Seminar
2. Nefi 9:1–26: „Lõputu lepitus”


„2. Nefi 9:1–26: „Lõputu lepitus””, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„2. Nefi 9:1–26”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

2. Nefi 9:1–26

„Lõputu lepitus”

Simon Dewey. Ta elab

Jaakob õpetas nefilastele tingimuste kohta, millega kogu inimkond Aadama ja Eeva langemise tõttu silmitsi seisab. Ta tunnistas, et ainult Jeesuse Kristuse ja Tema lunastava väe kaudu saab inimkond võita vaimset ja füüsilist surma. See õppetund võib aidata teil hinnata kõrgemalt Jeesuse Kristuse rolli meie abistamisel, et me saaksime ületada patu ja surma.

Õpilaste aitamine, et nad õpiksid toetuma Jeesusele Kristusele. Õpilased peavad õppima teadma ja tundma väge, mida Päästja võib pakkuda tänu oma lepitusele. Seetõttu peaksid õpetajad aitama õppijatel mõista, kuidas isiklikult toetuda Jeesusele Kristusele. Nad saavad seda teha, kui seavad eesmärgi meelt parandada, otsida andestust ja usaldada, et Ta saab neid aidata nende igapäevaelus ja väljakutsetes.

Õpilase ettevalmistus: võiksite kutsuda õpilasi uurima pühakirjakohta 2. Nefi 9:1–26. Nad võiksid ühel viisil tähistada seda, mis juhtuks meiega ilma Jeesuse Kristuse lepituseta, ja teisel viisil seda, mis võib meiega juhtuda tänu Jeesusele Kristusele ja Tema lepitusele.

Võimalikud õpitegevused

Keeruline olukord

Järgmise loo eesmärk on aidata õpilastel valmistuda uurima Päästja rolli meie vabastamisel patust ja surmast.

Mõtisklege selle üle, kuidas te reageeriksite järgmises olukorras.

„5. augustil 2010 jäid 33 Tšiili kaevurit kaevanduses toimunud suure varingu tõttu lõksu. Nad jäid lõksu väikesel ohutul alal varingust allpool asuvates kaevandusšahtides, mis paiknesid 700 m sügavusel maa sees.

Olukord oli sünge. Neid eraldas kodust ja perekonnast üle poole kilomeetri liikumatut kivi nende pea kohal ning neil oli vaid väike varu toitu ja vett. Kuigi neil olid tööriistad ja teadmised, ei saanud nad kaevanduse ebastabiilsuse tõttu end päästa. Nende ainus võimalus oli, et nad leitakse ja päästetakse.” (Connie Goulding. Seeking Rescue. – Ensign, juuni 2015, lk 63)

  • Millised oleksid olnud sellises olukorras teie mõtted ja tunded?

  • Milliste asjade käest peab meid päästma, mida me ise ei suuda võita?

Aadama ja Eeva langemise tõttu kogeb igaüks meist füüsilist ja vaimset surma. Vaimne surm viitab eraldatusele Jumalast, mida me kogeme patu tagajärjel.

Lugege pühakirjakohta 2. Nefi 9:10, otsides, millega võrdles Jaakob füüsilist ja vaimset surma.

  • Miks kirjeldas Jaakob teie arvates surma (keha surma) ja põrgut (vaimu surma, mis tuleneb pattude pärast, millest me pole meelt parandanud) kui hirmsat koletist?

Mõelge, milline oleks elu, kui meid ei päästetaks füüsilisest ja vaimsest surmast. Mõelge, kuidas selgitaksite kellelegi meie meeleheitlikku vajadust Lunastaja järele, kes päästaks meid füüsilisest ja vaimsest surmast. Kui te jätkate uurimist, mõtisklege, mida te tunnete Jeesuse Kristuse vastu, kes aitab meil neist tingimustest üle saada Tema lepituse kaudu.

Jaakob õpetab Päästja rollist meie vabastamisel patust ja surmast

Kaaluge, kas õpilastel oleks kõige parem uurida järgmisi salme ja täita tabel koos klassiga, rühmades või individuaalselt. Neid meetodeid võib vajadusel ka kombineerida. Samuti võib teie jaoks olla kasulik täita oma tabel enne tundi, et oleksite valmis pakkuma õpilastele uurimise ajal abi ja selgitusi.

Looge pühakirjapäevikusse tabel kolme pealkirjaga. Uurige kummaski veerus loetletud salme ja pange oma mõtted diagrammi kirja. Jätkake mõtete lisamist tabelisse kogu õppetunni vältel.

Kui poleks Päästjat … (2. Nefi 9:7–9)

Kuna on olemas Päästja … (2. Nefi 9:10–13)

Samuti võite soovida vaadata videot „Why We Need a Savior” (2:15), mis asub veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Võiksite tabelit oma mõtetega täiendada.

2:15

Why We Need a Savior

What would life be like without a Savior? There would be no joy, no forgiveness, no hope for the future. This Christmas, learn more about the hope, peace and happiness our Savior Jesus Christ can bring into our lives at christmas.mormon.org.

Pärast seda, kui õpilastel on olnud piisavalt aega uurida, arutlege selle üle, mida nad õppisid. Võiksite esitada arutelu käigus küsimusi, nagu järgmised.

  • Mis mõtted või tunded teid Jeesuse Kristuse suhtes valdasid, kui te neid salme uurisite?

  • Mida õppisite selle kohta, mis meiega juhtuks, kui poleks Päästjat?

  • Mida õppisite selle kohta, mis on võimalik tänu Päästjale ja Tema lepitusele?

Üks tõde, mis võtab Jaakobi õpetused uuritud salmides kokku, on see, et oma lunastuse kaudu aitab Jeesus Kristus meil ületada patu ja surma.

  • Kuidas võib selle tõe mõistmine mõjutada teie elu?

Võiksite jagada isiklikku näidet, enne kui kutsute õpilasi jagama oma vastuseid järgmisele küsimusele.

Samuti võib olla kasulik näidata ühte videot jaotisest „Kommentaarid ja taustteave” pealkirja all „Kuidas saab teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle mõjutada meie elu?”.

  • Millal on teadmine Jeesuse Kristuse võidust patu ja surma üle olnud teie jaoks kõige tähendusrikkam?

Päästmise vastu võtmine

Meenutage lugu Tšiili kaevuritest õppetunni algusest. Kui saate teada ülejäänud loo, mõelge sarnasustele nende kogemuse ja meie füüsilisest ja vaimsest surmast päästmise vahel.

Võiksite kuvada järgmise lõigu ja paluda ühel õpilasel see ette lugeda.

„Enam kui kaks nädalat pärast kaevurite lõksujäämist leidsid päästjad viisi, kuidas neid toidu, vee ja tarbeesemetega varustada. Ligi kaks kuud hiljem suutsid päästjad lõpuks luua piisavalt suure ava, et lasta kaevandusšahti väike kapsel, mille abil kaevurid ükshaaval päästa. Iga kaevur astus kapslisse ja otsustas anda oma saatuse päästmisplaani ja päästjate kätte. Pärast 69 päeva lõksusolemist päästeti kõik kaevurid.” (Vt Connie Goulding. Seeking Rescue. – Ensign, juuni 2015, lk 63–65.)

  • Millised sarnasused on sellel lool ja meie päästmisel patust ja surmast tänu Päästjale?

  • Mida te mõtleksite, kui üks lõksujäänud kaevuritest oleks keeldunud päästekapslisse minemast? Miks?

Kuigi vabanemine füüsilisest surmast on kingitus, mida Päästja pakub kogu inimkonnale, sõltub meie vabanemine vaimsest surmast osaliselt meie soovidest ja tegudest.

Võiksite moodustada õpilastest väikesed rühmad, et nad loeksid järgmisi salme ja arutleksid nendega seotud küsimuste üle.

Lugege kirjakohta 2. Nefi 9:21–24 ja otsige valikuid, mida me peame tegema, et Päästja saaks meid päästa vaimsest surmast. Võiksite panna oma tabeli teise veergu kirja veel mõtteid, mis teil Päästja kohta tekivad.

  • Mida te õppisite selle kohta, mida me peame tegema, et Päästja meid vaimsest surmast päästaks?

  • Miks ei saa meid päästa Jumala kuningriiki, kui me neid asju ei tee?

Mõtisklege hetkeks selle üle, mida te täna õppisite Jeesusest Kristusest ja sellest, mida Ta on teie heaks teinud. Võite soovida panna kirja kõik mõtted või muljed, mis teil on tekkinud, või väljendada oma tänulikkust meie armastava Päästja eest.

Lõpetage õppetund, jagades oma tunnistust Jeesusest Kristusest ja Tema lepitusest. Julgustage õpilasi otsima õnnistusi, mida ainult Jeesus Kristus saab pakkuda, püüdes järgida Teda kogu oma elu.