Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 12.: Megértés és alkalmazás


Tanismereti áttekintés – 12.: Megértés és alkalmazás. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Tanismereti áttekintés – 12. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Tanismereti áttekintés – 12.

Megértés és alkalmazás

Krisztus a zsinagógában tanít

Ez a lecke segíteni fog neked áttekinteni az eddig tanulmányozott tanismereti szentírásrészeket, valamint gyakorolni azok megértését és alkalmazását.

Segíteni a tanulóknak tevékeny résztvevőknek lenni. A tanításra való felkészülés során összpontosíts arra, hogy mit fognak tenni a tanulók. Biztasd arra a tanulókat, hogy tegyenek erőfeszítéseket azért, hogy tanuljanak a szentírásokból és egymástól. Amikor a tanulók tevékenyen részt vesznek, növekszik az abba vetett bizalmuk, hogy képesek evangéliumi igazságokat tanulni. A tanulók emellett nagyobb valószínűséggel fogják alkalmazni a tanultakat.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy válasszanak ki kettőt az 1 Nefi és Móziás közötti tanismereti szentírásrészek közül, és gondolkodjanak el azon, mit tehetnének azok megértése és alkalmazása érdekében.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, hogy megbizonyosodj róla, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

Tanismereti szentírásrészek megértése

Képzeld el, hogy lehetőséged van beszélgetni valakivel, aki úgy gondolja, nem érti a szentírásokat, és nem biztos benne, hogy meg akarja-e próbálni megérteni őket.

  • Miért fontos a szentírások megértésére törekedni?

  • Mit mondanál, ha tanácsot adnál arról, hogy mit tehetne valaki azért, hogy jobban megértse azokat?

A tanulók ötleteit felírhatod a táblára. Néhányat lehetséges ötletet alább soroltunk fel. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak ki két tanismereti szentírásrészt, és használják a táblán lévő egyik ötletet arra, hogy elmélyítsék az adott szentírásrészről való ismereteiket.

A megértésed elmélyítésének néhány módja:

  • olyan szavak keresése, amelyeket nem értesz;

  • a tanulmányozott szentírásrész előtt vagy után következő fejezetfejlécek vagy versek elolvasása a szövegkörnyezet megértése érdekében;

  • kereszthivatkozások olvasása a lábjegyzetekben;

  • fontos szavak kikeresése a Szentíráskalauzban;

  • segítségkérés egy szülőtől, hitoktatótól vagy egyházi vezetőtől;

  • igazságok beazonosítása Jézus Krisztusról; és

  • annak az átgondolása, hogy miként segíthet közelebb kerülnöd a Szabadítóhoz az, ha ezen igazságok szerint élsz.

Tedd ki a táblára vagy oszd ki a tanulóknak az alábbi táblázatot.

Az első 12 tanismereti szentírásrész és kulcsfontosságú kifejezés

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Szentírás-hivatkozás

1 Nefi 3:7

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Megyek, és megteszem azon dolgokat, amelyeket az Úr megparancsolt”.

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 2:25

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Ádám elbukott, hogy lehessenek emberek; és az emberek azért vannak, hogy örömük lehessen.”

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 2:27

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[S]zabadon választhatják a szabadságot és az örök életet… vagy választhatják a fogságot és a halált”.

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 26:33

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[M]ind egyforma Istennek”.

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 28:30

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Isten „sort sorra, előírást előírásra… [ad] az emberek gyermekeinek”.

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 32:3

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Lakmározzatok Krisztus szavain; mert íme, Krisztus szavai minden olyan dolgot meg fognak mondani nektek, amelyet meg kell tennetek.”

Szentírás-hivatkozás

2 Nefi 32:8–9

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[M]indig imádkozzatok”.

Szentírás-hivatkozás

Móziás 2:17

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A]mikor embertársaitok szolgálatában vagytok, akkor is csak Istenetek szolgálatában vagytok.”

Szentírás-hivatkozás

Móziás 2:41

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A]kik betartják Isten parancsolatait…, áldottak ők minden dologban”.

Szentírás-hivatkozás

Móziás 3:19

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[Vetkőzzétek] le a természetes embert, és [váljatok] szentté az Úr Krisztus engesztelése által”.

Szentírás-hivatkozás

Móziás 4:9

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Higgyetek Istenben; higgyétek el, hogy ő… minden bölcsesség… birtokában van”.

Szentírás-hivatkozás

Móziás 18:8–10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[Keresztelkedjetek meg] az Úr nevében…, annak bizonyítékául őelőtte, hogy szövetségre léptetek vele”.

Tanismereti szentírásrészek alkalmazása

A következő tevékenységek segíthetnek a tanulóknak gyakorolni a tanismereti szentírásrészek alkalmazását. Használhatsz egyetlen tevékenységet, vagy engedheted, hogy a tanulók az érdeklődési körük vagy képességeik alapján maguk válasszanak egyet. Kérd meg a tanulókat, hogy dolgozzanak együtt kis csoportokban.

1. tevékenység: Találj ki egy élethelyzetet!

  1. Egy lap egyik oldalára írj le egy olyan evangéliumi kérdést vagy egy olyan körülményt, amely megválaszolható, illetve megoldható ezen tanismereti szentírásrész segítségével.

  2. A másik oldalra írd le a tanismereti hivatkozást, a kulcsfontosságú kifejezést, valamint egy rövid magyarázatot arról, hogy miként segíthet.

Ha ez az egyetlen tevékenység, amelyet a tanulók elvégeznek, akkor be is adhatják a papírjaikat. Ezután felolvashatod a helyzeteket vagy kérdéseket, és megkérheted az osztályt, hogy határozzanak meg olyan igazságokat a tanismereti szentírásrészekből, amelyek segíthetnek. Másik lehetőségként megkérheted a tanulókat, hogy sétáljanak körbe a teremben, osszák meg egymással az általuk leírt élethelyzeteket vagy kérdéseket, a többiek pedig gondolkodjanak el azon, hogy mely igazságokat alkalmazhatnák ezekre.

2. tevékenység: Készíts egy videófilmvázlatot!

Képzeld el, hogy a cöveked az egyik tanismereti kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést választotta az ifjúsági konferencia jelmondataként. Megkértek, hogy készíts egy videófilmet, amely bemutatja a jelmondatot. Készíts vázlatot egy videófilmhez, amely tartalmazza

  • a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést és a hivatkozást;

  • egy leleményes módot annak az elmagyarázására, hogy mit jelent a tanismereti szentírásrész, és miért fontos a fiatalok számára; valamint

  • miként vonatkozhat ez az életünkre, és hogyan segíthet közelebb kerülnünk a Szabadítóhoz. (Felhasználhatsz egy példát vagy történetet a szentírásokból, egy általános konferenciáról vagy a saját életedből.)

Ha ez az egyetlen tevékenység, amelyet a tanulók elvégeznek, akkor megkérhetsz több tanulót, hogy osszák meg az ötleteiket. Ha lehetséges, megkérheted a tanulókat, hogy készítsék el a videófilmet.

Ha a tanulók választanak egy tevékenységet, kérd meg őket, hogy osszák meg az osztály többi tagjával, mit csináltak.