви будете захищені й збережені від нападів супротивника, якщо будете дослухатися до спонукань Святого Духа” (Бойд К. Пекер, “Порада молодим”, Ліягона, лист. 2011, с. 18).

Додаткові навчальні завдання

Опанування доктрини: Єзекіїль 3:16–17

Говорячи про завдання пророків попереджати, прочитайте Єзекіїль 3:16–17 і обговоріть, чим пророки схожі на вартових. Запропонуйте студентам поділитися, чому погляд пророка на ситуації може відрізнятися від поглядів інших людей.

Відділяйте себе від злочестивості

Запропонуйте студентам навести приклади з Писань, коли Господь застерігав людину чи групу людей не залишатися у злочестивій ситуації. (Серед таких прикладів може бути написане у 1 Нефій 2:1–2; Омній 1:12–13 або Етер 9:2–3).

Запропонуйте студентам навести приклади з наших днів, коли може бути краще не залишатися у духовно небезпечних ситуаціях. Запросіть бажаючих розповісти, як вони отримали благословення, прийнявши застереження від Бога не залишатися у такій ситуації.

Також може бути корисно обговорити, як вони можуть отримати допомогу й захист від Бога, якщо неможливо на якийсь час уникнути духовно небезпечної ситуації.

Заради зміцнення молоді (брошура, 2011).

У розділі уроку “Бог застерігає нас через Своїх пророків” запропонуйте студентам знайти та поділитися застереженнями сучасних пророків з брошури Заради зміцнення молоді (2011), за які вони вдячні.

Ми можемо довіряти застереженням Бога

Можете принести на урок дві ємності, одну з чимось хорошим усередині, а іншу—з чимось ще кращим.

Скажіть бажаючим, що вони можуть отримати те, що знаходиться в одній з ємностей, але повинні вибрати, не знаючи, що в них. Попросіть когось із бажаючих вийти з класу на хвилину перед тим, як зробити вибір. Поки його чи її немає, покажіть кільком студентам, що знаходиться в кожній з ємностей. Доручіть деяким із них застерегти студента від вибору хорошого, а деяким—від вибору того, що є кращим. Потім запросіть добровольця назад у кімнату й дозвольте студентам спробувати вплинути на його чи її вибір. Після того як вибір зроблено, запитайте, чому було важко дізнатися, до чиїх думок і застережень слід прислухатися.

Запропонуйте студентам назвати те, що світ вважає безпечним і добрим, але про що нас застеріг Господь через Своїх пророків. Запропонуйте студентам поділитися, чому ми можемо довіряти застереженням і поглядам Бога більше, ніж думкам людей у світі.