精通教义复习4

应用精通教义经文章节

我们藉由运用经文蕴含的教义和原则，在日常生活中应用经文，来帮助自己变得更像天父和耶稣基督。本课旨在帮助你应用摩尔门经各精通教义段落中教导的教义。

鼓励学生实践福音的生活。只要学生在日常生活中应用福音，他们就更可能有持久且深刻的灵性成长。分享你曾经如何应用福音真理，以及因此而获得祝福的实例。经常邀请学生在生活中应用真理。

学生准备：请学生准备好分享最喜爱的经文章节，并说明为什么。你可以请他们一并说明，这段经文如何适用于他们的生活。事先请几位学生准备好分享，可能会有帮助。

可进行的学习活动

可能需要用一堂精通教义章节课程来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表，在福音进修班学期之内，务必教完每一堂精通教义章节课程。

这带来任何改变吗？

不妨在课程一开始分享你最喜爱的其中一段经文，然后提出下列问题：

• 你有最喜爱的经文章节吗？为什么它变成你最喜爱的经文？

一般而言，对我们来说最有意义的经文，就是应用于自己生活中的经文。例如，这些经文可以解决难题、在充满挑战的时刻为我们带来平安，或帮助巩固我们的见证。

阅读以下罗素·纳尔逊会长的这段话，或观看英文版影片「纳尔逊会长——经文教导我们有关耶稣基督的事（President Nelson—The Scriptures Teach Us about Jesus Christ）」（0：59），影片可在 ChurchofJesusChrist.org取得。

我们可以去读经文。经文教我们认识耶稣基督和祂的福音，了解祂伟大的赎罪，明白天父伟大的幸福和救赎计划。尤其在这个越来越动荡不安的时代，每天沉浸在神的话里，是灵性存活的关键。我们每天饱享基督的话时，基督的话就会告诉我们，如何去回应料想不到的困难。（罗素·纳尔逊，「听祂说」，2020年5月，利阿贺拿，第89页）

• 纳尔逊会长的这段话中，哪一点特别引起你的注意？

摩尔门经精通教义经文出处和关键经文词句

应用经文代表我们找到切合我们需求的经文，并且根据经文教导的内容去采取行动。阅读以下情境，来帮助你了解这个过程：

运用以下情境的方式，也可以将学生分成小组来取代。请他们在一张纸上，写下青少年常见的两到三个问题或挑战，然后请学生与其他小组交换纸张。

• 古纳墨要作个困难的决定，他担心自己可能会作出错误的选择。

• 梅姬在努力遵守某项诫命时感到挫折。

阅读以下摩尔门经精通教义经文出处和关键经文词句。寻找你认为可以应用在古纳墨或梅姬身上的经文。如果你认为某段经文可能有帮助，请务必阅读整段经文，而非仅阅读以下列出的关键经文词句。

如果学生与其他小组互换纸张，他们可以在下面的图表中寻找经文词句，帮助收到问题或挑战而感到困难的某个人。不妨在学生进行这项活动时展示图表。

经文出处	关键经文词句
经文出处 尼腓一书3：7	关键经文词句 「我会去做主所命令的事。」
经文出处 尼腓二书2：25	关键经文词句 「亚当坠落，才能有世人；成了世人，才能有快乐。」
经文出处 尼腓二书2：27	关键经文词句 「他们可以……自行选择自由和永生，或……束缚和死亡。」
经文出处 尼腓二书26：33	关键经文词句 「〔所有的人〕对神而言都是一样的。」
经文出处 尼腓二书28：30	关键经文词句 神「必给人类儿女律上加律，令上加令」。
经文出处 尼腓二书32：3	关键经文词句 「要饱享基督的话；因为看啊，基督的话必指示你们所有当做的事。」
经文出处 尼腓二书32：8-9	关键经文词句 「你们必须常常祈祷。」
经文出处 摩赛亚书2：17	关键经文词句 「你们为同胞服务时，只是在为你们的神服务而已。」
经文出处 摩赛亚书2：41	关键经文词句 「遵守神诫命的人……在〔所有〕的事上都蒙福。」
经文出处 摩赛亚书3：19	关键经文词句 「脱离自然人，藉着主基督的赎罪而成为圣徒。」
经文出处 摩赛亚书4：9	关键经文词句 「相信神；……相信祂……有完全的智慧。」
经文出处 摩赛亚书18：8-10	关键经文词句 「奉主的名受洗，……证明你们已与祂立约。」

经文能如何提供帮助？

如果学生交换纸张，与其提出以下问题，不如请他们与互换纸张的小组一起分享他们找到的经文段落。

• 哪些精通教义章节可以帮助古纳墨或梅姬？为什么？

• 古纳墨和梅姬可能会因为经文中教导的真理，而去做哪些事？

在学生分享时，要强调正确答案不是只有一个；许多经文都可以用不同的方式带来帮助。

将经文应用于我们的生活

沉思你有哪些需求，或者正面对哪些挑战。你也许需要课业方面的帮助、改善与父母或兄弟姊妹的关系、增强对基督的信心以便悔改，或者需要更多的耐心。在你的研读日记中列出你遇到的困难或挑战。试着将脑中所有想到的事全部列出来。

请选择你写下的其中一项需求或挑战。

仔细阅读精通教义关键经文词句，并找出哪些部分或许可以回答你的需求、困难或挑战。很多精通教义章节可能都有帮助。在你研读时，要同时寻求天父的指引。

以下提示或类似的话语可能对学生会有帮助。你可以在白板上写下提示，让学生选择他们可以用哪一项内容。

• 你选择了哪些精通教义关键经文词句？

  1. 这节经文可以藉由……帮助我克服挑战

  2. 这节经文让我藉着……，帮助我了解或跟从天父和耶稣基督

  3. 我相信按照这几节经文中的真理生活可以为我带来幸福，因为……

结束时，感谢学生提供的意见，尤其是那些在课堂开始时分享对他们别具意义的经文的学生。