Evaluasi Pemelajaran Anda 3

2 Nefi 26–Yakub 7

Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu Anda melihat bagaimana Anda telah bertumbuh atau berubah selama penelaahan Anda mengenai 2 Nefi 26–Yakub 7.

Memotivasi siswa untuk belajar. Imbaulah siswa menggunakan hak pilihan mereka untuk berperan serta dalam pengalaman pemelajaran. Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan, “Seorang pemelajar yang menggunakan hak pilihan dengan bertindak sesuai dengan asas-asas yang benar, akan membukakan hatinya kepada Roh Kudus—dan mengundang ajaran-Nya, kuasa-Nya yang bersaksi, dan kesaksian-Nya yang meneguhkan” (“Seek Learning by Faith,” Ensign, September 2007, 64).

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa merenungkan bagaimana mereka telah bertumbuh secara rohani melalui penelaahan mereka terhadap Kitab Mormon dalam empat minggu terakhir. Anda dapat mengajak mereka untuk meninjau jurnal penelaahan mereka dan mengidentifikasi ajaran-ajaran spesifik yang telah mereka terapkan atau ayat-ayat yang telah secara khusus bermakna bagi mereka.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Sedikit Lebih Baik Hari Demi Hari

Pertimbangkan untuk memulai pelajaran ini dengan pembahasan mengenai tujuan dan nilai penilaian-diri. Siswa dapat berbagi ajaran-ajaran spesifik dari Kitab Mormon yang telah mereka terapkan dalam kehidupan atau ayat-ayat dari Kitab Mormon yang secara khusus bermakna bagi mereka.

Presiden Lorenzo Snow (1814–1901), Presiden kelima Gereja, mengajarkan:

Janganlah berharap untuk menjadi sempurna sekaligus. Jika Anda lakukan, Anda akan kecewa. Jadilah lebih baik hari ini daripada adanya Anda kemarin, dan menjadi lebih baik besok daripada adanya Anda hari ini. Godaan-godaan yang barangkali sebagian menguasai kita hari ini, janganlah biarkan itu menguasai kita sejauh itu esok hari. Demikianlah lanjutkan untuk menjadi sedikit lebih baik hari demi hari; dan janganlah biarkan hidup Anda berlalu tanpa mencapai kebaikan bagi orang lain seperti halnya bagi diri kita sendiri. (Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Lorenzo Snow [2012], 103)

• Bagaimana Anda dapat mengetahui apakah Anda lebih baik hari ini daripada kemarin?

• Bagaimana Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dapat menolong Anda dalam upaya Anda untuk menjadi lebih baik besok daripada diri Anda hari ini?

Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu Anda berpikir tentang pertumbuhan Anda sebagai murid Yesus Kristus, termasuk kemampuan Anda untuk menjelaskan doktrin yang Anda pelajari dalam tulisan suci. Pikirkan dengan cara bagaimana penelaahan Anda terhadap Kitab Mormon telah membantu Anda bertumbuh sebagai murid Kristus. Sewaktu Anda menelaah hari ini, undanglah Roh Kudus untuk menolong Anda melihat bagaimana penelaahan Anda terhadap Kitab Mormon memengaruhi kemampuan Anda dalam menjalankan dan membagikan Injil Yesus Kristus.

Penelaahan kelas Anda mengenai 2 Nefi 26 sampai Yakub 7 mungkin telah menekankan kebenaran-kebenaran yang berbeda dengan yang ditemukan dalam kegiatan-kegiatan berikut. Jangan ragu dalam memilih kegiatan mana yang paling baik memenuhi kebutuhan kelas Anda atau dalam menyesuaikan kegiatan untuk menyertakan kebenaran-kebenaran yang siswa Anda identifikasi.

Maksud dari kegiatan A dan B adalah untuk memberi siswa kesempatan untuk menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam pelajaran sebelumnya. Mungkin perlu untuk melakukan satu saja di antaranya untuk menyediakan waktu untuk kegiatan C atau D.

Kegiatan A: Jelaskan doktrin Yesus Kristus

Kegiatan berikut akan menuntut siswa menilik kembali beberapa ayat tulisan suci. Pekalah terhadap siswa yang mungkin bergumul untuk membaca atau memahami tulisan suci. Pertimbangkan untuk menempatkan siswa dalam pasangan atau kelompok, dan bantulah mereka mengidentifikasi asas-asas dan tata cara-tata cara doktrin Kristus. Ini mencakup iman kepada Yesus Kristus, pertobatan, pembaptisan untuk pengampunan akan dosa-dosa, menerima karunia Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir.

Nefi mengajarkan apa yang perlu kita lakukan untuk menerima kehidupan kekal. Asas-asas dan tata cara-tata cara ini disebut doktrin Kristus (lihat 2 Nefi 31:2, 21). Doktrin Kristus “[adalah] jalannya; dan tidak ada jalan tidak juga nama lain diberikan di kolong langit yang melaluinya manusia dapat diselamatkan di dalam kerajaan Allah” (2 Nefi 31:21). Tinjaulah 2 Nefi 31:10–12, 17, 20–21, mencari asas-asas dan tata cara-tata cara yang merupakan bagian dari doktrin Kristus.

Ajaklah siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompok mereka atau untuk menuliskan jawaban mereka dalam jurnal penelaahan mereka.

• Bagaimana Anda dapat menjelaskan doktrin Kristus kepada orang lain menggunakan apa yang Nefi catat dalam 2 Nefi 31?

• Bagaimana doktrin Kristus membantu kita bersandar kepada-Nya untuk keselamatan kita?

• Bagaimana Anda diberkati dengan mengikuti doktrin Kristus?

Kegiatan B: Jelaskan peranan Kitab Mormon dalam Pemulihan Injil Yesus Kristus

Anda dapat menyajikan skenario berikut sebagai permainan peran, dengan Anda bertindak sebagai presiden pasak dan siswa menanggapi sebagai Luca. Jika Anda melakukan ini, ajukan pertanyaan tindak lanjut yang membantu siswa memberikan kesaksian mengenai Kitab Mormon sebagai rekan dan saksi akan kebenaran Alkitab (lihat 1 Nefi 13:40–42; 2 Nefi 3:11–12), sebuah tanda pemulihan (lihat 2 Nefi 27; 29:1–10), dan “batu kunci agama kita” (prakata untuk Kitab Mormon).

Bayangkan skenario berikut:

Luca sedang bersiap untuk menjadi misionaris penuh waktu. Presiden pasaknya mengirimkan pesan berikut seminggu sebelum mereka bertemu untuk wawancara:

“Luca, saya merasa bersemangat untuk bertemu dengan Anda. Sebagai persiapan untuk pertemuan kita, maukah Anda mempersiapkan diri untuk menggunakan Kitab Mormon untuk menjawab pertanyaan ini: Apa peranan Kitab Mormon dalam Pemulihan Injil Yesus Kristus? (lihat 2 Nefi 3:11–12; 2 Nefi 27:25–26; 2 Nefi 29:7–11).”

• Apa yang dapat Luca bagikan dari Kitab Mormon mengenai peranannya dalam Pemulihan Injil Yesus Kristus?

Kegiatan C: Tolak iblis dengan iman kepada Yesus Kristus

Jika siswa tidak diminta untuk membuat sebuah rencana sebagai bagian dari pelajaran “2 Nefi 28:1–26,” segmen ini akan perlu diadaptasi sesuai keperluan. Misalnya, Anda dapat membantu siswa membuat rencana atau membahas strategi yang meniadakan upaya Setan.

Dalam 2 Nefi 28:20–22, Nefi mengajarkan tentang strategi yang akan Setan gunakan untuk menarik orang menjauh dari Allah di zaman terakhir. Ini mencakup menghasut orang supaya amarah terhadap apa yang baik, menenangkan orang dan menidurkan mereka ke dalam keamanan badani, dan memberi tahu orang-orang bahwa tidak ada neraka dan tidak ada iblis. Sebagai bagian dari penelaahan Anda akan pelajaran “2 Nefi 28:1–26,” Anda mungkin telah membuat sebuah rencana untuk melindungi diri Anda dengan lebih baik terhadap taktik-taktik Setan. Tinjaulah kembali apa yang Anda tulis dalam jurnal penelaahan Anda dari pelajaran itu.

• Seberapa efektifkah Anda telah mengimplementasikan rencana Anda? Mengapa?

• Dengan cara bagaimana rencana Anda telah membantu Anda menerima perlindungan Juruselamat melawan taktik-taktik Setan?

• Apa yang telah Anda pelajari atau alami yang dapat membantu Anda melengkapi rencana Anda?

Pertimbangkan cara-cara untuk berkomitmen kembali kepada rencana Anda. Pastikan memandang kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus untuk memperingatkan Anda tentang bahaya dan memberi Anda daya untuk meloloskan diri atau mengalahkan upaya-upaya Setan (lihat Ajaran dan Perjanjian 10:5).

Kegiatan D: Berperansertalah dalam Pengumpulan Israel

Baik Nefi maupun Yakub sangat berminat dalam pengumpulan Israel. Mungkin sebagian alasannya karena Tuhan memperlihatkan kepada Nefi apa yang akan terjadi kepada keturunan mereka (lihat 1 Nefi 12–13).

Anda mungkin telah diajak untuk berperan serta dalam pengumpulan Israel sebagai bagian dari penelaahan Anda terhadap 1 Nefi 19–22; 2 Nefi 6; atau Yakub 5:52–77; 6:1–13. Jika demikian, tinjaulah komitmen atau rencana apa pun yang Anda buat atau sikap dan kesediaan Anda untuk terlibat dalam pekerjaan.

• Apa yang telah Anda pelajari dalam penelaahan Anda mengenai pengumpulan Israel yang Anda anggap memberi semangat atau berguna?

• Apa upaya yang telah Anda buat yang belum Anda coba sebelumnya? Sudahkah Anda berhasil? Mengapa ya atau mengapa tidak?

• Bagaimana Anda telah merasakan bahwa Juruselamat membimbing atau memperkuat Anda sewaktu Anda terlibat dalam pekerjaan-Nya?

• Apa berkat-berkat yang telah Anda lihat dari berperan serta dalam pekerjaan ini?