Alma 1:1-18

Præstelistens onder

Vi lever i en verden, hvor folk promoverer sig selv og deres idéer for at opnå personlig ære og vinding. Troen på disse falske ideer får mange mennesker til at synde og afvise deres Frelser, Jesus Kristus. Dette gjaldt også for nefitterne. En mand ved navn Nehor underviste i falske lærdomme, der fik folk på hans tid, og andre i de følgende år, til at forkaste deres Frelser. Denne lektion kan lære jer at genkende og afvise falske lærdomme, der kan vende jer væk fra Jesus Kristus.

Fokusér på Jesus Kristus. Henled elevernes opmærksomhed på Frelseren og hans evangelium, og ikke på dig selv. Ældste Paul V. Johnson fra De Halvfjerds’ Kvorum har sagt: »Hvis vores lærere er fri for præstelist, vil eleverne elske dem, men de vil ikke være afhængige af dem. De vil elske jer, og de vil være taknemlige for det, I lærte dem, men de vil være trofaste mod Herren« (Paul V. Johnson, »The Dangers of Priestcraft«, Religious Educator 9, nr. 3, 2008, s. 11).

Elevforberedelse: Eleverne kan studere oplægget »Guds ord kan hjælpe mig til at genkende og afvise falsk lære« i oplægget »3.-9. juni. Mosija 29-Alma 4: ›De var standhaftige og urokkelige‹« i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: Mormons Bog 2024.

Mulige læringsaktiviteter

Falske lærdomme

Lad eleverne udføre følgende selvvurderingsaktivitet for sig selv. Vis udtalelserne, eller læs dem højt, og bed eleverne om at tænke over deres svar.

• På en skala mellem 1 og 5 (hvor 1 er meget uenig og 5 er meget enig), hvor enige eller uenige er I så i følgende udtalelser? Hvorfor?

De fleste af de oplysninger, jeg får hver dag, er sande (for eksempel på de sociale medier, i reklamer, fra ledere og indflydelsesrige i samfundet).

Den information, jeg modtager, påvirker min tro på Jesus Kristus.

Gud har givet mig hjælp til at kende sandhed fra vildfarelse.

Vi lever i en verden med mange falske budskaber, der kan svække vores tro på Jesus Kristus. Når I studerer Alma 1, så søg Åndens vejledning for at lære at genkende falske lærdomme i verden omkring jer, der kan vende jer væk fra Jesus Kristus.

Før sin død etablerede kong Mosija en ny regeringsform. I stedet for at have konger valgte folket dommere til at håndhæve lovene. Alma den Yngre blev valgt som den første overdommer og regent (se Alma 2:16). Han var også højpræst og leder af Kirken (se Mosi 29). Folket begyndte at føre tid fra det tidspunkt, hvor deres regering blev ændret.

I det første år af dommernes regeringstid begyndte en ugudelig mand ved navn Nehor at påvirke nefitterne. Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvorfor Nehors historie er inkluderet i Mormons Bog.

Mormons Bog indeholder beretningen om en mand ved navn Nehor. Det er let at forstå, hvorfor Mormon, da han skulle forkorte tusind år af den nefitiske historie, mente, at det var vigtigt at inddrage noget om denne mand og den varige virkning af hans lære. Mormon søgte at advare os, velvidende at denne filosofi ville dukke op igen i vore dage. (Se D. Todd Christofferson, »Omvendelsens guddommelige gave«, Liahona, nov. 2011, s. 38)

Læs Alma 1:2-6, og se efter, hvad Nehor lærte folket. Lav en liste over Nehors lærdomme. Inddel dem under »Sandt«, »Falsk« eller »Blandet«.

For at engagere eleverne kan du få dem til at skrive og gruppere Nehors lærdomme på tavlen. Bed flere elever om at dele deres tanker.

I har måske bemærket, at Nehor blandede sine falske lærdomme med sande udtalelser. Dette illustrerer en taktik, som Satan også bruger. Når vi sammenligner Nehor med Satan, lærer vi, at Satan bruger løgne iblandet sandhed for at bedrage folk og vende dem væk fra Jesus Kristus.

• Hvilke beviser ser I på dette i dag?

Ældste Dale G. Renlund fra De Tolv Apostles Kvorum har illustreret, hvordan Nehors falske idéer påvirker mennesker i dag:

[En falsk lærdom, der afholder os fra at omvende os,] er at tro, at vores synder ikke har betydning, fordi Gud elsker os uanset, hvad vi gør. Det er fristende at tro på det, den bedrageriske Nehor belærte folket i Zarahemla om: »At hele menneskeslægten ville blive frelst på den yderste dag, og at de ikke behøvede at frygte og bæve … og til sidst ville alle mennesker få evigt liv.« (Alma 1:4) Men denne forførende idé er falsk. Gud elsker os. Men det har betydning for ham og for os, hvad vi gør. Han har givet klare retningslinjer for, hvordan vi bør opføre os. Vi kalder dem for befalinger. Hans godkendelse og vores evige liv afhænger af vores opførsel, herunder vores villighed til ydmygt at søge oprigtig omvendelse. (Dale G. Renlund, »Omvendelse: Et glædeligt valg«, Liahona, nov. 2016, s. 123)

Genkende falske lærdomme

Det kan sommetider være svært at kende falske lærdomme igen, ligesom Nehors. Heldigvis kan I genkende dem. Mormon belærte om, at hvis et budskab eller en lærdom vil overtale os til »at gøre ondt og ikke tro på Kristus og fornægte ham og ikke tjene Gud«, så kan vi vide, at den er falsk og kommer fra Djævelen (Moro 7:17).

• Hvilke af Nehors lærdomme kan få nogen til at føle, at de ikke har brug for Frelseren?

  Følgende spørgsmål kan hjælpe eleverne til at gennemskue falske lærdomme. Bed eleverne om at dele deres tanker.

• Hvilke andre falske lærdomme findes der i dag, der vender folk væk fra Jesus Kristus?

Følgende spørgsmål er beregnet til selvrefleksion og er ikke til klassedrøftelse.

Tænk på de budskaber, I hører eller læser regelmæssigt. Hvordan påvirker de jer? Påvirker nogen af dem jeres tro på Jesus Kristus negativt?

Hvis I lytter til falske budskaber i medier, der påvirker jeres tro på Jesus Kristus negativt, så sluk for dem eller fjern kilden til disse budskaber fra jeres liv. Erstat dem med budskaber, der opbygger jeres tro på Jesus Kristus. For eksempel har tidsskrifterne Til styrke for de unge og Liahona, der findes på ChurchofJesusChrist.org, trosfremmende indhold.

Det kan være nyttigt at påpege, at Nehors lærdomme havde betydelige negative konsekvenser. Igennem hele Almas Bog afviste forskellige grupper af mennesker Frelseren på grund af Nehors lærdomme. Hvis du føler, at eleverne kan have gavn af at lære mere om dette, så se »Virkningen af Nehors lærdomme« i afsnittet Supplerende læringsaktiviteter.

Præstelist

Overvej at drøfte Gideons trofasthed i hans forsvar af Kristus. Du kan fremhæve Alma 1:7. Du kan også henvise til Alma 1:8 og minde eleverne om Gideons trofaste handlinger i Mosija 22:3-9.

En dag mødte Nehor en ældre kirkeleder ved navn Gideon. Da Nehor forsøgte at forlede Kirkens folk, modstod Gideon Nehor, »idet han formanede ham med Guds ord« (Alma 1:7). Nehor blev vred på Gideon og slog ham ihjel. Nehor blev derefter ført frem for Alma og blev henrettet i henhold til loven (se Alma 1:9-15).

Læs Alma 1:12, og se efter, hvordan Alma beskrev Nehors lærdomme.

Du kan eventuelt hjælpe eleverne til at øve sig i at bruge fodnoter. Eleverne kan dele forskellige måder, hvorpå man kan lære, hvad præstelist er. Hvis ingen nævner den, så henvis eleverne til fodnote 12a.

Læs Alma 1:16 og 2 Nefi 26:29, og se efter en beskrivelse af præstelist.

• Hvordan ser I Nehors forkyndelse som et eksempel på præstelist?

• Hvorfor tror I, at visse falske idéer er populære?

• Hvorfor tror I, at præstelist er så farligt?

Afvisning af falske lærdomme

Ligesom Gideon kan vi bruge Guds ord til at hjælpe os til at afvise falske lærdomme (se Alma 1:7, 9). Vælg en eller flere af Nehors falske lærdomme eller nogle, I har hørt i vore dage. Find derefter et skriftsted, der korrigerer løgnen. I kan for eksempel imødegå Nehors lærdomme i Alma 1:3 med Frelserens undervisning i Matthæus 23:11.

Nogle eksempler på skriftsteder, som eleverne kan bruge, omfatter Matthæus 7:15-23; 2 Nefi 26:29-31; Mosija 18:24-26; Helaman 12:25-26 og Lære og Pagter 1:31-32.

1. Fortæl om den eller de falske lærdomme, I har valgt, og de skriftsteder, I mener modsvarer dem.

2. Fortæl om, hvad I har lært af Alma 1 i forhold til, hvordan man kender og afviser falske lærdomme.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad kan hjælpe mig til at kende falske lærdomme?

Præsident Henry B. Eyring fra Det Første Præsidentskab har sagt:

Helligåndens ledsagelse gør det gode mere attraktivt og fristelser mindre spændende. Det bør i sig selv være nok til, at vi beslutter os for at forblive værdige til altid at have Ånden hos os.

Ligesom Helligånden styrker os mod ondt, giver han os også kraften til at skelne mellem sandt og forkert. Den sandhed, der betyder mest, bekræftes kun ved åbenbaring fra Gud. Vores menneskelige fornuft og brugen af vore fysiske sanser er ikke nok. Vi lever i en tid, hvor selv den klogeste vil have svært ved at skelne sandhed fra drevent bedrag. (Se Henry B. Eyring, »Helligånden som jeres ledsager«, Liahona, nov. 2015, s. 104)

Ældste Ulisses Soares fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Vi må ikke lade os forvirre af populære budskaber, der let bliver accepteret af verden, og som modsiger læresætningerne og de sande principper i Jesu Kristi evangelium. Mange af disse verdslige budskaber er ikke andet end samfundets forsøg på at retfærdiggøre synd. Vi må huske på, at vi alle til sidst skal stå foran Kristus for at blive dømt efter vore gerninger, om de er gode, eller om de er onde (3 Ne 27:14). Når vi møder disse verdslige budskaber, kræver det stort mod og et godt kendskab til vor himmelske Faders plan at vælge det rette. (Se Ulisses Soares, »Jo, vi kan og vil vinde!«, Liahona, maj 2015, s. 75)

Hvad er Kirkens holdning til dødsstraf?

Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige betragter spørgsmålet om, hvorvidt og i hvilke situationer staten bør idømme dødsstraf, som et spørgsmål, der udelukkende skal afgøres af de lovgivende myndigheder. Vi hverken fremmer eller modsætter os dødsstraf (se https://newsroom.churchofjesuschrist.org/article/capital-punishment-in-utah).

Supplerende læringsaktiviteter

Falske udtalelser blandet med sandhed

Det er almindeligt for forkyndere af falsk lære at iblande deres falske lærdomme sande udtalelser. For eksempel forkyndte Nehor både det ukorrekte, at »alle mennesker [ville] få evigt liv« og sandheden, »Herren havde skabt alle mennesker« (Alma 1:4). Eleverne kan finde frem til andre udbredte falske lærdomme iblandet sandhed. Overvej at læse følgende af præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab: »Satan er den store bedrager og ophav til al løgn (se Joh 8:44). Det er ikke, fordi Satan kun fortæller løgne. Hans mest effektive løgne er halve sandheder eller løgne, der ledsages af sandheder« (Dallin H. Oaks, »Reading Church History« (tale til CES-lærere, 16. aug. 1985), s. 3).

Sammenlign Nehors lærdomme med Kirkens medlemmers handlinger

Eleverne kan sammenligne Nehors lærdomme og handlinger (se Alma 1:2-6) med de kristuslignende handlinger hos trofaste medlemmer af Kirken (se Alma 1:19-20, 25-30). Bed eleverne om at komme med eksempler på trofaste kirkemedlemmer i vore dage. Du kan også fremhæve skriftstudiemetoden til at sammenligne og modstille.

Effekten af Nehors lærdomme

Dette forslag kan hjælpe eleverne til at se, hvordan Nehors lærdomme indvirkede på mange beretninger i Mormons Bog. Eleverne kan læse en eller flere af følgende beretninger og se på den negative effekt af Nehors lærdomme: Alma 2:1-4; 14:8-18; 15:15; 21:2-12; 24:20-30. Eleverne kan gøre dette i små grupper, hvorefter hver gruppe fortæller om udvalgte skriftsteder.

Mosija 29

Du kan forbedre elevernes oplevelse af Mosija 29 ved først at opsummere vers 1-25. Du kan derefter lade eleverne læse Mosija 29:26-27, 30-34, 37-39 og afklare folkets ansvar i det styre, som kong Mosija foreslog. Eleverne kan tale om fordelene ved at træffe beslutninger ved hjælp af folkets stemme og de konsekvenser, der ville komme, hvis folket valgte ugudelighed. I kan tale om en eller begge af følgende sandheder: Hvis folket vælger ugudelighed, så vil Guds straffedomme komme over dem (v. 27). Enhver person har pligt til at opretholde retfærdige principper, love og ledere.