Alma 7:14–27

”Den stig som leder till Guds rike”

Profeter nämner ofta ”den trånga och smala stigen” (2 Nephi 31:19), ”förbundsstigen” eller ”den stig som leder till Guds rike” (Alma 7:19). Alma insåg att folket i Gideon befann sig på den här stigen och lärde dem hur de skulle fortsätta på den och bli mer som Gud. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig i dina ansträngningar att förvärva kristuslika egenskaper när du följer stigen som leder tillbaka till Gud.

Skapa en känsla av kärlek och respekt. Uppmuntra eleverna att uttrycka kristuslik kärlek och uppskattning för varje klassdeltagare. Det kan få klassdeltagare som har det svårt att mjukna.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på kristuslika egenskaper som de skulle vilja utveckla mer fullständigt, och komma förberedda att berätta varför.

Möjliga lärandeaktiviteter

En stig att följa

Du kan visa följande bild (eller en liknande) medan du ställer följande fråga.

• Vilka är fördelarna med att ha en stig att följa?

Se gärna ”Daglig återställelse” från 1:40 till 3:25 för att se äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum förklara vad som händer med människor som vandrar utan stig eller tillförlitliga landmärken. Videon finns på ChurchofJesusChrist.org.

Efter att ha profeterat för folket i Gideon om Jesu Kristi liv och försoning gav Alma dem några uppmuntrande ord.

Läs Alma 7:19–20 för att se vad Alma sa om Gud, hans stig och Gideons folk.

Markera gärna orden ”den stig som leder till Guds rike” i vers 19. I dag får du lära dig mer om den här stigen.

• Hur tror du att du kan veta om du befinner dig på den stig som leder till Guds rike?

Du kan rita följande bild på tavlan och märk den med ”den stig som leder till Guds rike”. Be eleverna rita något liknande i sina studiedagböcker.

Rita en bild liknande den här och märk den med ”den stig som leder till Guds rike”.

Stigen som leder till Guds rike omnämns ofta som den trånga och smala stigen eller förbundsstigen. Vi befinner oss på den här stigen när vi följer Jesu Kristi exempel och lärdomar. En fortsatt vandring på den här stigen leder oss till evigt liv (se 2 Nephi 31:19–20).

När du studerar, fundera då på om du ser dig själv på den stig som leder till Guds rike. Titta efter lärdomar som hjälper dig att bättre förstå den här stigen och de välsignelser som Herren erbjuder dig när du följer den.

”Den stig som leder till Guds rike”

Alma beskrev handlingssteg vi kan ta som leder oss tillbaka till Gud.

Läs Alma 7:14–16 och skriv sedan ner de här handlingarna på eller bredvid stigen i din teckning.

• Vad hjälpte de här verserna dig att förstå om vad det innebär att vara på den stig som leder till Gud?

Du kan kanske låta några elever skriva upp sina svar på förra frågan på tavlan. De här eleverna kan sedan be andra komma fram och ringa in ett svar på tavlan som verkar särskilt viktigt för dem. Eleven som ringade in svaret kan sedan ombes förklara varför han eller hon tycker att det här är en viktig handling som hjälper oss att återvända till Gud.

En sanning som vi kan lära oss av de här verserna är att när vi omvänder oss, ingår förbund med Gud och tar emot förrättningarna i Jesu Kristi evangelium, följer vi stigen som leder till Guds rike.

• Hur hjälper de här handlingarna oss att förbereda oss för att återvända till Gud?

• Vilka välsignelser kan vi få uppleva i det här livet genom att följa Guds stig?

Du kan be eleverna berätta om välsignelser de har upplevt i sina liv genom att följa Guds stig. Du kan också ge exempel från ditt eget liv.

Att utveckla kristuslika egenskaper på vandringen längs hans stig

Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har förklarat att en välsignelse av att följa Guds förbundsstig är att den ”leder till att vi blir som han” (”Välj i dag”, Liahona, nov. 2018, s. 104).

Du kan visa de här bilderna av Frälsaren (eller andra du väljer) medan du ställer följande frågor till eleverna. Nämn gärna de egenskaper hos Jesus Kristus som du beundrar mest innan du ställer frågorna.

• Vilka egenskaper beundrar du mest hos Jesus Kristus? Varför?

• På vilka sätt vill du vara mer som Frälsaren? Vad kan göra det svårt? Hur kan vi övervinna de här svårigheterna med Herrens hjälp?

• När har du känt som mest att du vill bli som han? Vad pågick i ditt liv som fick dig att känna så?

Alma identifierade några av de kristuslika egenskaper som vi bör sträva efter att uppnå under vår vandring på den stig som leder till Guds rike.

Läs Alma 7:22–25 och titta efter kristuslika egenskaper och beteenden som du ser nämnas eller beskrivas. Markera dem gärna i dina skrifter. Du kan också göra en lista över dessa egenskaper och beteenden på eller nära stigen i din teckning.

Följande aktivitet är avsedd att hjälpa eleverna lära sig mer om de kristuslika egenskaper som nämns i Alma 7:22–25 och göra upp en plan för att utveckla en eller flera av de här egenskaperna. Det kan vara till nytta för dig att genomföra den här aktiviteten före lektionen för att bli bättre förberedd på att hjälpa eleverna när de gör den. Se till att ge eleverna tillräckligt med tid till den här aktiviteten.

Visa gärna upp följande instruktioner.

Välj med hjälp av bön en egenskap som nämns i Alma 7:22–25 som du känner att din himmelske Fader vill att du ska utveckla, och utför sedan följande aktivitet. Skriv ner dina insikter längst ner på bilden eller någon annanstans i din studiedagbok.

1. Lär dig mer om den här egenskapen. Ta gärna hjälp av resurser som Handledning för skriftstudier. Skriv ner det du lärde dig.

2. Skriv ner svårigheter med att utveckla den egenskap du valde och varför du tror att Gud låter dig uppleva de här svårigheterna.

3. Skriv två till tre olika sätt varpå ditt liv skulle bli bättre när du förvärvat den här egenskapen.

4. Hitta ett exempel från Frälsarens liv när han visade exempel på den här egenskapen. Alternativt kan du skriva hur någon du känner har visat exempel på den här kristuslika egenskapen.

5. Hitta ett eller flera handlingssteg du kan ta som kan inbjuda Guds hjälp i din strävan att utveckla den här egenskapen. Gör upp en plan för hur du ska ta det här handlingssteget i ditt liv. Ett sätt att sträva efter att införliva den här handlingen är genom att prata med din himmelske Fader i dina dagliga böner om dina framsteg och be honom om hjälp där du inte räcker till.

Du kan dela upp eleverna i små grupper. Alla i gruppen kan kortfattat förklara vad de lärde sig och kände för egenskapen de valde och varför de vill utveckla den. Alternativt kan de berätta om den egenskap de valde och exemplet från Frälsarens liv eller ett exempel på någon de känner. Uppmuntra eleverna att agera efter sin plan. Vittna om att vår himmelske Fader och Jesus Kristus hjälper dem i deras ansträngningar.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Varför kallas stigen till Guds rike också ”förbundsstigen”?

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Vad är förbundsstigen? Det är den enda stigen som leder till Guds celestiala rike. Vi börjar vandra på stigen vid dopets port för att sedan ”sträva framåt med ståndaktighet i Kristus, med fullkomligt klart hopp och kärlek till Gud och till alla människor [de två största buden] … intill änden” [2 Nephi 31:20]. Längs vandringen på stigen (som för övrigt sträcker sig bortom jordelivet), tar vi emot alla de förrättningar och förbund som rör frälsning och upphöjelse. (D. Todd Christofferson, ”Varför förbundsstigen?”, Liahona, maj 2021, s. 116)

Hur kan jag utveckla kristuslika egenskaper?

Se på ”Kristuslika egenskaper – vinden under våra vingar” [Christlike Attributes—the Wind Beneath Our Wings] från 12:08 till 16:19 för att se äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum besvara den här frågan.

Äldste Lynn G. Robbins i de sjuttios kvorum har sagt:

Eftersom kristuslika egenskaper är gåvor från Gud och inte kan utvecklas utan hans hjälp, be om dessa gåvor i era familjeböner och egna böner. (Lynn G. Robbins, ”Vad slags män och kvinnor bör ni vara?”, Liahona, maj 2011, s. 105)

Äldste L. Whitney Clayton har bidragit med dessa insikter:

Kristi egenskaper förvärvas ”med tiden” [Mose 7:21] genom avsiktligt framåtskridande på förbundsstigen. Kristuslika egenskaper dekorerar deras liv vilka strävar efter att leva i godhet. De fyller hem med evangelieljus, vare sig golvet består av jord eller marmor. Även om du är den enda i ditt hushåll som följer uppmaningen att söka efter detta [se Trosartiklarna 1:13], kan du bidra till den andliga inredningen i din familjs hem. (L. Whitney Clayton, ”De finaste hemmen”, Liahona, maj 2020, s. 108)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Omvändelse, förrättningar och förbundsstigen

När sanningen i fetstil identifierats kan du ge eleverna tillfälle att förklara vikten av omvändelse, förrättningar och förbund. Eleverna kan rollspela hur de förklarar för någon som inte är medlem i kyrkan vad det innebär att omvända sig, vad förrättningarna i Kristi evangelium är och varför de är så viktiga.

Eleverna kan vända sig till artiklarna i Handledning för skriftstudier under ”Omvända sig, omvändelse” och ”Förrättningar” om de behöver hjälp.

Jämför Alma 7 med 2 Nephi 31

Om eleverna har nytta av att lära sig mer om stigen som leder till Guds rike kan följande aktivitet vara bra.

Be eleverna göra en uppställning liknande den här:

2 Nephi 31:13–21 beskrivningar av stigen och hur man håller sig kvar på den	2 Nephi 31:13–21 beskrivningar av stigen och hur man håller sig kvar på den

Dela upp eleverna i par. Den ena eleven kan studera Alma 7 och den andra kan studera 2 Nephi 31. Var och en av dem kan fylla i rätt del av sin uppställning. När de är klara kan de visa sin sida av uppställningen medan klasskamraten skriver ner det som deras kamrat delar med sig av. Efter en stund ber du eleverna berätta för klassen vad de lärde sig om Frälsaren och hans stig av den här aktiviteten. Be dem bestämma sig för en sak de kan göra för att börja vandra på eller hålla sig kvar på den trånga och smala stigen.