阿尔玛书第5～7章

概览

阿尔玛向在柴雷罕拉的教会成员提出一连串的问题，鼓励他们反思自己内心看重的事，以及自己在神面前的地位。他用温柔的意象，如「伸出〔祂〕慈悲的臂膀」（阿尔玛书5：33）、「悔改，我必接纳你们」（阿尔玛书5：33）和「好牧人的确在呼唤你们」（阿尔玛书5：38），来邀请他们归向基督。他教导，救主甘愿为我们承受了一切，「这样祂才能因肉身，了解如何依照祂人民的软弱来救助他们」（阿尔玛书7：12）。他也教导如何继续走在「通往神国的路上」（阿尔玛书7：19）。

准备教导

下列资讯为教师在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

阿尔玛书5：1-32

课程目的：本课旨在帮助学生评估他们的属灵进步，并增强他们对耶稣基督的归信。

学生准备：请学生很快地看一遍阿尔玛书第5章，并将本章中的所有问号都划记下来。学生也可以把阿尔玛在本章中向他的人民提出的几个问题，拿来问自己。
影片：「回去和接受」（16：10；从8：14观看至8：58）
视讯教学建议：本课的一个主要目的是，让学生阅读和反思阿尔玛书第5章的好几个问题。做到这一点的一种方法是，在课堂上给学生一点时间，关闭他们的麦克风和相机去研读和反思，并将他们对那些问题的回答写在自己的研读日记中。在剩两分钟和剩30秒时都提醒他们一下，会有帮助。

阿尔玛书5：33-62

课程目的：本课能帮助学生努力归向耶稣基督，并获得祂赐给他们的祝福。

学生准备：请学生研读阿尔玛书5：33-34，并准备好到课堂分享，他们从这几节经文中学到关于救主的事。
图片：学生可能会觉得有趣的一些图片；几张耶稣基督伸出双臂的图片
影片：「心交织在一起」（15：10；从13：56观看至14：51）

阿尔玛书7：1-13

课程目的：本课能帮助学生仰赖救主，并对救主感受到更多的爱。

学生准备：不妨请学生研读阿尔玛书7：11-13，在这几节经文中找出耶稣基督透过赎罪所受的苦，以及祂为何忍受这些苦。
展示内容：有关救主受苦的图表，可以展示或画在白板上，以便学生可以抄在他们的日记中
影片：「因耶稣基督的赎罪而成为坚强」（15：54；从3：13观看至4：01）
视讯教学建议：不妨使用数位白板或共用文件，让学生能一起填写图表。

精通教义：阿尔玛书7：11-13

课程目的：本课能帮助学生背诵阿尔玛书7：11-13的精通教义经文出处和关键经文词句、说明这段经文章节教导的教义，并在现实生活情况中应用获得属灵知识的各项原则。

学生准备：不妨请学生透过祈祷沉思，他们可以做哪些事，来获得耶稣基督透过赎罪所提供的帮助和力量。
视讯教学建议：为了帮助学生背诵经文出处和关键经文词句，不妨请他们在聊天室里凭记忆打字输入经文出处和关键词句，越完整越好。然后复习经文出处和关键词句几次，再请学生再次在聊天室内输入经文出处和关键词句，看看他们能多记得多少内容。继续进行这项活动，直到大多数学生都能凭着记忆，正确背诵出经文出处和关键词句。

阿尔玛书7：14-27

课程目的：本课旨在帮助学生在走在回到神身边的路上时，努力培养基督般的特质。

学生准备：请学生思考，他们想要更进一步培养的基督般特质，并准备好到课堂上分享原因。
展示内容：课程最后那个基督般特质活动的指示
图片：一条路；通往神国的路简图；几张耶稣基督的图片
影片：「每天的复兴」（13：43；从1：40观看至3：25）
视讯教学建议：不妨在视讯会议软体中，使用白板功能。将道路的图片放上去，请学生在课程中按照指示，在图片周围写下行动、特质和行为。