「雅各書第1章：勸他人歸向基督」，摩爾門經教師用本（2024）
「雅各書第1章：勸他人歸向基督」，摩爾門經教師用本
雅各書第1章
勸他人歸向基督
尼腓在過世前，讓他的弟弟雅各負責保存頁片，上面只能記寫「最寶貴的」事情（雅各書1：2）。雅各的信息指引他人歸向耶穌基督，幫助他們避免不信和罪的後果。本課能幫助你找出幫助他人歸向耶穌基督的方法。
幫助學員積極參與。對某些學生而言，要付出努力來學習經文可能不是他們習慣做的事，也有點困難。然而，學生可以培養自己的能力，並逐漸為自己的學習承擔更多責任。找機會幫助學生在課堂上積極參與，並表揚他們的努力和進步。
學生準備：請學生想想，他們可以在哪些時候跟別人談論耶穌基督。鼓勵他們祈求獲得這樣的機會，並有勇氣在當下行動。
可進行的學習活動
與朋友交談
以下問題和影片可以幫助學生討論，與他人談論耶穌基督的感覺。如果你已要求過學生進行「學生準備」活動，請他們分享自己曾在哪些時候與他人談論耶穌基督。如果學生有很多自己的感覺和經驗要分享，可能就沒有必要播放影片。
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與他人談論耶穌基督，在哪些時候可能會令人畏怯？哪些事能幫助我們克服恐懼？
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你認識的哪個人，是和別人分享耶穌基督福音的好榜樣？
一位名叫朱尼爾的男青年是分享福音的好榜樣。他是美國佛羅里達州一個小分會裡，參加教會聚會的唯一一個男青年。他決定與一位朋友談論耶穌基督的福音，並邀請對方來教會。不妨觀看影片「邀請所有的人歸向基督：分享福音」（4：30），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得，並找出你可以從朱尼爾和他分會中的其他人身上學到的一兩件事情。
他人的榜樣可以提供我們邀請他人歸向基督的理由和想法。在今天研讀時，想一想你為什麼會想幫助他人歸向救主，以及你可以用哪些平常且自然的方式進行。
勸他人歸向基督
尼腓在過世前（見雅各書1：12），讓他的弟弟雅各負責記寫小片，這些小片是主之前命令他製作的。小片記載的內容主要是屬靈事物，其他的頁片則記載人民的歷史（雅各書1：1-3）。
閱讀雅各書1：4-6，找出尼腓要雅各寫進頁片並教導人民的事情。
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尼腓和雅各知道哪些事？他們是如何得知這些事情的？
幫助學生認出雅各對耶穌基督的見證，以及這見證如何激勵他行動。
閱讀雅各書1：7-8，找出雅各因自己的理解而做了哪些事情。你可以在經文中，將顯示何事激勵雅各行動的詞句劃記下來。以下說明可以清楚解釋雅各的動力。
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「沉思祂的死亡」：雅各很可能是在請尼腓人思考，耶穌基督為他們而死，為他們的罪而贖罪。
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「承受祂的十字架」：這句話是指我們願意除去一切的不虔敬和各樣世俗的慾望，並遵守主的誡命（見約瑟·斯密譯本，馬太福音16：26；路加福音9：23；尼腓二書9：18）。這也可以指在我們跟隨救主時，能夠展現出忍耐和犧牲的意願。
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雅各寫下的哪些原因可以激勵你？你還能想到邀請他人歸向基督的其他原因嗎？
不妨問學生，在經文中是否有哪些詞句，他們需要幫助才能了解。請學生互相幫助。
如有需要，你可以將「注釋及背景資料」部分中的說明提供給他們。
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在這幾節經文中，我們能從雅各的榜樣中學到哪些事？
我們可以從雅各的榜樣中學到的一項真理是，了解耶穌基督和祂的國度，可以激勵我們勤奮地幫助他人歸向祂。
讓學生聽幾位同學分享他們對以下提示的答案，可能會有幫助。
沉思你對耶穌基督的認識，並想一想你希望別人知道關於祂的哪些真理。
學生能以小組活動的方式進行以下活動，腦力激盪想出可以幫助他人歸向基督的情境。
花點時間想想，你可以怎麼做來勤奮地勸他人歸向基督。寫下你可能有機會做到這一點的情境。在每種情境旁邊，寫下你可以如何幫助該情境下的其他人，成為認識和愛耶穌基督的人。你可以運用以下範例，並再添加其他例子：
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在家裡時
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和朋友在一起時
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在社群媒體上
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在你的召喚中或你去施助時
全班一起討論，自己目前的召喚或將來可能被要求去完成的召喚，能如何幫助自己帶領他人歸向基督，這麼做能使學生受益。他們可以提出關於施助的問題，或分享在主的教會服務的建議。
不妨分享你曾經幫助過某人歸向基督的經驗。
你也可以播放影片範例。從以下影片中選擇一部，或選擇你能取得的其他影片。
「2021年轉播：愛、分享和邀請的原則」（54：06）從0：00觀看至1：35
「成員故事：青少年和年輕成人（5：08）
「像救主那樣施助」（6：08）
當你思考幫助他人歸向耶穌基督的方法時，你可以透過經文中的應許和建議汲取勇氣。
閱讀教義和聖約15：6、18：15-16，找出主賜給幫助他人歸向祂的人哪些應許。
閱讀阿爾瑪書31：34-35，從阿爾瑪想幫助帶領卓倫人歸向基督的榜樣中學習。
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你曾在何時得以幫助別人認識耶穌基督？
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你想邀請誰歸向基督？你可以做哪些事來邀請對方？你可以如何仰賴救主來幫助你？