Алма 19

«Рука Его простерта ко всем людям, которые покаются и уверуют»

Размышляя о проповедовании Евангелия, приходилось ли вам иногда чувствовать, что некоторые люди вряд ли когда-нибудь примут учение Спасителя? Как вы думаете, какими Небесный Отец видит этих людей? Благодаря миссионерскому опыту Аммона среди ламанийцев мы видим, что Господь готовит сердца людей самого разного происхождения принять Его Евангелие. Этот урок поможет вам понять, что Господь любит всех людей и желает, чтобы они пришли к Нему.

Уважать взгляды и мнения других людей. Старайтесь создавать атмосферу, в которой люди уважают взгляды и мнения друг друга. Призывайте студентов слушать и стараться понять, почему другие люди могут верить иначе, чем они сами. Помогите студентам научиться принимать взгляды других и делиться своими собственными с добротой и уважением. Это занятие может подготовить их к уважительному проповедованию Евангелия окружающим.

Подготовка студентов: Предложите студентам изучить Алма 19 и выяснить, какое влияние оказало Евангелие Спасителя на ламанийцев, которых обучал Аммон.

Возможные варианты учебных заданий

Оцените себя

Выведите следующий опрос на доску или экран и дайте студентам время на то, чтобы спокойно и честно ответить на вопросы. Если ответы не будут слишком личными, предложите студентам поделиться ими.

Оцените по шкале от 1 до 5, насколько вы будете готовы предложить следующим людям узнать больше о Евангелии Иисуса Христа.

1. Ваш знакомый, который проявил интерес к Церкви

2. Друг или член семьи, который в целом уже придерживается норм Евангелия, но еще не является членом Церкви

3. Друг или член семьи, который не придерживается норм Евангелия

4. Ваш знакомый, который прежде отклонял предложения других узнать больше о Евангелии

Подумайте, по каким причинам вы ответили так или иначе.

• Как наши личные представления о других людях влияют на наши усилия по проповедованию Евангелия?

Когда сыновья Мосии начали свою миссию среди ламанийцев, многие смеялись над ними и сомневались, что они когда-нибудь добьются успеха среди столь нечестивых людей (см. Алма 26:23–25). Однако Аммон и его братья все-таки добились успеха. Вы можете вспомнить, что после того, как Аммон обучил Евангелию царя Ламония, царь поверил словам Аммона, помолился о милости и упал на землю, потому что был обессилен Духом (см. Алма 18:40–43).

Сегодня вы узнаете о событиях, которые произошли в доме Ламония после того, как Аммон обучил царя. Во время изучения сегодня ищите истины, которые помогут вам лучше понять, как Небесный Отец относится к Своим детям, включая тех, которые, кажется, вряд ли когда-нибудь примут Евангелие.

Аммон продолжает обучать семью Ламония

Цель этой части урока заключается в том, чтобы помочь студентам изучить события, описанные в Алма 19, и выявить принцип, которому учит стих 36. Вы можете использовать методы, отличающиеся от перечисленных в этом разделе, чтобы помочь студентам изучить эту главу, прежде чем вывести принцип.

Например, вы можете представить данную главу в формате «театра чтецов», для чего необходимо будет выбрать шестерых студентов на различные роли. Один из студентов может выступить в качестве рассказчика (тот, кто прочитает стихи 1, 6–7, 11–12, 15, 33–36), а другие пятеро могут прочитать слова царицы (стихи 2, 4–5, 9, 29–30), Аммона (стихи 3, 6–8, 10, 14, 22–23), царя Ламония (стихи 12–13, 31), Авиш (стихи 16–17, 28) и других ламанийцев (стихи 18–21, 24–27, 32). Может быть полезно дать эти задания перед началом урока, чтобы студенты могли найти стихи, которые они будут читать.

Другой вариант – показать студентам видеосюжет «Аммон служит царю Ламонию и учит его» (15:18–23:04). В этом видеосюжете, доступном на сайте ChurchofJesusChrist.org, показаны события, описанные в Алма 19:1–36. Студенты могут следить по тексту Священных Писаний, пока смотрят видеосюжет.

Когда царица ламанийцев узнала о смерти своего мужа, она послала за Аммоном, чтобы поговорить с ним (см. Алма 19:1–3).

Прочитайте Алма 19:4–17 и выясните, что испытала царица и остальные после разговора с Аммоном. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Аммон служит царю Ламонию и учит его» (15:18–20:06). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Аммон служит царю Ламонию и учит его | Алма 17–19

Аммон и сыновья Мосии учат ламанийцев слову Божьему. Аммон становится слугой царя Ламония и спасает его овец. Аммон рассказывает Ламонию о Боге, об Иисусе Христе и о плане искупления.

• Что вы узнаете о царице из этих стихов?

• Что Ламоний узнал об Иисусе Христе за предыдущие три дня?

• Как вы думаете, почему эти знания принесли Ламонию такую радость?

Собрав остальных в доме царя, служанка царицы Авиш была удивлена и огорчена, что люди начали спорить между собой о том, почему царь и остальные лежали на земле, будто бы были мертвы (см. Алма 19:18–28).

Прочитайте Алма 19:29–36 и выясните, что сделала Авиш в этот момент раздора и что произошло среди ламанийцев после этого. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Аммон служит царю Ламонию и учит его» (20:07–23:04). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Аммон служит царю Ламонию и учит его | Алма 17–19

Аммон и сыновья Мосии учат ламанийцев слову Божьему. Аммон становится слугой царя Ламония и спасает его овец. Аммон рассказывает Ламонию о Боге, об Иисусе Христе и о плане искупления.

• Какое влияние Евангелие Иисуса Христа оказало на многих ламанийцев, которые решили уверовать?

• Какой истине о Господе Мормон учит в стихе 36 после рассказа этой истории?

Желание Господа, чтобы все пришли к Нему

Из слов Мормона в стихе 36 мы узнаем, что рука Господа простерта ко всем людям, которые покаются и уверуют во имя Его. Вы можете записать эту истину в своей книге Священных Писаний.

В этом контексте простертая рука Господа означает Его милость и готовность простить.

• Какие ситуации помогли вам увидеть истинность этого принципа в своей жизни или жизни других?

Предложите студентам поделиться опытом, если он не носит чересчур личный характер. Вы также можете поделиться своим опытом.

Также может быть полезно уделить время тому, чтобы найти примеры из жизни Спасителя, в которых Он демонстрировал Свою готовность протянуть руку помощи людям любого происхождения, чтобы помочь им прийти к Нему. Примерами отрывков из Священных Писаний, на которые вы можете обратить внимание своих студентов, являются от Матфея 9:10–13; от Марка 5:25–34; от Луки 5:18–25 и от Иоанна 8:2–11. Вы также можете предложить студентам изучить 2 Нефий 26:33 и связать этот стих с Алма 19:36 в их книгах Священных Писаний.

Иногда мы приходим к неверному заключению, что человек не будет заинтересован в Евангелии, из-за того, как этот человек выглядит, или того, что он или она сделали в прошлом. Представьте на минуту человека в этой ситуации. Это может быть ваш конкретный знакомый или собирательный образ человека, который подходит под описание.

Попросите студентов нарисовать в своих рабочих тетрадях схематичное изображение, которое бы символизировало человека, описанного в предыдущем абзаце. Затем они могут записать свои ответы на следующие вопросы под этим рисунком. Обсудите то, что написали студенты.

• Какие чувства испытывает Бог к этому человеку?

• Как понимание того, что Бог испытывает к этому человеку, может повлиять на ваши чувства к нему?

Свидетельствуйте об истинах, которые обсуждались на этом уроке, и призовите студентов стараться смотреть на других так, как это делает Бог.

Комментарии и дополнительная информация

Могу ли я обратиться в веру в Господа благодаря одному впечатляющему опыту?

Ламанийцы, которых учил Аммон, испытали обращение в веру таким поразительным образом, что они были охвачены Духом и пали на землю. Это не самый обычный способ обращения для большинства детей Небесного Отца.

Старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Обращенные в веру в Господа

Знание о том, что Евангелие истинно, – это суть свидетельства. Быть постоянно верным Евангелию — суть обращения.

Для многих из нас обращение – это не единовременное событие, а продолжающийся процесс, который следует за серьезными или драматическими переживаниями. Строка за строкой, поучение за поучением, постепенно и почти неощутимо наши побуждения, мысли, слова и дела становятся созвучными воле Бога. Обращение в веру в Господа требует и постоянства, и терпения. (Дэвид A. Беднар, «Обращенные в веру в Господа», Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 107–108)

Что чувствует Иисус Христос по отношению к тем, кого не принимают другие?

Сестра Шэрон Юбэнк, бывшая Первая советница в Генеральном президентстве Общества милосердия, учила:

Христос: Свет, что во тьме светит

Сестра Юбэнк объясняет, что если мы сделаем Христа средоточием нашей жизни, Он будет поддерживать нас в наших испытаниях и будет нашим светом во тьме.

В Новом Завете показано, как много делал Иисус для того, чтобы коснуться жизни самых разных людей: прокаженных, сборщиков податей, детей, Галилеян, блудниц, женщин, фарисеев, грешников, Самарян, вдов, Римских воинов, прелюбодеев, ритуально нечистых людей. Почти в каждой истории Он простирает руку к кому-то, кто был по традиции неприемлем в обществе. (Шэрон Юбэнк, «Христос: Свет, что во тьме светит», Лиахона, май 2019 г., стр. 74)

Как стремление видеть людей так, как их видит Бог, влияет на меня?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Глазами Бога

Дэйл Г. Ренланд учит: чтобы по-настоящему служить другим людям, мы должны видеть их так, как их видит Небесный Отец.

Чтобы эффективно служить людям, мы должны видеть их глазами родителя, глазами Небесного Отца. Только тогда мы начнем осознавать истинную ценность души. Только тогда мы сможем почувствовать любовь, которую Небесный Отец испытывает ко всем Своим детям. Только тогда мы сможем ощутить искреннюю заботу Спасителя о них. (Дэйл Г. Ренланд, «Глазами Бога», Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 94)

Дополнительные учебные задания

Прошлые попытки нефийцев проповедовать Евангелие среди ламанийцев

В начале урока студенты узнают о том, что многие нефийцы насмехались над Аммоном и его братьями из-за стремления проповедовать ламанийцам (см. Алма 26:23–25). Может быть полезно отметить, что некоторые из этих чувств могли быть связаны с прошлыми попытками нефийцев проповедовать ламанийцам. Вы можете изучить Иаков 7:24 и Енос 1:20, чтобы узнать больше об этих попытках.

Алма 19:36. Рука Бога простерта ко всем

Чтобы студенты увидели современную иллюстрацию истины, обсуждаемой на этом уроке, покажите им видеосюжет «Иисус реален: опыт Кэйлиэнн в отношении Книги Мормона» (12:02). (Пожалуйста, обратите внимание, что этот видеосюжет также был предложен в качестве дополнительного учебного задания в уроке 2 Нефий 26.)

Jesus is Real: Calyann's Experience with the Book of Mormon

Friends, fun, success—Calyann had it all! That was until she realized she lived in a prison of her own making. While learning of Jesus Christ, Calyann felt His love, which is available to all who seek Him.

Подобные реакции среди тех, кто обратились в веру в Книге Мормона

Многие люди в Книге Мормона, для которых обращение в веру произошло удивительным образом, говорили нечто подобное после своего обращения. Они часто восхваляли Бога, говорили о своих изменившихся желаниях и призывали других последовать за Спасителем. Студентам может быть интересно увидеть примеры данного поведения. Поделитесь следующими стихами и предложите студентам найти сходства в ответах людей: Мосия 5:2–3; 27:23–26; Алма 19:12–14, 29, 33.