“2 Нефій 27: “Предивна робота і чудо”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)
“2 Нефій 27”, Книга Мормона. Посібник для вчителя
2 Нефій 27
“Предивна робота і чудо”
Поміркуйте про події, які ви б могли вважати предивними, і про те, як вони вплинули на вас і людей навколо вас. Ісус Христос обіцяв здійснити на землі в останні дні предивну роботу з відновлення Його євангелії, зокрема і появу Книги Мормона. Цей урок може допомогти вам відчути більше вдячності до Господа за відновлення Книги Мормона на землі.
Навчання через Духа. Жодний смертний учитель, незалежно від того, наскільки кваліфікований або досвідчений, не може замінити Духа. Але ми можемо бути знаряддям у руках Бога, щоб допомогти Його дітям навчатися через Духа. Президент Генрі Б. Айрінг вчив: “Наші студенти не зможуть пізнати Бога, а тому й любити так, як належить любити, якщо їх не навчає Святий Дух” (“Важливість Святого Духа”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії [2018], ChurchofJesusChrist.org).
Підготовка студентів: запропонуйте студентам підготувати розповідь про людину, яка зробила для них або для їхніх знайомих якесь чудо. Наприклад, можливо, хтось врятував їх у небезпечній ситуації або зробив щедрий подарунок.
Можливі навчальні завдання
Щось дивовижне
Щоб підготувати студентів відповісти на поставлене далі запитання, розкажіть про людину, яка зробила для вас щось, що ви вважаєте дивовижним або значущим.
Подумайте про людину, яка зробила щось чудове для вас або для когось із ваших знайомих.
-
Що зробила ця людина?
-
Що ви відчували до людини, яка це зробила? Чому?
У 2 Нефій 27 Господь свідчив про щось предивне, що Він зробить, щоб допомогти нам подолати злочестивість і відступництво останніх днів. Вивчаючи, подумайте, як те, про що ви дізнаєтеся, впливає на ваше ставлення до Господа.
Прочитайте 2 Нефій 27:25–26 і знайдіть, що Господь пообіцяв зробити.
Запропонуйте студентам сказати, що, на їхню думку, означає “предивна робота і чудо”. Якщо потрібно, поділіться наведеним нижче поясненням від Президента Рассела М. Нельсона.
Президент Рассел М. Нельсон сказав, що це “диво включатиме появу Книги Мормона та відновлення євангелії” (“Свідчення з Писань”, Ліягона, лист. 2007, с. 46).
Одна з істин, яку ми можемо дізнатися з цього пророцтва, полягає в тому, що Господь виконав предивну роботу і чудо через появу Книги Мормона та відновлення Його євангелії.
-
Що ви знаєте про Книгу Мормона та відновлену євангелію, що могло б змусити вас називати їх “предивними”?
Книга Мормона: предивна робота і чудо
Значна частина 2 Нефій 27 зосереджується на появі Книги Мормона. Перш ніж вивчати цей розділ далі, знайдіть хвилинку на обмірковування своїх почуттів щодо Книги Мормона. Чи є вона особисто для вас дивом? Чому так або чому ні? Які у вас є запитання? Вивчаючи, шукайте вчення, які допоможуть вам чіткіше побачити Книгу Мормона як “предивну роботу і чудо”.
Можливо, буде корисно всім класом прочитати вірші, зазначені далі у підсумковому абзаці.
Нефій пророкував, що Книга Мормона з’явиться, щоб допомогти з проблемами в останні дні (див. 2 Нефій 27:6). Він також писав, що Бог дозволить кільком свідкам побачити пластини, з яких було перекладено Книгу Мормона, і засвідчити світові про істинність книги (див. 2 Нефій 27:12–14). Потім Нефій поділився пророцтвом про деякі подробиці, пов’язані з перекладом Книги Мормона.
Можна роздати студентам копії наведеної далі таблиці або розмістити її на видноті. Студенти можуть вивчати вірші і заповнювати таблицю в парах або невеликих групах.
|
Пророцтво про те, що буде робити чоловік (2 Нефій 27:15–19) |
Ім’я людини, яка здійснила пророцтво (Джозеф Сміт—Історія 1:63–65) | |
|---|---|---|
|
Перший чоловік (“неосвічений”) | ||
|
Другий чоловік (“інший”) | ||
|
Третій чоловік (“освічений”) |
Після того як мине достатньо часу для вивчення, попросіть бажаючих поділитися тим, про що вони дізналися. У межах обговорення можна поставити таке запитання.
-
Чому, на вашу думку, Господь використав Джозефа Сміта, який був неосвіченою людиною, щоб оприлюднити Книгу Мормона?
Прочитайте 2 Нефій 27:20–23 і знайдіть причини, чому Бог обрав неосвічену людину для перекладу Книги Мормона.
-
Що ви дізналися з цих віршів про Господа? Як це знання може вплинути на вас?
-
Як поява Книги Мормона є доказом слів Господа: “Я спроможний виконувати Свою власну роботу”? (Вірш 21).
На додаток до наведеного далі висловлювання, можна поділитися висловлюванням Президента Рассела М. Нельсона з розділу “Коментарі та довідковий матеріал”.
Емма Сміт (1804–1879), дружина пророка, свідчила про божественну допомогу, яку отримав Джозеф під час перекладу Книги Мормона:
“Джозеф Сміт не міг ані написати, ані продиктувати грамотного й правильно складеного листа, не кажучи вже про те, щоб диктуват[и] таку книгу, як Книга Мормона. І хоча я була активною учасницею подій, які відбувалися, … це все предивно для мене — “диво і чудо”. …
Я вірю, що Книга Мормона дійсно має божественне походження і не маю щодо цього жодних сумнівів. … Це було б малоймовірно, щоб таке робила навіть вчена людина, але для когось такого неосвіченого і необізнаного, як він, це було просто неможливо” (Emma Smith, in “Last Testimony of Sister Emma”, The Saints’ Herald, Oct. 1, 1879, 290).
-
На основі того, що ви сьогодні дізналися, чому появу Книги Мормона можна вважати “предивною роботою і чудом”?
-
Як знання того, що Господь дав нам це благословення, впливає на ваше ставлення до Нього?
-
Який досвід з вашого життя чи життя інших людей ілюструє, наскільки предивною є Книга Мормона?
Можна поділитися особистим досвідом або одним із наведених далі відео в межах обговорення попередніх запитань.
В якості прикладів того, якою предивною є Книга Мормона, можна подивитися “Розв’язання життєвих проблем за допомогою Книги Мормона” (1:00) або “Книга Мормона: яким би було ваше життя без неї?” з часового коду від 5:38 до 11:26. Обидва відео можна знайти тут ChurchofJesusChrist.org.
Раніше на уроці вас просили поміркувати про свої почуття щодо Книги Мормона. Подумайте, чи вплинула будь-яка з істин, які ви сьогодні вивчали, на ваше свідчення про цю священну книгу. У своєму щоденнику для навчання запишіть будь-які думки чи враження, які ви отримали, а також, на які майбутні дії це вас надихає.
Попросіть кількох студентів поділитися важливими думками чи ідеями, які у них виникли під час уроку. Свідчіть про істини, які ви сьогодні обговорювали.