福音进修班
尼腓二书第20～25章：概览

「尼腓二书第20～25章：概览」，摩尔门经教师用本（2024）

「尼腓二书第20～25章：概览」，摩尔门经教师用本

尼腓二书第20～25章

概览

包括尼腓和以赛亚在内的许多先知，都预言了1000年之久的和平时期，称为「千禧年」——耶稣基督在千禧年间会统治大地。尼腓在强调先知的教导有多么重要后，见证唯有耶稣基督具有拯救全人类的大能。他在尼腓二书第26章中教导了神的观点，说明「〔所有的人〕对神而言都是一样的」（第33节）。

准备教导

下列资讯为教师在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

尼腓二书第21～24章

课程目的：本课能帮助学生了解救主在千禧年间的统治，并作好准备。

  • 学生准备：请学生思考他们对千禧年的了解，并准备好提出可能会有的问题。

  • 展示内容：盐湖圣殿翻修的图片、展示在白板上或用纸张贴在教室四周墙上的经文清单

  • 视讯教学建议：学生可以使用聊天功能，提交关于千禧年的问题。也可以根据他们的问题将学生分成小组，并将他们分配到分组讨论室，一起寻找答案。

尼腓二书第25章

课程目的：本课会帮助学生了解如何藉着耶稣基督的恩典而得救。

  • 学生准备：不妨请学生准备好到课堂讨论，曾经对他们产生影响力的一则关于耶稣基督的信息。

  • 影片：「何等完全，何等宽仁」（5：36）

  • 视讯教学建议：当学生受邀分享关于尼腓二书25：23的问题时，不妨使用白板或类似的功能。你可能会想撷取完整的白板萤幕画面，传送给学生，供他们在寻找答案时参考。

评估你的学习2

课程目的：本课旨在帮助学生评估，他们在研读摩尔门经期间所经历的个人成长。

  • 学生准备：请学生复习他们在尼腓一书第16章至尼腓二书第25章学到的一些内容，并准备好分享最喜爱的经文或重要的真理。

  • 物品：镜子

  • 视讯教学建议：在学生说明亚当和夏娃的坠落时，不妨进行角色扮演，由你扮演慕道友，两名学生扮演教导福音的传教士。作为慕道友，请提出能引导他们深入说明自己主题的问题。

尼腓二书第26章

课程目的：本课旨在帮助学生像神那样看待、对待人和爱人。

  • 学生准备：请学生询问父母或值得信赖的朋友，他们如何尝试像救主一样看待他人。

  • 展示内容：各式各样的眼镜（或其图片）

  • 视讯教学建议：在学生研读尼腓二书26：12-13，23-33时，不妨给他们一点时间独自研读，然后将他们带回来，请他们两人一组或以小组的方式，报告他们发现的事物。可以将课程中建议的额外后续问题展示出来，让学生选择回答哪个问题。

精通教义：尼腓二书26：33

课程目的：本课能帮助学生背诵尼腓二书26：33的精通教义经文出处和关键经文词句、说明教义，并在现实生活的种种情况中应用获得属灵知识的各项原则。