“Evaluasi Pemelajaran Anda 5: Mosiah 18–Alma 16,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)
“Evaluasi Pemelajaran Anda 5,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon
Evaluasi Pemelajaran Anda 5
Pelajaran ini bertujuan untuk membantu Anda mengevaluasi gol-gol yang telah Anda tetapkan serta pertumbuhan yang Anda alami selama penelaahan Kitab Mormon Anda.
Membantu para siswa saling menerima dan menghargai. Ciptakan pengalaman yang memperkenankan para siswa untuk mendapatkan kekuatan dari satu sama lain dan dari keinginan mereka bersama untuk mengakses penyembuhan, kasih karunia, dan kedamaian Juruselamat. Sewaktu para siswa mengenali kesamaan yang mereka miliki, mereka menjadi lebih mungkin untuk berkontribusi dengan cara-cara berempati.
Persiapan siswa: Para siswa dapat diajak untuk menemukan tulisan suci dalam Mosia 18–Alma 16 mengenai Pendamaian Yesus Kristus yang bermakna bagi mereka.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa mengevaluasi gol-gol yang telah mereka buat, kemampuan mereka untuk menjelaskan ajaran-ajaran dalam Kitab Mormon, atau bagaimana sikap, hasrat, dan kemampuan mereka untuk mengamalkan Injil berubah. Penelaahan Mosia 18 hingga Alma 16 mungkin telah menekankan kebenaran-kebenaran selain dari yang ada dalam kegiatan berikut. Jika demikian, kegiatan dapat disesuaikan untuk menyertakan kebenaran-kebenaran itu.
Melihat ke belakang, melangkah ke depan
Pertimbangkan untuk berbagi pengalaman pribadi saat pergi mendaki atau bersepeda, melihat kemajuan Anda, dan melanjutkan ke tempat tujuan Anda. Jika memungkinkan, bagikan foto tamasya Anda. Para siswa juga dapat diajak untuk berbagi pengalaman mereka yang serupa.
Pikirkan tentang suatu masa ketika Anda pergi mendaki, bersepeda, atau melakukan perjalanan jarak jauh. Sewaktu Anda melihat ke depan dan mulai melakukan perjalanan, mungkin terasa seolah-olah Anda membuat kemajuan yang sangat sedikit. Apa yang terjadi ketika Anda meluangkan waktu sejenak untuk melihat ke belakang ke tempat Anda tadinya berada? Anda kemungkinan akan memperhatikan bahwa Anda telah melakukan perjalanan lebih jauh daripada yang Anda sadari.
-
Apa manfaat dari mengetahui tempat Anda tadinya berada dan tempat Anda akan pergi?
Kehidupan kita dapat dibandingkan dengan sebuah perjalanan. Merenungkan tempat Anda tadinya berada dan tempat Anda akan pergi dalam sebuah perjalanan dapat serupa dengan secara berkala merenungkan gol-gol yang Anda miliki untuk pengembangan pribadi Anda.
-
Bagaimana Anda telah menerima manfaat dari meluangkan waktu untuk mengevaluasi gol-gol dan kemajuan Anda?
Pelajaran ini akan membantu Anda mengevaluasi kemajuan yang telah Anda buat dalam perjalanan Anda sebagai murid Yesus Kristus. Upayakan ilham Roh Kudus sewaktu Anda merenungkan kemajuan Anda.
Menjadi seorang murid Yesus Kristus
Kegiatan ini dimaksudkan untuk membantu para siswa merenungkan apa yang telah mereka telaah sejauh ini dalam Kitab Mormon. Ini juga dirancang untuk membantu para siswa memikirkan tentang gol-gol yang mungkin ingin mereka buat untuk mengarahkan penelaahan dan pemelajaran mereka dalam bagian Kitab Mormon selanjutnya. Anda dapat memperlihatkan atau membuat sebuah gambar sederhana seperti yang ada di bawah di papan tulis dan bagikan petunjuk yang menyertainya. Pertimbangkan untuk menyesuaikan kegiatan seperlunya untuk membantu para siswa memiliki pengalaman yang bermakna sewaktu mereka merenungkan pemelajaran mereka. Imbaulah para siswa untuk mengidentifikasi ayat-ayat tulisan suci dari Kitab Mormon yang mendukung tanggapan mereka.
Gambarlah sebuah jalur yang mewakili jalan perjanjian dan perjalanan Anda sebagai murid Yesus Kristus. Sertakan kerajaan selestial di ujung jalan. Gambarlah diri Anda di tengah-tengah jalan.
Tinjaulah apa yang telah Anda telaah dalam Kitab Mormon dan catatan jurnal penelaahan Anda untuk membantu Anda mengingat apa yang telah Anda pelajari. Di belakang gambar diri Anda, tulislah apa yang telah Anda pelajari selama penelaahan separuh pertama Kitab Mormon Anda yang telah membantu Anda menjadi murid Yesus Kristus. Anda dapat menyertakan pengetahuan yang telah Anda peroleh, sikap atau hasrat yang sedang Anda kembangkan, atau tindakan yang telah Anda ambil.
Ketika para siswa telah selesai, perkenankan mereka untuk berbagi. Anda dapat meminta siswa yang bersedia untuk membuat daftar beberapa tanggapan mereka di papan tulis di belakang orang yang berada di jalan tersebut. Anda kemudian dapat memulai pembahasan umum dengan meminta mereka berbagi apa pun yang mereka rasa paling bermakna. Atau, Anda dapat menanyakan kepada para siswa mengenai pengetahuan yang telah mereka peroleh yang sekarang dapat mereka jelaskan dengan lebih baik, sikap atau hasrat yang mereka rasa telah disesuaikan atau diubah karena apa yang telah mereka pelajari, atau perilaku yang mereka terapkan dalam kehidupan mereka dari Kitab Mormon. Anda juga dapat menunjuk salah satu tanggapan yang tertulis di papan tulis dan mengajak para siswa untuk berbagi petikan atau laporan tulisan suci tertentu yang mengilhami tanggapan mereka. Anda juga dapat meminta siswa yang bersedia untuk memilih sebuah tanggapan di papan tulis yang bukan miliknya dan berbagi mengapa tanggapan itu berkesan baginya. Imbaulah para siswa untuk tidak berbagi apa pun yang terlalu pribadi atau privat.
Setelah para siswa telah berbagi, mintalah mereka untuk memikirkan tentang pengetahuan tambahan apa yang mereka harapkan untuk peroleh sewaktu mereka melanjutkan penelaahan Kitab Mormon. Anda dapat berbagi petunjuk berikut dan meminta para siswa menambahkan pada halaman mereka dalam jurnal penelaahan mereka.
Merujuklah kembali pada gambar dalam jurnal penelaahan Anda. Di jalan di depan figur yang mewakili Anda, tulislah tindakan-tindakan yang ingin Anda ambil atau terus ambil sewaktu Anda berusaha menjadi seperti Yesus Kristus.
-
Apa lagi yang Anda harapkan untuk pelajari sewaktu Anda menelaah separuh berikutnya dari Kitab Mormon?
-
Apa yang Anda harapkan akan Anda ketahui, rasakan, atau lakukan pada akhir tahun ini sebagai hasil dari penelaahan separuh kedua Kitab Mormon Anda?
Mengalami suatu perubahan hati
Kegiatan ini dapat membantu para siswa merenungkan cara-cara mereka mengalami suatu perubahan hati.
Baru-baru ini, Anda telah membaca tentang banyak individu yang mengalami suatu perubahan hati. Bagi beberapa individu, seperti Alma yang Muda dan para putra Mosia, perubahan itu serta-merta dan dramatis. Bagi yang lainnya, seperti Amulek dan rakyat Limhi, perubahan hati mereka terjadi seiring waktu.
Alma bertanya kepada orang-orang Zarahemla, “Apakah kamu telah mengalami perubahan yang hebat ini dalam hatimu?” (Alma 5:14). Dan jika demikian, “dapatkah kamu merasakan demikian sekarang?” (Alma 5:26). Renungkan kemajuan perubahan hati Anda sendiri. Apakah terkadang sulit untuk mengenali bagaimana Tuhan mungkin sedang membantu Anda untuk berubah? Dengan cara apa Anda melihat diri Anda sendiri dalam beberapa dari laporan-laporan yang Anda telaah?
Bacalah Alma 5:14–19, 26–29, dan dengan doa yang sungguh-sungguh renungkan pertanyaan-pertanyaan Alma.
Anda mungkin telah mencatat tanggapan Anda atas pertanyaan-pertanyaan Alma dalam jurnal penelaahan Anda ketika Anda pertama kali menelaah ayat-ayat tersebut. Bandingkan apa yang Anda tulis saat itu dengan bagaimana Anda akan menjawab pertanyaan-pertanyaan itu sekarang. Apa yang Anda cermati? Menurut Anda apa kiranya yang Bapa di Surga Anda inginkan agar Anda kenali, rasakan, atau lakukan setelah membandingkan tanggapan Anda?
Pertimbangkan untuk mencatat tanggapan baru Anda atau perasaan Anda mengenai kemajuan Anda.
Bantulah para siswa memahami bahwa terkadang mungkin sulit untuk menyadari pertumbuhan pribadi. Carilah kesempatan untuk membantu para siswa secara individu melihat pertumbuhan dan kemajuan mereka. Jika Anda mencermati cara-cara seorang siswa tertentu telah mengalami suatu perubahan hati, bagikan itu kepada dia.
Menjelaskan doktrin tentang Pendamaian Yesus Kristus
Kegiatan berikut dapat membantu para siswa praktik menjelaskan doktrin tentang Pendamaian Yesus Kristus. Satu cara untuk membantu para siswa melakukan ini adalah dengan meminta mereka bekerja secara berpasangan. Masing-masing siswa dapat menuliskan suatu situasi atau sebuah pertanyaan di mana memahami Pendamaian Juruselamat dapat membantu. Setelah menuliskan situasi atau pertanyaan tersebut, para siswa dapat bertukar kertas dan kemudian menuliskan tanggapan. Ketika mereka selesai menulis, para siswa dapat saling berbagi tanggapan mereka.
Tulislah suatu skenario atau situasi di mana mengetahui tentang Pendamaian Yesus Kristus akan membantu seseorang. Misalnya, seorang remaja putri bertanya-tanya apakah dia dapat diampuni, atau seorang remaja putra merasa sendirian dalam pencobaannya. Atau, alih-alih situasi, Anda dapat menuliskan pertanyaan yang mungkin Anda atau seseorang lain miliki mengenai Pendamaian Juruselamat.
Pikirkan tentang apa yang telah Anda pelajari mengenai Pendamaian Yesus Kristus dengan menelaah Kitab Mormon. Lihatlah tulisan suci yang telah Anda tandai atau catatan dalam jurnal penelaahan Anda. Anda mungkin telah menandai beberapa tulisan suci atau membuat catatan dari penelaahan Mosia 26 atau Alma 7 Anda (lihat juga 2 Nefi 9; Mosia 14–16).
Tulislah apa yang akan Anda katakan sebagai tanggapan atas situasi atau pertanyaan tersebut. Jelaskan bagaimana memahami doktrin tentang Pendamaian Yesus Kristus dapat membantu dalam situasi tersebut atau menjawab pertanyaan tersebut. Cobalah untuk menggunakan satu atau lebih petikan dari Kitab Mormon.
Pertimbangkan untuk berbagi kesaksian Anda dan mengajak para siswa untuk bersaksi tentang Pendamaian Yesus Kristus.