「阿爾瑪書7：14-27：『通往神國的路』」，摩爾門經教師用本（2024）
「阿爾瑪書7：14-27」，摩爾門經教師用本
阿爾瑪書7：14-27
「通往神國的路」
眾先知經常提到「窄而小的路」（尼腓二書31：19）、「聖約道路」或「通往神國的路」（阿爾瑪書7：19）。阿爾瑪看出基甸的人民正走在這條路上，他教導他們如何繼續走下去，並變得更像神。本課旨在幫助你在走在回到神身邊的路上時，努力養成基督般的特質。
培養愛和尊重的感覺。鼓勵學生向每位班員表達基督般的愛和接納，這樣做可以軟化正在經歷痛苦的班員的心。
學生準備：請學生思考，他們想要更進一步培養的基督般特質，並準備好到課堂上分享原因。
可進行的學習活動
可遵循的路
不妨在提出下列問題時，展示以下圖片（或類似的圖片）。
-
有條路可以遵循有哪些好處？
不妨觀看「每天的復興」，從1：40觀看至3：25，看看十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老說明，沒有路或可靠地標可遵循的旅客會發生哪些事。本影片可在此取得：ChurchofJesusChrist.org。
阿爾瑪向基甸人民預言耶穌基督的生平和贖罪之後，與他們分享鼓勵的話語。
閱讀阿爾瑪書7：19-20，看看阿爾瑪說了哪些有關神、祂的道路和基甸人民的話。
不妨將第19節中「通往神國的路」這個詞句劃記下來。今天，你會學到更多關於這條路的事。
-
在你看來，你能如何知道，自己是否正走在通往神國的路上？
不妨將以下圖像畫在白板上，並標記為「通往神國的路」。請學生在自己的日記中，畫出類似的圖。
畫一張類似於下列的圖，並將其標記為「通往神國的路」。
通往神國的路通常被稱為窄而小的路或聖約道路。當我們效法耶穌基督的榜樣和教導時，就是走在這條路上。繼續走在這條路上，將引領我們走向永生（見尼腓二書31：19-20）。
在你研讀時，沉思你覺得自己是否正走在通往神國的路上。找出有哪些教導能幫助你更了解這條道路，以及主在你遵循這條路時給你的祝福。
「通往神國的路」
阿爾瑪描述我們可以採取哪些行動，來帶領我們回到神的面前。
閱讀阿爾瑪書7：14-16，然後將這些行動記錄在畫中的路上或路旁。
-
這幾節經文幫助你了解，走在回到神身邊的路上是什麼意思？
不妨讓幾位學生在白板上，寫下他們對上一個問題的答案。然後，這些學生可以邀請其他人上來，在白板上圈出對他們來說特別重要的答案。然後，可以要求圈出答案的學生說明，他們為什麼認為這是幫助我們回到神的面前的重要行動。
我們可以從這幾節經文學到的一項真理是，當我們悔改、與神訂立聖約，並接受耶穌基督福音的教儀時，就是遵循了通往神國的路。
-
這些行動能如何幫助我們，準備好回到神的面前？
-
我們在今生若遵循神的道路，可以經歷到哪些祝福？
不妨請學生分享，他們在生活中遵循神的道路後，所經歷到的祝福。你也可以分享你個人生活中的例子。
走在神的道路上時培養基督般特質
十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老說明，遵循神的聖約道路所帶來的一項祝福是，這條路「引領我們成為像祂一樣」（「今日就可以選擇」，2018年11月，利阿賀拿，第104頁）。
不妨展示這些救主的圖片（或你選擇的其他圖片），並問學生下列問題。在提出問題之前，不妨分享你最欣賞耶穌基督的哪些特質。
-
你最欣賞耶穌基督的哪些特質？為什麼？
-
你想要在哪些方面變得更像救主？哪些事會讓做到這一點變得困難？我們能如何藉著主的幫助，克服這些困難？
-
你曾在哪個時候，最渴望自己能變得像祂一樣？當時你的生活中發生了哪件事，讓你有這種感覺？
阿爾瑪指出，當我們走上通往神國的路時，我們應該努力獲得的幾項基督般的特質。
閱讀阿爾瑪書7：22-25，找出你看到其中所談到或描述到的基督般特質和行為。不妨在你的經文中，把這些內容劃記下來。不妨也在你圖畫中的路上或路旁，列出這些特質和行為。
以下活動旨在幫助學生更清楚了解阿爾瑪書7：22-25中提到的基督般特質，並訂立計畫來培養其中一項或多項特質。你在上課前先完成這項活動能使你獲益，讓你能作更好的準備來協助學生學習了解，務必給學生充足的時間來完成這項活動。
不妨展示以下指示。
透過祈禱從阿爾瑪書7：22-25提到的種種特質中，選擇一個你認為天父會希望你培養的特質，然後完成以下活動。將你的見解記錄在你的圖畫下面，或研讀日記的其他地方。
-
進一步了解這一項特質。不妨運用經文資源，例如經文指南來協助你做到這一點。寫下你學到的事。
-
列出培養你所選的特質會遇上的挑戰，以及在你看來，神為什麼讓你經歷那些挑戰。
-
列出在養成這項特質後，你的生活會在哪兩到三個不同的層面變得更好。
-
從救主的生平中找出一個例子，祂在其中以身作則示範了這項特質。或者，舉一個你認識的人生活中的例子，那人在其中以身作則示範了這項基督般的特質。
-
在你努力培養這項特質時，找出你可以採取的一項或多項行動以邀請神的幫助，訂出一個計畫來在你的生活中落實這項行動。你可以努力落實這項行動的一個方法，就是在每天的祈禱中與天父說說你的進步，並為你沒達到目標的部分，請求祂的幫助。
不妨將學生分成小組。小組中的每個人可以簡要地說明，他們對自己選擇的特質所學到和感受到的事，以及他們為什麼想要培養這項特質。或者，他們可以分享自己選擇的特質，以及救主生平中的榜樣，或是他們認識的人生活中的榜樣。鼓勵學生依照自己的計畫採取行動，見證天父和耶穌基督會在他們的努力中給他們幫助。