「2ニーファイ9：50－52：イスラエルの聖者のみもとに来る」『モルモン書 教師用手引き』（2024年）
「2ニーファイ9：50－52」『モルモン書 教師用手引き』
2ニーファイ9：50－52
「イスラエルの聖者のみもとに来〔る〕」
何かに大きな幸福を期待したものの，失望に終わったという経験はありませんか。ヤコブは説教の最後に，永続的な満足が得られないものに時間やお金を使うことを避けるよう，ニーファイの民に勧告しました。ヤコブはニーファイの民に，キリストのもとに来て，福音の祝福を味わうよう勧めました。この課の目的は，イエス・キリストだけが与えてくださる祝福と満足を求めるという大いなる望みをさらに感じられるようにすることです。
教義を教える。主はわたしたちに，「互いに王国の教義を教え合〔う〕」（教義と聖約88：77）ように命じられました。この教義は永遠の真理によって構成されており，その教えを取り入れるならば，昇栄へと導かれます。これらの真理の中心を成すのは，救いの計画におけるイエス・キリストの役割です。真の教義を教えることで，聖霊の証を招き，生徒が救い主に従うように促すことができます。
生徒の準備：生徒には，人生に永続的な満足をもたらしてくれた自分の選択，行った場所，学んだことについて考えてもらいます。
学習活動案
わたしたちの飢えと渇きを満たす
しょうゆ，マスタード，シロップなど，のどの渇きを癒せないものが入ったコップを幾つか生徒に見せるとよいでしょう。次に，きれいな水が入った別のコップを見せます。ものすごくのどが渇き，あなたが見せたコップのどれか一つだけ飲めるという状況を生徒に想像してもらいます。生徒に一つ選んでもらい，その選択の結果として考えられることを説明してもらいます。
また，塩やミントの小粒などの空腹を満たさない食べ物と，果物などのより充実した栄養価の高い食べ物を使って実演してもよいでしょう。
わたしたちの霊は，体と同じで，栄養と満足が必要なことに恐らく気づいたことでしょう。
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わたしたちの霊に永続的な栄養や満足を提供する方法にはどのようなものがあるでしょうか。
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人が満足を得るために頼りながらも，かえって霊的に空虚な気持ちにさせるものにはどのようなものがありますか。
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なぜ人は，時に永続的な満足をもたらさない物事に頼ることがあると思いますか。
以下の質問について考える機会を持つことで，生徒に自分の生活を吟味してもらいます。
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幸福や満足が欲しくて頑張っているのに，それが得られないことはありますか。あなたの人生に永続的な平安と幸せを感じるうえで役立ったものには，どのようなものがありますか。
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今日研究しながら，イエス・キリストだけが与えてくださる祝福と満足を経験するために役立つ真理を見つけてください。
「腐ることも……ないものを食べ〔なさい〕」
2ニーファイ9：27－49の研究を振り返り，ヤコブが自分の民に警告した，彼らの罪深い行いを思い出してください。その後，ヤコブは重要な招きで説教を締めくくりました。
2ニーファイ9：50－52を読み，ヤコブによる自分の民への招きを見つけてください。
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これらの聖句で，あなたが重要だと思う言葉や表現は何ですか。それはなぜですか。
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これらの聖句は，イエス・キリストがわたしたちに望んでおられることを理解するのに，どのような助けになりますか。それらは，主がわたしたちに与えてくださるものについて何を教えていますか。
生徒に，ヤコブの教えから真理を見つけてもらいます。以下のような真理を見いだすことでしょう。この真理をホワイトボードに書くとよいでしょう。
これらの聖句から学べる真理の一つは，イエス・キリストのもとに来るとき，わたしたちの霊は満足を得ることができる，ということです。
相互参照を用いて理解を深める
今研究していることに関連する聖句を見つけることは，その聖文の内容に対する理解と認識を深めるのに役立つ方法です。
2ニーファイ9：50－52に記された教えに関連する相互参照を見つけて，このスキルを練習してください。
以下の二つの段落で説明された手順をクラス全体で行うとよいでしょう。この図をホワイトボードに描いて，一つか二つの相互参照を一緒に見つけてください。役立つ相互参照の一例として，アルマ5：33－34を生徒に示すとよいでしょう。その後，生徒を二人一組か少人数のグループに分けて，一緒に相互参照探しに取り組んでもらいます。
学習帳に以下と同様の図を描いて，真ん中の円に「2ニーファイ9：50－52」と書くとよいでしょう。あなたが覚えたいと思う関連する聖句を見つけたら，その聖句の場所をほかの円の内側に書き込むとよいでしょう。
相互参照探しの第一のステップは，脚注に記載された参照聖句とテーマを見つけることです。次に，2ニーファイ9：50－52のキーワードを特定し，その単語や関連用語を『聖句ガイド』や「福音ライブラリー」の検索機能で調べるとよいでしょう。
以下は，見つけるとよい単語や語句の一例です：来なさい，生ける水，満足を得る，聞き従う，食べる，祈り，感謝，喜ばせる。
生徒が相互参照を見つける時間を十分に取ってから，数人の生徒を募って，自分にとって特に意味のある聖句を一つ発表してもらいます。その相互参照で2ニーファイ9：50－52の教えへの理解がどのように強まったかを，生徒に説明してもらいます。生徒が分かち合った聖句の場所をホワイトボードの図に追加するとよいでしょう。
学んだことを応用する
今日あなたがイエス・キリストについて学んだこと，またそれらの教えがあなたを現在の状況でどのように祝福してくれるかについて考えてください。
生徒が今日のレッスンで学んだことを自分のものとするのに役立つように，以下の質問を表示して，答えを学習帳に書いてもらいましょう。
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今日，イエス・キリストについて学んだり感じたりしたことの中で，覚えておきたいことは何ですか。
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イエス・キリストに従うことを選ぶことで，どのようにあなたの霊は永続的な満足を得られるでしょうか。
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イエス・キリストを通じてあなたの人生に永続的な満足をもたらす，幾つかの具体的な選択にはどのようなものがありますか。
数人の生徒を募って，答えを幾つかクラスで発表してもらいます。今日，話し合ってきた真理について証します。生徒に，自分の生活を振り返り，イエス・キリストに従うことからもたらされる幸福，平安，満足を経験できるようにするにはどう変わればよいかを考えるよう促します。