Kuldõpetuse kordamine 3

Mõista ja selgita

Kuldõpetuse omandamisel on esmatähtis konkreetsete pühakirjakohtade mõistmine ja suutlikkus selgitada nendes õpetatavaid tõdesid. Selle õppetunni eesmärk on suurendada teie arusaamist ja aidata teil harjutada mõne Mormoni Raamatu kuldõpetuse kirjakohtades õpetatud põhiõpetuse selgitamist.

Oma õpilaste kohta rohkem teada saamine. Otsige võimalusi õpilastega paremini tuttavaks saada. Vaatlus ja siirad küsimused aitavad teil paremini mõista, mis on iga õpilase jaoks oluline. Kui te oma õpilasi paremini mõistate, aitab Püha Vaim õpetada neile täpselt seda, mida nad vajavad.

Õpilase ettevalmistus: paluge õpilastel valida üks Mormoni Raamatu kuldõpetuse lõik, mis on nende jaoks tähendusrikas, ja olla valmis klassiga jagama, miks see lõik on tähendusrikas.

Võimalikud õpitegevused

Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse kirjakoha tundi. Kontrollige oma piirkonna või regiooni juhi või koordinaatori edastatud tunniplaanist, et seminari jooksul oleksid läbitud kõik kuldõpetuse kirjakohtade õppetunnid.

Kuldõpetuse kirjakohtade kordamine

Õppetundi võiks kohandada klassi vajaduste järgi. Näiteks võib olla kasulik üle vaadata ainult need kirjakohad, mida õpilased on aasta jooksul selle ajani uurinud.

Soovi korral paluge, et õpilased nimetaksid nii palju Mormoni Raamatu esimese 12 kuldõpetuse viiteid, kui nad oskavad. Loetlege need pühakirjaviited tahvlil nimetamise järjekorras. Kuvage vastavalt vajadusele järgmine tabel. Seejärel esitage järgmised küsimused.

Kuldõpetuse esimesed 12 kirjakohta ja võtmefraasi

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

Pühakirjaviide	Pühakirja võtmefraas
Pühakirjaviide 1. Nefi 3:7	Pühakirja võtmefraas „Ma lähen ja teen seda, mida Issand on käskinud.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 2:25	Pühakirja võtmefraas „Aadam langes, et inimesed võiksid olla, ja inimesed on, et nad võiksid tunda rõõmu.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 2:27	Pühakirja võtmefraas „Nad on vabad, et valida vabadust ja igavest elu … või valida vangistus ja surm.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 26:33	Pühakirja võtmefraas „Kõik on Jumalale ühesugused.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 28:30	Pühakirja võtmefraas Jumal annab „inimlastele rea rea peale, õpetuse õpetuse peale”.
Pühakirjaviide 2. Nefi 32:3	Pühakirja võtmefraas „Toituge rõõmuga Kristuse sõnadest; sest vaata, Kristuse sõnad ütlevad teile kõik, mida te peate tegema.”
Pühakirjaviide 2. Nefi 32:8–9	Pühakirja võtmefraas „Te peate alati palvetama.”
Pühakirjaviide Moosia 2:17	Pühakirja võtmefraas „Kui te olete oma kaasinimeste teenistuses, te olete ainult oma Jumala teenistuses.”
Pühakirjaviide Moosia 2:41	Pühakirja võtmefraas „Kes peavad kinni Jumala käskudest ‥ , on õnnistatud kõiges.”
Pühakirjaviide Moosia 3:19	Pühakirja võtmefraas „[Jätke] maha „loomupära[ne] inime[ne] ja [saage pühaks] Issanda Kristuse lepituse kaudu.”
Pühakirjaviide Moosia 4:9	Pühakirja võtmefraas „Uskuge Jumalasse; ‥ uskuge, et tal on kõik tarkus.”
Pühakirjaviide Moosia 18:8–10	Pühakirja võtmefraas Saage ristitud „Issanda nimel tunnistusena tema ees, et te olete sõlminud temaga lepingu”.

Millist nendest kirjakohtadest te enda arvates hästi mõistate?
Millised kogemused on aidanud teil mõista selle lõigu tõde(sid)?

Kui õpilased tegid läbi selle tunni ettevalmistava tegevuse, võite lasta neil jagada kirjakohti, mis on neile olulised, ja selgitada, miks need on olulised. Kaaluge selle arutelu kasutamist, et aidata õpilastel hinnata, kui hästi nad neid kirjakohti mõistavad ja kas on kirjakohti, mida nad tahaksid paremini mõista.

Valige vähemalt üks Mormoni Raamatu kuldõpetuse kirjakoht, mida soovite paremini mõista, ja tehke üks järgmistest tegevustest, et aidata süvendada oma arusaamist õpetusest, mida see õpetab. Kui saate kiiresti valmis, valige teine kuldõpetuse kirjakoht ja tehke teine tegevus.

Võiksite kuvada õpilastele uurimise ajal järgmised valikud. Võiksite tuua klassi ka esemeid, mida õpilased saaksid kasutada valiku „Võrdlemine” jaoks. Õpilased võiksid olla ka loomingulised ja kasutada võrdluste tegemiseks teisi klassiruumis leiduvaid allikaid.

Tegevus A: visualiseerimine

Looge pilt, kollaaž, meem, tekstikunst, märksõnapilv või muu visuaalne teos, mis annab edasi seda, mida teie valitud kirjakoht õpetab.

Näidete nägemiseks klõpsake järgmistel linkidel:

Tegevus B: teistega jagamine

Looge kava oma kirjakoha õpetamiseks. See võib hõlmata küsimusi, mida küsiksite neilt, keda õpetate, et aidata neil kirjakohta paremini mõista. Soovi korral võite luua video, kus vastate oma välja mõeldud küsimustele või selgitate võtmesõnade ja -fraaside tähendust.

Tegevus C: iseseisvalt õppimine

Valige kirjakohast üks või kaks võtmesõna, mida uurida. Kasutage õpiabisid oma pühakirjades, evangeeliumi raamatukogu rakendust või muid jumalikult määratud allikaid, et leida selgitusi, võimalikke ristviiteid või Kiriku juhtide avaldusi, mis süvendavad teie arusaamist. Märkige üles, mida te õpite, kaasa arvatud see, mida need asjad teile Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta õpetavad.

Tegevus D: võrdlemine

Tuvastage käegakatsutavad esemed või looge analoogia, mis võiks kujutada kirjakohta või sõnu ja fraase sellest kirjakohast. Näiteks 2. Nefi 2:27 puhul võiksite võtta ühte kätte võtme, et näidata, et oleme vabad, et valida vabadust ja igavest elu, ning teise kätte luku, et tähistada vangistust ja surma.

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega selle õpitegevusega tegeleda, kutsuge vabatahtlikke jagama midagi enda valitud tegevustest. Nad võiksid jagada oma kunstiteoseid, küsimusi, mida nad välja mõtlesid, teadmisi, mida nad oma uurimusest said, või esemeid, mida nad võrdlemiseks kasutasid.

Selline jagamine võiks toimuda väikestes rühmades, kogu klassiga või mõlemal viisil. Arutelu käigus võiksid õpilased vastata järgmistele küsimustele ühe või mitme enda valitud pühakirjakoha kohta.

Miks on teie arvates tähtis, et te mõistaksite valitud kirjakohta?
Kuidas võiks selle kirjakoha mõistmine aidata teil suurendada oma usku Jeesusesse Kristusesse või saada rohkem Tema-sarnaseks?