2. Nefi 9:1–26

„Lõputu lepitus”

Simon Dewey. Ta elab

Jaakob õpetas nefilastele tingimuste kohta, millega kogu inimkond Aadama ja Eeva langemise tõttu silmitsi seisab. Ta tunnistas, et ainult Jeesuse Kristuse ja Tema lunastava väe kaudu saab inimkond võita vaimset ja füüsilist surma. See õppetund võib aidata teil hinnata kõrgemalt Jeesuse Kristuse rolli meie abistamisel, et me saaksime ületada patu ja surma.

Õpilaste aitamine, et nad õpiksid toetuma Jeesusele Kristusele. Õpilased peavad õppima teadma ja tundma väge, mida Päästja võib pakkuda tänu oma lepitusele. Seetõttu peaksid õpetajad aitama õppijatel mõista, kuidas isiklikult toetuda Jeesusele Kristusele. Nad saavad seda teha, kui seavad eesmärgi meelt parandada, otsida andestust ja usaldada, et Ta saab neid aidata nende igapäevaelus ja väljakutsetes.

Õpilase ettevalmistus: võiksite kutsuda õpilasi uurima pühakirjakohta 2. Nefi 9:1–26. Nad võiksid ühel viisil tähistada seda, mis juhtuks meiega ilma Jeesuse Kristuse lepituseta, ja teisel viisil seda, mis võib meiega juhtuda tänu Jeesusele Kristusele ja Tema lepitusele.

Võimalikud õpitegevused

Keeruline olukord

Järgmise loo eesmärk on aidata õpilastel valmistuda uurima Päästja rolli meie vabastamisel patust ja surmast.

Mõtisklege selle üle, kuidas te reageeriksite järgmises olukorras.

„5. augustil 2010 jäid 33 Tšiili kaevurit kaevanduses toimunud suure varingu tõttu lõksu. Nad jäid lõksu väikesel ohutul alal varingust allpool asuvates kaevandusšahtides, mis paiknesid 700 m sügavusel maa sees.

Olukord oli sünge. Neid eraldas kodust ja perekonnast üle poole kilomeetri liikumatut kivi nende pea kohal ning neil oli vaid väike varu toitu ja vett. Kuigi neil olid tööriistad ja teadmised, ei saanud nad kaevanduse ebastabiilsuse tõttu end päästa. Nende ainus võimalus oli, et nad leitakse ja päästetakse.” (Connie Goulding. Seeking Rescue. – Ensign, juuni 2015, lk 63)

• Millised oleksid olnud sellises olukorras teie mõtted ja tunded?

• Milliste asjade käest peab meid päästma, mida me ise ei suuda võita?

Aadama ja Eeva langemise tõttu kogeb igaüks meist füüsilist ja vaimset surma. Vaimne surm viitab eraldatusele Jumalast, mida me kogeme patu tagajärjel.

Lugege pühakirjakohta 2. Nefi 9:10, otsides, millega võrdles Jaakob füüsilist ja vaimset surma.

• Miks kirjeldas Jaakob teie arvates surma (keha surma) ja põrgut (vaimu surma, mis tuleneb pattude pärast, millest me pole meelt parandanud) kui hirmsat koletist?

Mõelge, milline oleks elu, kui meid ei päästetaks füüsilisest ja vaimsest surmast. Mõelge, kuidas selgitaksite kellelegi meie meeleheitlikku vajadust Lunastaja järele, kes päästaks meid füüsilisest ja vaimsest surmast. Kui te jätkate uurimist, mõtisklege, mida te tunnete Jeesuse Kristuse vastu, kes aitab meil neist tingimustest üle saada Tema lepituse kaudu.

Jaakob õpetab Päästja rollist meie vabastamisel patust ja surmast

Kaaluge, kas õpilastel oleks kõige parem uurida järgmisi salme ja täita tabel koos klassiga, rühmades või individuaalselt. Neid meetodeid võib vajadusel ka kombineerida. Samuti võib teie jaoks olla kasulik täita oma tabel enne tundi, et oleksite valmis pakkuma õpilastele uurimise ajal abi ja selgitusi.

Looge pühakirjapäevikusse tabel kolme pealkirjaga. Uurige kummaski veerus loetletud salme ja pange oma mõtted diagrammi kirja. Jätkake mõtete lisamist tabelisse kogu õppetunni vältel.

Kui poleks Päästjat … (2. Nefi 9:7–9)	Kuna on olemas Päästja … (2. Nefi 9:10–13)

Samuti võite soovida vaadata videot „Why We Need a Savior” (2:15), mis asub veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Võiksite tabelit oma mõtetega täiendada.

Pärast seda, kui õpilastel on olnud piisavalt aega uurida, arutlege selle üle, mida nad õppisid. Võiksite esitada arutelu käigus küsimusi, nagu järgmised.

• Mis mõtted või tunded teid Jeesuse Kristuse suhtes valdasid, kui te neid salme uurisite?

• Mida õppisite selle kohta, mis meiega juhtuks, kui poleks Päästjat?

• Mida õppisite selle kohta, mis on võimalik tänu Päästjale ja Tema lepitusele?

Üks tõde, mis võtab Jaakobi õpetused uuritud salmides kokku, on see, et oma lunastuse kaudu aitab Jeesus Kristus meil ületada patu ja surma.

• Kuidas võib selle tõe mõistmine mõjutada teie elu?

Võiksite jagada isiklikku näidet, enne kui kutsute õpilasi jagama oma vastuseid järgmisele küsimusele.

Samuti võib olla kasulik näidata ühte videot jaotisest „Kommentaarid ja taustteave” pealkirja all „Kuidas saab teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle mõjutada meie elu?”.

• Millal on teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle olnud teie jaoks kõige tähendusrikkam?

Päästmise vastu võtmine

Meenutage lugu Tšiili kaevuritest õppetunni algusest. Kui saate teada ülejäänud loo, mõelge sarnasustele nende kogemuse ja meie füüsilisest ja vaimsest surmast päästmise vahel.

Võiksite kuvada järgmise lõigu ja paluda ühel õpilasel see ette lugeda.

„Enam kui kaks nädalat pärast kaevurite lõksujäämist leidsid päästjad viisi, kuidas neid toidu, vee ja tarbeesemetega varustada. Ligi kaks kuud hiljem suutsid päästjad lõpuks luua piisavalt suure ava, et lasta kaevandusšahti väike kapsel, mille abil kaevurid ükshaaval päästa. Iga kaevur astus kapslisse ja otsustas anda oma saatuse päästmisplaani ja päästjate kätte. Pärast 69 päeva lõksusolemist päästeti kõik kaevurid.” (Vt Connie Goulding. Seeking Rescue. – Ensign, juuni 2015, lk 63–65.)

• Millised sarnasused on sellel lool ja meie päästmisel patust ja surmast tänu Päästjale?

• Mida te mõtleksite, kui üks lõksujäänud kaevuritest oleks keeldunud päästekapslisse minemast? Miks?

Kuigi vabanemine füüsilisest surmast on kingitus, mida Päästja pakub kogu inimkonnale, sõltub meie vabanemine vaimsest surmast osaliselt meie soovidest ja tegudest.

Võiksite moodustada õpilastest väikesed rühmad, et nad loeksid järgmisi salme ja arutleksid nendega seotud küsimuste üle.

Lugege kirjakohta 2. Nefi 9:21–24 ja otsige valikuid, mida me peame tegema, et Päästja saaks meid päästa vaimsest surmast. Võiksite panna oma tabeli teise veergu kirja veel mõtteid, mis teil Päästja kohta tekivad.

• Mida te õppisite selle kohta, mida me peame tegema, et Päästja meid vaimsest surmast päästaks?

• Miks ei saa meid päästa Jumala kuningriiki, kui me neid asju ei tee?

Mõtisklege hetkeks selle üle, mida te täna õppisite Jeesusest Kristusest ja sellest, mida Ta on teie heaks teinud. Võite soovida panna kirja kõik mõtted või muljed, mis teil on tekkinud, või väljendada oma tänulikkust meie armastava Päästja eest.

Lõpetage õppetund, jagades oma tunnistust Jeesusest Kristusest ja Tema lepitusest. Julgustage õpilasi otsima õnnistusi, mida ainult Jeesus Kristus saab pakkuda, püüdes järgida Teda kogu oma elu.

Kommentaarid ja taustteave

Mis juhtuks, kui meil ei oleks Päästjat?

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

Vanem D. Todd Christofferson

„Kui meie lahusolek Jumalast ja meie füüsiline surm oleksid kestvad, ei oleks kõlbelisel valikuvabadusel mingit tähtsust. Jah, meil oleks vabadus teha valikuid, kuid mis tähtsust sel oleks? Hoolimata meie tegudest, oleks lõpptulemus alati samasugune: surm ilma, et oleks lootust ülestõusmisele ja ei mingit lootust taevale. Olgu me nii head või halvad, kui me otsustame olla, me kõik oleksime lõpuks „kuradi inglid” [2. Nefi 9:9].” (D. Todd Christofferson. Moral Agency. – Ensign, juuni 2009, lk 50)

2. Nefi 9:7. Mida tähendab, et Päästja lepitus on lõputu?

President Russell M. Nelson on selgitanud:

President Russell M. Nelson

„[Jeesuse Kristuse] lepitus on lõputu – ilma lõputa. See oli ühtlasi lõpmatu selles mõttes, et kogu inimkond pääseb lõputust surmast. See oli lõputu Tema tohutute kannatuste poolest. See oli lõputu ajas, tehes lõpu eelnenud loomade ohverdamise tavale. See oli lõputu oma ulatuselt – seda tuli teha ühe korraga kõigi eest. Ja lepituse halastus ei laiene mitte ainult lõputule inimeste arvule, vaid ka lõputule maailmade arvule, mille Ta on loonud. See oli lõputu, ületades iga inimestele tuntud mõõdupuu või kogu sureliku arusaamise.” (Russell M. Nelson. The Atonement. – 1996. a sügisene üldkonverents)

2. Nefi 9:8. Miks oleks meist saanud kuradi teenijad, kui poleks olnud ülestõusmist?

Sellele küsimusele ei anna vastust Jaakob, vaid apostel Paulus. Pauluse sõnad on: „Sest kui surnuid üles ei äratata, siis ei ole ka Kristust üles äratatud; kui aga Kristust ei ole üles äratatud, siis on teie usk tühine, siis te olete alles oma pattudes.” (1Kr 15:16–17; rõhutus lisatud) Teisisõnu, kui Kristusel ei oleks väge surnuist üles tõusta (nagu Ta ütles, et Tal on), siis ei oleks Tal võimu meie patte andeks anda.

Milliseid kannatusi talus Päästja Ketsemani aias ja ristil?

Vastuste leidmiseks uurige pühakirjakohti Moosia 3:7–9; 3. Nefi 27:13–14; Õpetus ja Lepingud 19:16–19. Võite vaadata ka videot „For God So Loved the World” (4:48) veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

Vanem Jeffrey R. Holland pakkus veel mõtteid. Vaadake videot „Ükski ei olnud Temaga” alates ajakoodist 10:38 kuni 12:38.

Kuidas saab teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle mõjutada meie elu?

Et näha näiteid, kuidas inimesi mõjutab teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle, võiksite vaadata videoid „Painted into a Corner” (3:41) ja „He Will Give you Help” (4:43). Leiate mõlemad videod veebilehelt ChurchofJesusChrist.org.

Täiendav õpitegevus

Videovalik

Võiksite näidata videot „Where Justice, Love, and Mercy Meet” (5:36), et aidata õpilastel mõista, mida Päästja meist igaühe heaks tegi. Selles videos jagab vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist lugu nooremast vennast, kes mäest üles ronides vanema venna elu päästis.

Teistsugune lähenemine kirjakoha 2. Nefi 9:1–26 uurimisele

President Joseph Fielding Smith (1876–1972) õpetas, et 2. Nefi 9 sisaldab „üht kõige valgustavamat jutlust, mis on eales lepituse kohta peetud. ‥ Seda peaks hoolega lugema iga inimene, kes otsib päästmist” (Answers to Gospel Questions, koost Joseph Fielding Smith noorem, 5 kd., [1957–1966], 4:57).

Võiksite jagada seda avaldust õpilastega ja kutsuda neid uurima pühakirjakohta 2. Nefi 9:1–26 hoolikalt omaette, pidades silmas president Smithi avaldust. Võite paluda õpilastel leida ja jagada õpetusi nendes salmides, mis aitavad illustreerida Jaakobi õpetuste olulisust Päästja kohta selles peatükis.