Seminarija
Mozijo 1–3. Apžvalga


„Mozijo 1–3. Apžvalga“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„Mozijo 1–3“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

Mozijo 1–3

Apžvalga

Karalius Benjaminas buvo vadovas, kuris tarnavo Dievui tarnaudamas savo žmonėms ir mokydamas juos tarnauti vienus kitiems. Jis mokė, kad „tarnaudami savo artimiems, jūs tik tarnaujate savo Dievui“ (Mozijo 2:17). Jis kvietė savo žmones ieškoti laimės gyvenant dorai ir pasišvenčiant Dievui. Jam apsireiškė angelas ir jis perdavė savo žmonėms angelo liudijimą apie Jėzų Kristų, papasakojo, ką patirs Gelbėtojas, ir pasidalijo tiesa, kad išgelbėjimas įmanomas tik per Kristų.

Pasiruoškite mokyti

Toliau mokytojams siūlomos idėjos, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Mozijo 2:1–18

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams geriau tarnauti Dievui geriau tarnaujant kitiems.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių iki kitos pamokos rasti paprastą būdą, kaip jie gali tarnauti kitam žmogui.

  • Rodyti skirtas turinys. Įsivertinimo teiginiai, kurie pamokos pradžioje pateikiami lentoje

  • Vaizdo įrašai.Service through Song“ (liet. „Tarnystė per dainą“, 3:19); „You Are the Gift“ (liet. „Tu esi dovana“, 0:54)

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai vertindami save mokiniai turi pasakyti, ką jie galvoja apie tarnystės galimybes, galite mokiniams parodyti teiginius ir paprašyti jų įvertinti save užrašant atsakymus popieriaus lape.

Doktrinos įvaldymas. Mozijo 2:17

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams įsiminti Mozijo 2:17 doktrinos įvaldymo ištrauką ir pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti doktriną ir mokytis taikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prieš pamoką apmąstyti, kada tarnystė buvo sunki ir pareikalavo daug jėgų arba kada jie turėjo galimybę tarnauti, bet nenorėjo to daryti.

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai pamokoje mokiniai turi parašyti savo pavyzdžius, pasiūlykite jiems pasidalyti savo pavyzdžiais pokalbio lange. Jei mokiniams būtų naudinga dirbti poromis, suskirstykite juos į atskirus pokalbių kambarius.

Mozijo 2:19–41

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams stengtis pasiekti „palaimingą ir džiaugsmingą būseną tų, kurie vykdo Dievo įsakymus“ (Mozijo 2:41).

  • Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių užbaigti toliau pateiktą teiginį ir pasiruošti aptarti savo atsakymą: „Tikrą ir ilgalaikę laimę galima rasti…“

  • Vaizdo įrašas.Count Your Blessings“ (liet. „Suskaičiuok malones“, 4:59)

  • Dalijamoji medžiaga.„Palaiminga ir džiaugsminga būsena tų, kurie vykdo įsakymus“

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Pamokos pradžioje mokiniai gali pokalbio lange parašyti įvairius Dievo jiems suteiktus palaiminimus. Tai gali padėti mokiniams atpažinti palaiminimus, apie kuriuos jie iš pradžių galbūt nepagalvojo.

Doktrinos įvaldymas. Mozijo 2:41

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą Mozijo 2:41 ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti šioje ištraukoje dėstomą doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

  • Mokinių pasiruošimas. Galite mokinių paprašyti pasirinkti įsakymą, kurį jie bando vykdyti, ir pasiruošti papasakoti, kokių palaiminimų suteikė įsakymo laikymasis.

  • Rodyti skirtas turinys. Lentoje užrašyta Mozijo 2:41 nuoroda ir pagrindinė Raštų frazė; pavyzdys iš skyriaus „Praktinis taikymas“

  • Mokymosi priemonės mokiniams. Popieriaus lapas ir piešimo priemonė (arba mokiniai gali atlikti šią užduotį savo studijavimo žurnale).

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Prieš skirdami skyriuje „Praktinis taikymas“ pateiktą užduotį, galite suskirstyti mokinius į tris atskirus pokalbių kambarius ir priskirti po vieną dvasinių žinių įgijimo principą. Paskui kiekvienos grupės atstovas turės paaiškinti Doktrinos įvaldymo aprašo (2022) dalį, kuria jie pasidalytų su pavyzdyje aprašytu žmogumi.

Mozijo 3:1–17

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, kaip svarbu tai, ką padarė Jėzus Kristus, kad jie būtų išgelbėti.

  • Mokinių pasiruošimas. Galite pasiūlyti mokiniams su šeimos nariu, draugu ar Bažnyčios vadovu aptarti palaiminimus, kurie galimi tik dėl Jėzaus Kristaus.

  • Vaizdo įrašai.Shepherds Learn of the Birth of Christ“ (liet. „Piemenys sužino apie Kristaus gimimą“, 2:50; žiūrėti nuo 0:00 iki 1:47); „Jesus Christ Suffered for Us“ (liet. „Jėzus Kristus kentėjo už mus“, 2:21)

  • Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai mokiniai baigs studijuoti ir apmąstys Mozijo 3:5–10, pasiūlykite jiems pokalbio lange parašyti didžiausią įspūdį palikusias Raštų frazes arba kilusius klausimus, susijusius su eilutėmis. Taip pat galite paprašyti mokinių peržiūrėti pokalbio lange esančius komentarus ir pasirinkti frazes ar klausimus, kuriuos norėtų aptarti drauge su visa klase.

Spausdinti