「阿爾瑪書5：33-62：『好牧人的確在呼喚你們』」，摩爾門經教師用本（2024）
「阿爾瑪書5：33-62」，摩爾門經教師用本
阿爾瑪書5：33-62
「好牧人的確在呼喚你們」
在鼓勵柴雷罕拉的教會成員深刻反思他們在天父和耶穌基督面前的地位後（見阿爾瑪書5：1-32），阿爾瑪用溫柔的意象，如祂「伸出慈悲的臂膀」（阿爾瑪書5：33）、「悔改，我必接納你們」（阿爾瑪書5：33）和「好牧人的確在呼喚你們」（阿爾瑪書5：38），來邀請他們歸向基督。本課能幫助你努力歸向耶穌基督，並獲得祂賜給你的祝福。
專注於耶穌基督的角色。幫助學生透過體認到救主身為他們的救主和救贖主的角色，來認識並愛祂。鼓勵他們省思，耶穌基督如何向他們個人展現祂對他們的愛和關懷。
學生準備：請學生研讀阿爾瑪書5：33-34，並準備好到課堂分享，他們從這幾節經文中學到關於救主的事。
可進行的學習活動
悔改，我必接納你們
不妨展示學生會感興趣的幾張圖片，並請全班討論，以下這句話為什麼可能是真的。
俗話說：「一張圖勝過千言萬語。」
現在展示以下圖片，請學生分享其中所傳達的信息。
你可能還記得，阿爾瑪書第5章收錄了阿爾瑪對柴雷罕拉教會成員的教導，他們之中有些人變得驕傲並犯了罪（見阿爾瑪書4：8-12）。阿爾瑪向這些人提出了一連串的問題，幫助他們評估自己的屬靈進步，之後他教導了關於救主的重要真理。
閱讀阿爾瑪書5：33-34，找出阿爾瑪想要他的人民了解哪些有關耶穌基督的事。
這會是個好機會，請學生分享他們在學生準備中學到的事。
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這幾節經文中，哪些詞句對你來說最有意義？為什麼？
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在這幾節經文與你看到的救主圖片中，你看出了哪些相似之處？
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了解這幾節經文中的各項原則，能如何改變人對耶穌基督的看法？
如果更深入地研讀救主請人們歸向祂的邀請能使學生獲益，不妨請他們研讀以下部分或全部經文，可以兩人一組或小組一起研讀：馬太福音11：28-30；尼腓二書26：33；尼腓三書9：14；以帖書12：27。學生也可以將這些經文章節寫在自己的經文中，作為阿爾瑪書5：33-34的交互參照經文。學生研讀完這些額外的經文章節後，請自願者分享，他們從這幾節經文中獲得有關耶穌基督的額外見解。
想一想，針對接受耶穌基督的邀請悔改並歸向祂，你目前的渴望如何，以及你是否面臨阻礙，使你難以跟隨祂。在你繼續研讀時，找出教導來幫助你，努力克服那些阻礙並跟隨耶穌基督。
聽從好牧人的聲音
阿爾瑪在教導救主邀請我們悔改並歸向祂之後，分享了關於耶穌基督的額外教導，以說服祂的人民跟隨救主。
閱讀阿爾瑪書5：37-39，找出阿爾瑪給人民的信息。
不妨請學生和一位同伴討論以下問題。
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在你看來，阿爾瑪想要他的人民從這個比喻中，對耶穌基督（好牧人）有哪些了解和感受？
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在你看來，阿爾瑪想要他的人民從這個比喻中，對他們自己（羊）有哪些了解和感受？
我們可以從這幾節經文學到的一項真理是，我們必須聽從好牧人的聲音，才能成為祂的羊。
羅素·納爾遜會長分享了聽從這個詞的以下定義：
這個英文字的意思是「聽從」。聽從的意思是「聽祂說」——聆聽救主說什麼，然後留意祂的忠告。（羅素·納爾遜，「聽祂說」，2020年5月，利阿賀拿，第89頁）
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你知道關於救主的哪些事，使你願意聽從祂，被算在祂的羊群裡？
十二使徒定額組蓋瑞·史蒂文生長老分享，當我們讓救主作我們的好牧人時，祂賜給我們的一些祝福。閱讀以下段落，或觀看影片「心交織在一起」，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得，從13：56觀看至14：51。
如果從福音的角度看，我們會發現，我們也是在一位富有同情心的照顧者的看顧之下，祂仁慈又悉心地呵護著我們。好牧人知道我們每個人的名字，個別關心我們。主耶穌基督親口說：「我是好牧人；我認識我的羊。……並且我〔要〕為羊捨命」〔約翰福音10：14，15〕。
……我知道「耶和華是我的牧者」〔詩篇23：1〕，祂認識我們每一個人，而且我們都在祂的慈愛看顧之下。當我們面對人生的狂風暴雨、疾病和傷痛時，我們的主，我們的牧人、照顧者，會用愛和仁慈滋養我們。祂會治癒我們的心，修復我們的靈魂。（蓋瑞·史蒂文生，「心交織在一起」，2021年5月，利阿賀拿，第23頁）
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關於我們為什麼要跟隨好牧人耶穌基督，哪一點特別引起你注意？
聽從好牧人聲音的種種方式
阿爾瑪建議了幾種方式，讓柴雷罕拉的人民可以聽從好牧人的聲音。閱讀阿爾瑪書5：40-41、50-51、57，找出阿爾瑪的忠告。
在學生回答以下問題時，不妨將他們的答案列在白板上，或請學生來白板前寫下他們的答案。
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關於如何聽從好牧人的聲音，你從這幾節經文中學到了哪些事？
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我們可以用哪些方式「離開惡人」，而且「不要碰他們不潔的東西」（第57節）？
不妨請幾位自願者分享，他們在生活中曾決定聽從好牧人的聲音的經驗，以及他們注意到有哪些祝福因此而來。不妨也分享你自己生活中的經驗。
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我想要跟隨耶穌基督，因為
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我要聽從祂聲音，藉由