“Опанування доктрини: 2 Нефій 26:33: “Всі є однаковими для Бога”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)
“Опанування доктрини: 2 Нефій 26:33”, Книга Мормона. Посібник для вчителя
Опанування доктрини: 2 Нефій 26:33
“Всі є однаковими для Бога”
Під час вивчення 2 Нефій 26 ви дізналися, що “всі є однаковими для Бога” (вірш 33) і що Бог запрошує всіх Своїх дітей прийти до Нього. Цей урок може допомогти вам запам’ятати посилання на доктринальний уривок для опанування та ключову фразу з Писань для 2 Нефій 26:33, пояснити суть учення та застосовувати принципи набуття духовного знання в реальних життєвих ситуаціях.
Сила від особистої підготовки. Господь сказав Гайруму Сміту спочатку “отримати” його слово, а потім Дух дасть йому силу “для переконання людей” (Учення і Завіти 11:21). Старанно навчайтесь, моліться та обдумуйте, перш ніж навчати. Це може дозволити Святому Духу направляти вас у підготовці уроків і розпізнаванні потреб під час викладання. Вміння навчати з Духом приходить завдяки особистим зусиллям і підготовці до уроку.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам вивчити напам’ять посилання на Писання та ключову фразу з Писань: 2 Нефій 26:33, “Всі є однаковими для Бога”. Одним із способів зробити це — скористатися додатком “Опанування доктрини”.
Можливі навчальні завдання
Цей урок із вивчення доктринального уривка для опанування за планом має проводитися після уроку “2 Нефій 26”, який є контекстуальним уроком для вивчення доктринального уривка для опанування 2 Нефій 26:33. Якщо цей урок з вивчення доктринального уривка для опанування потрібно перенести на інший тиждень, обов’язково проведіть відповідний йому контекстуальний урок протягом того самого тижня.
Поясніть і запам’ятайте
Прочитайте 2 Нефій 26:33 і повторіть вчення, яке ви дізналися з попереднього уроку про те, що всі є однаковими для Бога.
-
У яких ситуаціях учення, викладене в цьому вірші, могло б допомогти? Поясніть, як.
Дайте студентам можливість запам’ятати посилання на доктринальний уривок для опанування 2 Нефій 26:33 і відповідну ключову фразу з Писань. Далі наведено приклад того, як це зробити.
Запишіть посилання на Писання і ключову фразу з Писань для 2 Нефій 26:33, “Всі є однаковими для Бога” у своєму щоденнику для навчання. Повторіть посилання на Писання і ключову фразу з Писань кілька разів (вголос або письмово), поки не запам’ятаєте їх.
Ще один спосіб вивчення — це попросити одну половину студентів хором назвати посилання на уривок з Писань, а іншу — повторити ключову фразу з Писань. Повторіть це кілька разів.
Застосування на практиці
Повторіть принципи набуття духовного знання, які містяться в абзацах 5–12 розділу “Набуття духовного знання” в посібнику Опанування доктрини. Базовий документ (2022).
Щоб допомогти студентам повторити принципи набуття духовного знання для підготовки до наведеного далі застосування на практиці, прочитайте по одному реченню з абзаців 5–12 у розділі “Набуття духовного знання” в посібнику Опанування доктрини. Базовий документ (2022) для кожного принципу. Запропонуйте студентам визначити принцип, зазначений у реченні. Ви можете повторити це кілька разів із різними реченнями.
У наведеній далі історії, адаптованій зі статті Елізабет Мейкі “I Will Take It in Faith (Я прийму це з вірою)” (history.ChurchofJesusChrist.org), йдеться про чоловіка, на якого вплинуло обмеження щодо отримання священства. Щоб дізнатися про обмеження щодо отримання священства, подивіться підзаголовок до Офіційної декларації 2 в кінці Учення і Завітів.
Ви можете показати або надати копії роздаткового матеріалу “Історія Джорджа Рікфорда”, наведеного далі.
Читаючи історію брата Рікфорда, знайдіть конкретні докази кожного з принципів набуття духовного знання в тому, що з ним сталося.
Історія Джорджа Рікфорда
Книга Мормона посібник для вчителя—Опанування доктрини: 2 Нефій 26:33: “Всі є однаковими для Бога”
У 1969 році Джордж Рікфорд, молодий чоловік, який жив у Лестері, Англія, познайомився з місіонерами Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. Джордж спочатку не прийняв їхнє послання, але зрештою почав зустрічатися з місіонерами. Через три місяці інтенсивного дослідження вчень Церкви якось вранці Джордж прокинувся з переконанням, що Церква істинна.
Джордж із нетерпінням чекав на можливість поділитися своїм щойно здобутим свідченням зі старійшинами. Перш ніж він міг це зробити, вони повідомили йому, що у випадку приєднання до Церкви він буде не в змозі отримати священство внаслідок того, що серед його предків були представники різних рас, зокрема чорношкірі африканці.
Одного дня Джордж розмовляв зі своїм близьким другом про зустрічі з місіонерами і почав розповідати йому про пророка Джозефа Сміта. Він пригадує: “Розповідаючи ту історію, я просто ожив, щось заволоділо мною, і я просто сяяв”.
Той випадок ще раз підтвердив свідчення Джорджа, але в нього залишалися занепокоєння стосовно обмежень в отриманні священства. Коли він молився про подальше розуміння, то отримав таке послання: “Тобі не потрібно розуміти все стосовно Моєї євангелії до того, як присвятити себе їй. Чому б тобі не виявити віру, прийнявши вже почуте, а решту віддати в Мої руки?”
Утішений цим посланням, Джордж у молитві відповів: “Так, Господи, я це зроблю. Я прийму це з вірою. І дякую Тобі, так, дякую Тобі!” За два місяці по тому Джордж охристився і став вірним членом Церкви.
У 1975 році, за три роки до одкровення про священство, Джордж висловив свою віру в справедливого Бога, написавши, що він прийняв обмеження “з вірою, без будь-яких застережень”. Він додав: “Насправді я вдячний, що священство Господа знову є на землі з усіма відповідними благословеннями, повноваженням і відповідальністю. Мене не так хвилює те, хто його має і хто не має, а набагато більше те, як воно використовується”.
У 1978 році Джордж дізнався про одкровення, що дозволяло мати священство всім гідним чоловікам (див. Офіційна декларація 2).
Коли Джордж повернувся додому, він та Джун [його дружина] всю ніч говорили про те, що буде означати ця новина для їхньої сім’ї. Зміна була дивовижною. Наступного ранку Джорджа Рікфорда було висвячено у чин священника в Аароновому священстві. Через два місяці він був висвячений у сімдесятники і став старшим членом кворуму сімдесятників колу. А через два місяці після цього Джордж і Джун Рікфорд були запечатані в Лондонському Англійському храмі разом з їхніми чотирма дітьми” (“I Will Take It in Faith (Я прийму це з вірою)”).
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
-
Що, на вашу думку, міг відчути Джордж, коли почув, що не має права на отримання священства?
Дозвольте студентам поділитися тим, що вони дізналися, спочатку запитавши: “Які ви побачили докази того, що брат Рікфорд використовував кожен із принципів набуття духовного знання?” У якості альтернативи студенти можуть працювати у парах або невеликих групах, щоб відповісти на наведені далі запитання, або їм можна доручити розглянути один принцип.
Діяти з вірою
-
Коли брат Рікфорд діяв з вірою? Як це допомогло йому?
Розглядати поняття та питання з точки зору вічної перспективи
-
Як відповідь Небесного Батька на молитву брата Рікфорда допомогла йому побачити свою ситуацію з точки зору вічної перспективи? Як це допомогло братові Рікфорду йти за Господом?
Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел
-
Яким чином Святий Дух був божественно призначеним джерелом, яке допомагало братові Рікфорду?
-
Які інші божественно призначені джерела в наші дні можуть допомогти тому, у кого є питання про обмеження щодо отримання священства? Як можуть Офіційна декларація 2 і 2 Нефій 26:33 допомогти їм?
Для отримання додаткової інформації, яка допоможе відповісти на запитання про обмеження щодо отримання священства, зверніться до розділу “Коментарі та довідковий матеріал” у кінці цього уроку.
Може бути корисно поставити додаткові запитання, як-от: Чому, на вашу думку, 2 Нефій 26:33 є доктринальним уривком для опанування? Що ви дізналися або відчули сьогодні під час свого навчання? Як ви особисто могли б застосувати приклад брата Рікфорда й цей уривок до свого життя?
Завершіть свідченням про Божу любов до всіх Його дітей, або запросивши студентів поділитися своїми почуттями й досвідом про те, як бути схожими на Бога.
Перевірка опанування доктрини
Вказане далі завдання з повторення слід виконати на уроці, проведеному невдовзі після цього уроку.
Розділіть студентів на невеликі групи. Запропонуйте студентам у кожній групі по черзі вимовляти по одному слову або цифрі, поки група не скаже посилання і ключову фразу повністю: “2 Нефій 26:33: “Всі є однаковими для Бога”. Наприклад, перший студент скаже “2”, другий — “Нефій” і так далі, поки якийсь студент не вимовить останнє слово “Бога”. Потім наступний студент може почати спочатку, сказавши “2”.
Запропонуйте кожній групі правильно вимовити посилання і ключову фразу стільки разів, скільки вони зможуть за заданий проміжок часу.