Dominio de la doctrina: Mosíah 18:8–10

“Habéis concertado un convenio con Él”

En una lección anterior, aprendiste acerca de la influencia que nuestro convenio bautismal con el Salvador puede tener en nuestra manera de vivir. Esta lección puede ayudarte a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10, a explicar la doctrina que se enseña en estos versículos y a poner en práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en situaciones hipotéticas realistas.

Enseñar a los alumnos los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual. Los alumnos lograrán mejor los objetivos del Dominio de la doctrina si conocen y entienden los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual. Asegúrese de ayudar a los alumnos a comprender estos principios y a repasarlos con regularidad.

Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a tratar de memorizar la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10.

Posible actividad de aprendizaje

Esta lección del pasaje de Dominio de la doctrina se ha diseñado para impartirse después de la lección “Mosíah 18”, que es la lección contextual correspondiente al pasaje de Dominio de la doctrina de Mosíah 18:8–10. Si fuera necesario cambiar esta lección del pasaje del Dominio de la doctrina a otra semana, asegúrese de enseñar también la lección contextual correspondiente durante esa semana.

Memorizar y explicar

Utilice cualquier método eficaz para ayudar a los alumnos a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 y a explicar las verdades que se encuentran en este pasaje. Las actividades siguientes son sugerencias de cómo hacerlo.

Antes de la clase, escriba en la pizarra las palabras de la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 de forma desordenada. Pida a los alumnos que ordenen la frase en su diario de estudio y luego pida a uno de ellos que la escriba correctamente en la pizarra junto con la referencia de las Escrituras. Si fuera necesario, invite a otros miembros de la clase para que lo ayuden.

La frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 es “[B]autiza[os] en el nombre del Señor, como testimonio […] de que habéis concertado un convenio con él”.

Otra opción consiste en escribir partes de la frase clave del pasaje en trozos de papel y colocar los papeles en la pizarra de forma desordenada. Luego, los alumnos podrían pasar a la pizarra para colocar los papeles en el orden correcto.

Ordena la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 escribiéndola en tu diario de estudio en el orden correcto. Si fuera necesario, verifica tu precisión consultando la lista de referencias y frases clave de los pasajes del Dominio de la doctrina que se encuentra al final del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022.

Cuando hayas terminado de escribir la frase correctamente, dedica un momento a tratar de memorizar la referencia y la frase clave del pasaje repitiéndolas unas cuantas veces.

En una lección anterior aprendiste lo siguiente: Cuando somos bautizados, concertamos un convenio con Dios de que le serviremos y guardaremos Sus mandamientos. Imagina que se te pide que discurses en el servicio bautismal de un niño de ocho años acerca del convenio que está haciendo. Anota cómo Mosíah 18:8–10 podría ayudarte a explicar el convenio y cómo el guardar dicho convenio ayudaría al niño a llegar a ser más semejante a Jesucristo.

Cuando los alumnos hayan terminado de escribir, invítelos a compartir con un compañero lo que escribieron. Luego, invite a algunos alumnos que así lo deseen a compartir con la clase lo que aprendieron o su testimonio del convenio bautismal.

Aplicación práctica

Considere escribir en la pizarra los tres principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual, que se encuentran en los párrafos 5–12 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022. A fin de ayudar a los alumnos a repasar estos principios, invítelos a pasar a la pizarra y escribir debajo de los encabezados todo lo que puedan recordar acerca de cada principio.

Luego, muestre la siguiente situación hipotética o entregue una copia a los alumnos para que puedan consultarla durante el resto de la lección. Podría adaptar la situación hipotética para que resulte más pertinente para las necesidades de los alumnos o pedirles que elaboren sus propias situaciones hipotéticas relacionadas con guardar el convenio bautismal.

Anna ha notado que Paula, una joven de su clase de la Iglesia, está teniendo dificultades para ser feliz o hacer amigos. Anna ha oído que Paula, a veces, decide no asistir a las actividades para jóvenes o a las reuniones de la Iglesia porque cree que no encaja con las otras jóvenes. Anna quiere ayudar a Paula a sentirse más bienvenida, pero nunca ha hablado con ella y le preocupa que pueda resultarle incómodo o inconveniente tenderle una mano.

Considere invitar a los alumnos a trabajar en grupos pequeños para responder la pregunta siguiente y a preparar recomendaciones que podrían compartir con Anna. Podría asignar a cada grupo que se centre en uno de los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual. Luego, invite a los alumnos a compartir sus respuestas con la clase.

• ¿Cómo utilizarías cada uno de los tres principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual y las enseñanzas de Mosíah 18:8–10 para ayudar a Anna en su situación?

Anime a los alumnos a analizar la pregunta anterior utilizando Mosíah 18:8–10 y lo que recuerden de cuando estudiaron los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual este semestre. Si siguen necesitando ayuda, puede mostrar o entregar a los alumnos una copia de las preguntas que se encuentran debajo de cada principio. Si ha adaptado la situación hipotética para satisfacer mejor las necesidades de los alumnos, adapte las preguntas también.

Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas

• ¿Cuáles son algunos pasajes de las Escrituras o declaraciones de líderes de la Iglesia que conozcas que podrían ayudar a Anna? ¿De qué manera podrían resultar útiles las enseñanzas de Mosíah 18:8–10?

• ¿Cómo podría Anna obtener una mayor comprensión de la situación de Paula si habla con la presidencia de clase de las Mujeres Jóvenes?

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna

• ¿Qué necesita entender Anna en cuanto a la forma en que el Señor ve los convenios bautismales que podría ayudarla a superar su vacilación?

• ¿Cómo podría ayudar a Anna el recordar lo que el Señor siente por Paula?

• El animar a Paula, ¿cómo podría ayudar a Anna a llegar a ser más semejante al Padre Celestial y a Jesucristo?

Actuar con fe

• ¿Qué podría hacer Anna para cumplir las promesas bautismales concretas que Alma enseñó en Mosíah 18:8–10?

  Considere invitar a los alumnos a repasar sus notas acerca de lo que aprendieron en Mosíah 18 en busca de perspectivas adicionales en cuanto a la manera en que Anna podría llorar con Paula, consolarla o llevar sus cargas. Luego, invítelos a compartir lo que encontraron y lo que sugerirían a Anna.

• ¿Qué ocasiones en las que Jesucristo ayudó a otras personas compartirías con Anna para ayudarla a actuar con fe?

Repaso del Dominio de la doctrina

La actividad de repaso siguiente debe utilizarse durante una lección que se impartirá en un futuro cercano.

Repasen la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 invitando a los alumnos a repetirlas varias veces como clase. A continuación, considere llevar a cabo un repaso de las referencias y las frases clave de otros pasajes del Dominio de la doctrina que hayan estudiado hasta ahora, repitiéndolas también.

La frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10 es “[B]autiza[os] en el nombre del Señor, como testimonio […] de que habéis concertado un convenio con él”.

También podría considerar utilizar de nuevo la actividad de ordenar que se sugiere al comienzo de esta lección.

Actividades de aprendizaje complementarias

Una situación hipotética alternativa

Si considera que sus alumnos se beneficiarían más de centrarse en ser “testigos de Dios en todo tiempo, y en todas las cosas y en todo lugar” (Mosíah 18:9), considere utilizar una situación hipotética como la siguiente para la aplicación práctica: