2 Нефій 28:27–32

“Тому, хто сприймає, [Бог] дасть більше”

дівчина молиться

Чи є у вас духовні запитання, які залишилися без відповідей, або чи хочеться вам іноді, щоб ваше свідчення розвивалося швидше? Нефій пояснив, що знання від Небесного Батька надходять потроху, коли ми готові продовжувати отримувати те, чого Він нас навчає. Цей урок може допомогти вам поглибити ваше розуміння того, як Небесний Батько відкриває нам правду.

Навчайте студентів застосовувати Писання. Застосовувати Писання означає порівнювати їх зі своїм власним життям. Порадьте студентам поставити собі деякі запитання, наприклад: “Які обставини та ситуації у моєму житті схожі на обставини та ситуації в цьому уривку з Писань?” або “Що спільного у мене і дійових осіб, про яких ми дізнаємося з Писань?”

Підготовка студентів: запропонуйте студентам прочитати 2 Нефій 28:30 і прийти на урок підготовленими, щоб поділитися прикладом того, як Бог потроху навчає нас Своєї євангелії.

Можливі навчальні завдання

Бог вчить нас крок за кроком

Замість того, щоб скористатися наведеною далі аналогією зі сходами, можна розпочати урок, запропонувавши комусь зі студентів шматок чогось смачного, який занадто великий, щоб з’їсти його за один раз. Коли студент відкусить від цього шматка, запитайте студентів, чому він відкусив від шматка, а не поклав його весь до рота відразу. Потім запропонуйте студентам прочитати 2 Нефій 28:26–30, щоб зрозуміти, як цей наочний приклад може допомогти нам краще зрозуміти процес зростання наших духовних знань.

сходи, що ведуть вгору

Уявіть, що ви дивитесь на високі сходи, які символізують ваші духовні знання та розуміння.

• Якщо вершина сходів символізує знання Бога, то, як ви думаєте, де знаходиться ваш нинішній рівень знань?

• Якими шляхами Бог допомагає нам з часом розширювати наші духовні знання та розуміння?

• Що станеться з тими, хто не зробить наступного кроку, бо їх задовольняють знання, які вони вже мають?

У 2 Нефій 28 Нефій продовжив своє пророцтво про останні дні. Він описав деякі погляди, які будуть переважати в наші дні, і розповів про метод, який Господь використовує, щоб допомогти нам прийняти й зрозуміти істину.

Прочитайте 2 Нефій 28:26–30 і поміркуйте про те, як аналогія зі сходами допомагає вам зрозуміти істини про Господа, яких навчав Нефій. Може бути корисно знати, що приписання — це заповіді чи принципи, які навчають нас, як діяти.

2 Нефій 28:30 — це доктринальний уривок для опанування. Доктринальні уривки для опанування можна позначати якось по-особливому, щоб надалі їх було легко знаходити. На наступному уроці у вас буде можливість попрактикуватися в застосуванні вчення, про яке сказано в цьому уривку, відповідаючи на запитання або розбираючи навчальні ситуації.

• Що цей уривок допомагає вам зрозуміти про Господа? Як це розуміння може благословити ваше життя?

• Чому, на вашу думку, деякі люди відкидають можливість дізнатися більше про Боже слово, ніж вони вже знають?

Перечитайте вірш 30 і подумайте, як би ви підсумували своїми словами те, чого цей вірш навчає. Ви можете записати ваш підсумок у своєму примірнику Писань поруч з цим віршем.

Запропонуйте студентам поділитися своїми підсумками.

Модель для нашого духовного зростання

Однією з істин, що містяться в цьому уривку, є та, що Бог відкриває істину рядок за рядком тим, хто її сприймає.

• Чому те, що Бог навчає нас потроху, а не всього відразу, є благословенням?

• Як процес поступового навчання може допомогти нам стати більш схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа? Які Христові якості можуть допомогти нам розвиватися?

Способи отримання світла

Ви можете показати відео “Способи отримання світла: Дух одкровення” (3:04), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org. Шукайте способи, які Бог використовує, щоб відкрити Свою волю Своїм дітям.

• Що ви дізналися від старійшини Беднара, що могло б бути корисним у вашому житті?

• Який спосіб, описаний старійшиною Беднаром, на вашу думку, найкраще відповідає тому, чого Нефій навчав у вірші 30?

Замість того, щоб використовувати наведену далі пораду щодо вивчення, можна скористатися завданням з вивчення Писань, що знаходиться в розділі “Додаткові навчальні завдання”.

Прочитайте принаймні два з наведених далі уривків з Писань і знайдіть, як вони розширюють ваше розуміння 2 Нефій 28:30. Можете поєднати ці вірші з 2 Нефій 28:30 або зробити перехресне посилання на них у ваших примірниках Писань.

• Aлма 12:9–11

• Учення і Завіти 42:61

• Учення і Завіти 50:24

• Учення і Завіти 98:11–12

• Що ви дізналися з цих уривків, що допоможе вам краще зрозуміти 2 Нефій 28:30?

• Які є приклади того, як істини, викладені у 2 Нефій 28:30, можуть комусь допомогти?

• Розкажіть про приклади з вашого життя або з життя ваших близьких, які свідчать про те, що Бог навчає тут трохи і там трохи.

Подумайте, як ваше розуміння євангелії та свідчення про неї з часом поступово зростали. Запишіть у своєму щоденнику для навчання, що, на вашу думку, Небесний Батько хотів би, аби ви запам’ятали і робили завдяки тому, чого ви навчились сьогодні.

Ви можете запропонувати кільком бажаючим розповісти про те, що вони записали.

Коментарі та довідковий матеріал

Як принцип “рядок за рядком” може застосовуватися до нашого духовного розвитку?

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, пояснював:

Президент Дітер Ф. Ухтдорф

“Одкровення і свідчення не завжди приходять з вражаючою силою. До багатьох свідчення приходить повільно — крок за кроком. Іноді воно приходить настільки поступово, що важко пригадати якусь конкретну хвилину, в яку ми вже дійсно знали, що євангелія істинна. Господь дає нам “рядок за рядком, приписання за приписанням, тут трохи і там трохи” [2 Нефій 28:30]” (Дітер Ф. Ухтдорф, “Ваш потенціал, ваш привілей”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, с. 60).

Як це може бути благословенням — не отримувати відповіді одразу?

Старійшина Річард Г. Скотт (1928–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Старійшина Річард Г. Скотт

“Коли ви дійдете до меж свого розуміння, ступивши в сутінки непевності, то, виявляючи віру, ви будете спрямовані до таких рішень, які б ви не знайшли іншим чином. Навіть якщо ви маєте найсильнішу віру, Господь не завжди винагородить вас негайно відповідно до ваших бажань. Натомість Він дасть те, що, відповідно до Його вічного плану, є найкращим для вас, і тоді, коли це принесе найбільшу користь. Будьте вдячними, що іноді Бог дозволяє вам довгий час долати випробування, перш ніж надійде відповідь. Завдяки цьому ваша віра зросте, а характер зміцниться” (Річард Г. Скотт, “Віра і характер”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, с. 44).

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, розповів про те, як вирішення однієї важливої проблеми не прийшло швидко, незважаючи на його щирі молитви:

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон

“І хоча тоді мені було нелегко, коли зараз я озираюся назад, моє серце сповнюється вдячністю за те, що мої проблеми не вирішувалися миттєво. Той факт, що я був змушений звертатися до Бога по допомогу майже щодня протягом довгих років, навчив мене по-справжньому молитися й отримувати відповіді на молитву, а також навчив мене вірі в Бога на практиці. Я пізнав мого Спасителя і мого Небесного Батька у такий спосіб і такою мірою, як не міг би пізнати інакше, або це могло зайняти набагато більше часу. … Я навчився довіряти Господу всім своїм серцем. Я навчився ходити з Ним кожного дня” (Д. Тодд Крістофферсон, “Бачити руку Божу в наших щоденних благословеннях”, Ліягона, січ. 2012, с. 19).

Додаткові навчальні завдання

Завдання для вивчення Писань

Мета цього завдання — допомогти студентам побачити, що нам часто потрібно дотримуватися того, що ми вже отримали, перш ніж ми отримаємо подальші настанови.

Скажіть студентам, що для виконання завдання їхня група прочитає чотири уривки з Писань та повідомить вас про те, як ці уривки розширюють їхнє розуміння 2 Нефій 28:30.

Скажіть групам, що перший уривок, який вони вивчать, — це Учення і Завіти 42:61. Коли кожна група повідомить вас про те, як цей уривок розширює їхнє розуміння 2 Нефій 28:30, тихо назвіть їм наступне посилання для вивчення. Цей процес має тривати доти, доки кожна група не повідомить вас про те, що вони дізналися з усіх чотирьох названих уривків.

• Учення і Завіти 42:61

• Учення і Завіти 50:24

• Учення і Завіти 98:11–12

• Aлма 12:9–11

Рядок за рядком в історії Церкви

Можливо, буде корисно обговорити приклади з історії Церкви, що демонструють, як Господь відкриває Свою істину “рядок за рядком, приписання за приписанням, тут трохи і там трохи” (2 Нефій 28:30). Ви можете скористатися наведеним далі висловлюванням старійшини Девіда А. Беднара, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, щоб розпочати це обговорення:

“В історії Церкви та у нашому особистому житті є дуже багато прикладів того, як одкровення отримувалися у Господній спосіб “рядок за рядком, приписання за приписанням”. Наприклад, фундаментальні істини відновленої євангелії не були явлені пророку Джозефу Сміту всі водночас у Священному гаю. Ці безцінні скарби давалися через одкровення за відповідних обставин і в належний час” (Девід А. Беднар, “Дух одкровення”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, с. 88).

Ісус переходив від благодаті до благодаті

Запропонуйте студентам прочитати Учення і Завіти 93:11–20 і знайти, як розвиток Спасителя демонструє сказане у 2 Нефій 28:30. Допоможіть студентам зрозуміти, що однією з якостей Спасителя є терпіння і що ми стаємо все більш схожими на Нього, терпляче навчаючись рядок за рядком.

Запросіть їх також прочитати Лука 2:40 і знайти чотири сфери розвитку Спасителя, про які згадується в цьому вірші. Нагадайте студентам про “Програму для дітей та молоді” і заохотьте їх поставити собі цілі, які допоможуть їм послідовно розвиватися в кожній з цих чотирьох сфер, і працювати над досягненням цих цілей.