摩賽亞書第25～28章

概覽

阿爾瑪身為救主教會的大祭司，他得到主的指示去幫助那些犯下嚴重罪行的人。他和摩賽亞王都知道，看著家人反叛救主是多麼痛心的事。透過基督的慈悲，他們最終蒙福能看到親人悔改，並因此感到喜樂。小阿爾瑪和摩賽亞的兒子被說是「罪大惡極的罪人」（摩賽亞書28：4），救主幫助他們變成「正義的狀態」（摩賽亞書27：25）。摩賽亞的兒子在歸信後，去向拉曼人宣講福音。

準備教導

下列資訊為教師在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

摩賽亞書第26章

課程目的：本課旨在幫助學生了解，天父和耶穌基督的愛和寬恕的本質，以及我們為什麼應該悔改自己的罪。

學生準備：請學生沉思他們對於悔改會有的疑問。鼓勵他們閱讀摩賽亞書第26章，找出這些問題的答案。
講義：「悔改的疑慮」
視訊教學建議：不妨在開始上課前，先把講義以電子郵件或訊息寄給你的學生。如果你要選一個疑慮讓全班研讀，不妨請學生在聊天室中輸入他們想要研讀的疑慮所代表的英文字母。這能幫助你知道，大多數的學生想要研讀哪一個疑慮。如果學生要各自選一個疑慮來研讀，先讓他們讀完，然後不妨請他們在聊天室中輸入他們研讀的疑慮所代表的英文字母。根據全班的需要，你可以請研讀同一個疑慮的學生，相互討論他們學到了哪些事。或者也可以作些變化，你可以選擇讓研讀不同疑慮的學生，相互討論他們彼此學到了哪些事。

摩賽亞書27：1-24

課程目的：本課能幫助學生找到方法，幫助拒絕耶穌基督教導的人回轉向祂。

學生準備：不妨請學生準備好分享，經文裡主幫助迷失或反叛的人改變的故事。
影片：「小阿爾瑪歸信主」（11：32；從3：06觀看至6：59）
視訊教學建議：在課程接近尾聲時，不妨將學生分組進入分組討論室，幫助他們分別研讀禁食或作見證這兩個主題。務必展示每個研讀主題的指示，設定時間限制（例如：六分鐘），並告知學生，當全班回來集合時，他們要分享自己所學到的事。

摩賽亞書27：24-37

課程目的：本課能幫助學生悔改並展現信心，信賴救主能改變他們的心。

學生準備：不妨請學生想一想，在大自然中有哪些會發生徹底改變的事物（像是毛毛蟲變成蝴蝶）。他們可以拍一張上述事物的照片，並分享給全班看。
展示：一張毛毛蟲和蝴蝶的圖片；天使向小阿爾瑪顯現的圖片；耶穌基督的圖片圖片
影片：「神的光的希望」（6：46）
視訊教學建議：不妨邀請一位歸信教會的成年人到課堂上來，或錄製一段影片，分享救主曾如何幫助他們改變。在邀請對方來之前，請務必先取得協調員和當地聖職領袖的核准。

摩賽亞書第28章

課程目的：本課旨在幫助學生更加渴望分享福音。

學生準備：不妨請學生與他們認為已深刻歸信耶穌基督福音的某個人聊聊。哪些事幫助了那人走上歸信的道路？不妨考慮請學生評估，他們自己分享福音的渴望。
物件：你非常喜愛且樂於與他人分享的一樣東西（或該物品的圖片）
影片：「分享好東西」（2：21）
視訊教學建議：不妨帶上你非常喜愛且樂於與他人分享的一樣東西，或展示該物品的圖片，來開始上課。先與學生分享這樣東西，再提出本課第一個問題。

精通教義複習9

課程目的：本課能幫助學生了解精通教義章節中教導的教義，並向人說明這些教義。

學生準備：請學生準備好到課堂上分享，曾經有人向他們說明經文，而讓他們的生活獲得祝福，或是他們曾運用或說明經文，來為他人的生活帶來祝福。
影片：「加深我們對耶穌基督的歸信」（10：05；從6：34觀看至7：31）
視訊教學建議：展示了解與說明經文中真理的三個步驟。請學生運用這些步驟，準備好與人分享精通教義經文。不妨將學生分派到分組討論室，以角色扮演的方式說明他們選擇的精通教義章節。