Lớp Giáo Lý
Ê Nót: Đức Tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô Có Thể Mang Lại Sự Tha Thứ Tội Lỗi


“Ê Nót: Đức Tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô Có Thể Mang Lại Sự Tha Thứ Tội Lỗi”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn (năm 2024)

“Ê Nót”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn

Ê Nót

Đức Tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô Có Thể Mang Lại Sự Tha Thứ Tội Lỗi

Ê Nót đang cầu nguyện

Em đã bao giờ tự hỏi làm thế nào để nhận được sự tha thứ cho tội lỗi của mình không? Ê Nót, là con trai của Gia Cốp và cháu nội của Lê Hi, đã cầu nguyện lên Thượng Đế “với lời cầu nguyện mãnh liệt” (Ê Nót 1:4) để được tha thứ tội lỗi của mình. Bài học này nhằm giúp em thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và hối cải để nhận được sự tha thứ.

Lời cầu nguyện.Là một phần của việc chuẩn bị để dạy các bài học, hãy cân nhắc cầu nguyện lên Cha Thiên Thượng, cầu xin Ngài giúp đỡ học viên của anh chị em. Anh chị em có thể cầu xin cho các em biết phải làm gì để củng cố đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và để giúp các em lắng nghe những ấn tượng từ Đức Thánh Linh.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc Ê Nót 1:1–8 trước giờ học, suy ngẫm về cảm nhận của Ê Nót và những điều ông đã học được về Chúa và về việc tội lỗi của ông được tha thứ. Cân nhắc yêu cầu học viên suy ngẫm xem các em nghĩ kinh nghiệm này có thể đã thay đổi cuộc sống của Ê Nót như thế nào.

Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Suy nghĩ về ý nghĩa của sự tha thứ đối với em

Cân nhắc thực hiện sinh hoạt sau đây để giúp học viên chuẩn bị nghiên cứu về Ê Nót và sự tha thứ.

Hãy tưởng tượng rằng em có một người bạn hỏi em về sự hối cải và sự tha thứ. Suy ngẫm cách em có thể trả lời những câu hỏi sau:

  • Làm thế nào em biết được liệu mình có cần được tha thứ cho một điều gì đó?

  • Làm thế nào em có thể được tha thứ các tội lỗi?

  • Làm thế nào một người có thể biết liệu họ đã được tha thứ chưa sau khi họ đã cố gắng hối cải?

Hãy suy ngẫm những điều em có thể nói với người bạn của mình. Hãy suy nghĩ về những điều em biết và đã trải qua khi tìm kiếm sự tha thứ, cũng như những điều em có thể muốn biết rõ hơn.

Cân nhắc mời một vài học viên chia sẻ những điều các em có thể nói.

Khi em nghiên cứu câu chuyện của Ê Nót trong bài học này, hãy tìm kiếm những điều ông đã làm để nhận được sự tha thứ cho tội lỗi của mình và cách có thể áp dụng điều đó vào cuộc sống của em.

Sự tha thứ bắt đầu bằng sự giao tiếp sâu sắc giữa em và Thượng Đế

Ê Nót, là con trai của Gia Cốp và cháu nội của Lê Hi, đã cầu nguyện lên Thượng Đế “với lời cầu nguyện mãnh liệt” để được tha thứ tội lỗi của mình.

Đọc Ê Nót 1:1–8 và đánh dấu các từ và cụm từ giúp em hiểu rõ hơn về cách tìm kiếm và có được sự tha thứ.

Cân nhắc mời học viên viết lên trên bảng những cụm từ nổi bật đối với các em.

Việc dành thời gian để suy ngẫm về những cụm từ quan trọng có thể là một kỹ năng học tập thánh thư hữu ích. Việc đó cho phép Đức Thánh Linh soi dẫn em có được sự hiểu biết lớn lao hơn. Để suy ngẫm, em có thể nghĩ về ý nghĩa của một cụm từ và tra cứu bất kỳ từ nào em muốn hiểu rõ hơn trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư. Em có thể suy ngẫm lý do tại sao Ê Nót sử dụng một cụm từ nào đó và liệu em đã từng trải qua bất cứ điều gì đó tương tự hay chưa.

Chọn một vài cụm từ trong số các cụm từ sau đây hoặc những cụm từ khác mà em đã nhận ra và dành thời gian để suy ngẫm về những điều em có thể học hỏi từ chúng.

Cân nhắc thêm bất kỳ cụm từ nào sau đây lên trên bảng. Khi học viên chia sẻ những cụm từ này, anh chị em có thể đặt ra thêm các câu hỏi như “Các em nghĩ Ê Nót có thể ngụ ý gì qua cụm từ ‘tâm hồn tôi tràn đầy sự khao khát’?” “Việc suy ngẫm những lời dạy về cuộc sống vĩnh cửu và niềm vui của Các Thánh Hữu có thể khiến tâm hồn của một người tràn đầy sự khao khát như thế nào?” “Tại sao tội lỗi làm cho chúng ta cảm thấy trống rỗng về mặt thuộc linh?” “Tại sao sự phấn đấu là một từ thích hợp để mô tả những nỗ lực để hối cải của chúng ta?”

  • “Sự phấn đấu của tôi trước Thượng Đế” (câu 2)

  • “In sâu vào tim tôi” (câu 3)

  • “Tâm hồn tôi tràn đầy sự khao khát” (câu 4)

  • “Lời cầu nguyện và khẩn cầu mãnh liệt” (câu 4)

  • “Ngươi đã được tha tội” (câu 5)

  • “Tội lỗi của tôi đã được tẩy sạch” (câu 6)

  • “Lạy Chúa, làm sao điều này lại có thể xảy ra được?” (câu 7)

  • “Vì đức tin của ngươi nơi Đấng Ky Tô” (câu 8)

Cân nhắc chia học viên thành từng cặp và mời các em chia sẻ những điều đã học được. Các em có thể cùng trả lời những câu hỏi sau:

  • Những từ hoặc cụm từ nào nổi bật đối với em? Tại sao?

  • Em đã học được gì khi suy ngẫm về những cụm từ này?

  • Em cảm thấy Thượng Đế đang dạy cho em điều gì từ kinh nghiệm của Ê Nót?

Nếu học viên trả lời những câu hỏi này theo nhóm nhỏ, hãy mời một số học viên chia sẻ với cả lớp những điều các em đã học được hoặc những điều các em thích khi lắng nghe bạn của mình. Khi các em chia sẻ các nguyên tắc chân chính, hãy cân nhắc viết các nguyên tắc đó lên trên bảng.

Nếu học viên gặp khó khăn trong việc chia sẻ các lẽ thật, hãy cân nhắc đặt ra những câu hỏi như sau: “Ê Nót đã đưa ra lý do gì khiến tội lỗi của ông được tẩy sạch?” “Ê Nót đã học được điều gì từ Chúa về lý do tại sao ông được tha thứ cho tội lỗi của mình?”

Một nguyên tắc quan trọng chúng ta học được ở Ê Nót là khi chúng ta hối cải và thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô, chúng ta có thể được tha thứ cho tội lỗi của mình, và chúng ta có thể được trọn lành. Em có thể muốn viết nguyên tắc này vào nhật ký ghi chép việc học tập.

Hãy đọc lời phát biểu sau đây của Anh Cả Dieter F. Uchtdorf thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ.

Một khi chúng ta đã thật sự hối cải, Đấng Ky Tô sẽ cất đi gánh nặng của sự mặc cảm tội lỗi của chúng ta. Chúng ta có thể tự mình biết rằng chúng ta đã được tha thứ và được làm cho sạch tội. Đức Thánh Linh sẽ kiểm chứng điều này với chúng ta; Ngài là Đấng Thánh Hóa. Không có một chứng ngôn nào khác về sự tha thứ mà có thể kỳ diệu hơn. (Dieter F. Uchtdorf, “Điểm Trở Về An Toàn”, Liahona, tháng Năm năm 2007, trang 101)

Nếu học viên đã viết xuống nguyên tắc vào nhật ký ghi chép việc học tập, hãy cân nhắc mời các em khoanh tròn phần nguyên tắc các em muốn hiểu rõ hơn. Sau đó, yêu cầu các em chia sẻ những phần được khoanh tròn. Yêu cầu các học viên khác chia sẻ những điều các em biết có thể giúp đỡ những người bạn cùng lớp của mình. Các em có thể sử dụng thánh thư, những kinh nghiệm hoặc lời phát biểu từ các vị lãnh đạo Giáo Hội để được trợ giúp. Các câu hỏi sau đây có thể hữu ích:

  • Các em nghĩ điều gì sẽ xảy ra nếu người nào đó cố gắng tìm kiếm sự tha thứ mà không hối cải và thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô? Tại sao?

  • Ê Nót đã cố gắng hối cải và thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô bằng một số cách thức nào?

  • Em nghĩ được trọn lành có nghĩa là gì?

Có thể là hữu ích để xem em có thể trả lời được những câu hỏi nào từ tình huống ở đầu bài học bằng câu chuyện của Ê Nót.

Chúng ta có thể có những kinh nghiệm như Ê Nót vào thời nay

Hầu hết mọi người không nhận được sự tha thứ ngay lập tức hoặc đầy kịch tính như Ê Nót. Tuy nhiên, khi chúng ta tìm cách thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và hối cải giống như Ê Nót, chúng ta cũng có thể nhận được sự tha thứ và được trọn lành.

Giúp học viên suy ngẫm về cách các em có thể thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và hối cải. Anh chị em có thể trình bày những ý tưởng này hoặc những ý tưởng khác mà anh chị em có thể nghĩ ra để giúp học viên.

  • Suy ngẫm về những điều em biết về Chúa Giê Su Ky Tô và mong muốn của Ngài để tha thứ và giúp đỡ em. Em cảm thấy Ngài muốn em làm gì để thực hành đức tin nơi Ngài và hối cải?

  • Hãy nghĩ về lần cuối cùng em cảm thấy như em đã thực hành đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và hối cải. Chuyện đó có xảy ra gần đây không? Tại sao có hoặc tại sao không?

  • Cân nhắc hoạch định một khoảng thời gian để cầu nguyện với đức tin lớn lao hơn nơi Chúa Giê Su Ky Tô. Em có thể cầu nguyện như thế nào cho khác với cách em thường cầu nguyện? Làm cách nào em có thể chứng tỏ rằng em mong muốn sự tha thứ của Chúa giống như Ê Nót?

Cân nhắc mời học viên chia sẻ những ấn tượng và chứng ngôn về Đấng Cứu Rỗi Chúa Giê Su Ky Tô và những điều các em đã học được từ Ê Nót. Cũng hãy cân nhắc chia sẻ những suy nghĩ và chứng ngôn của anh chị em.