「阿尔玛书第19章:『主的手臂是向每个肯悔改并相信……的人伸出的』」,摩尔门经教师用本(2024)
「阿尔玛书第19章」,摩尔门经教师用本
阿尔玛书第19章
「主的手臂是向每个肯悔改并相信……的人伸出的」
想到与人分享福音时,你是否曾觉得,有些人就是不太可能会接受救主的教导?在你看来,天父如何看待这些人?从艾蒙向拉曼人传教的经验中,我们看到主正在预备各行各业人们的心来接受祂的福音。本课可以帮助你了解,主爱所有的人,并渴望他们都归向祂。
尊重他人的信念和意见。努力营造一个大家都能尊重他人的信念和意见的环境。鼓励学生聆听并试着了解,别人为什么可能会有不同的信念。帮助学生学习尊重他人的信念,并练习以善意和体谅的态度分享自己的信念。这项练习可以让他们作好准备,以尊重的态度与人分享福音。
学生准备:请学生研读阿尔玛书第19章,找出艾蒙教导救主的福音对拉曼人产生的影响。
可进行的学习活动
自我调查
展示以下问卷调查,给学生时间仔细并诚实地回答。如果不是太过个人,不妨请学生分享他们的回答。
用1到5为自己评分,想想自己有多可能邀请以下的人来进一步认识耶稣基督的福音。
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你所认识对教会感兴趣的人
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平常生活大多已符合福音标准,但尚未成为教会成员的朋友或家人
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平常生活不合乎福音标准的朋友或家人
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你所认识曾拒绝别人邀请他(她)进一步认识福音的人
沉思你为何会以这样的方式回应。
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我们个人对别人的看法,会如何影响我们分享福音的努力?
当摩赛亚的儿子们开始向拉曼人传教时,许多人笑他们,怀疑他们能否在这样邪恶的民族中获得成功(见阿尔玛书26:23-25)。然而,艾蒙和他的兄弟们确实取得了成功。你可能还记得,艾蒙向拉摩那王教导福音后,国王相信艾蒙的话,他祈求主的怜悯,圣灵使他不胜负荷倒在地上(见阿尔玛书18:40-43)。
今天,你会学到在艾蒙教导国王后,拉摩那一家人发生的事。在你研读时找出真理帮助你更深入了解,天父如何看待祂的儿女,包括那些似乎不太可能会接受福音的人。
艾蒙继续教导拉摩那的家人
本课旨在帮助学生研读阿尔玛书第19章所记载的事件,并找出第36节所教导的原则。在找出这项原则之前,不妨运用不同于本单元所列的其他方法,来帮助学生研读本章。
举例来说,你可以用读者剧场呈现本章经文,你可以选六个学生,指派每个学生担任一个角色。一个学生可以担任旁白(要念出第1,6-7,11-12,15,33-36节),其他五个学生则分别念出王后(第2,4-5,9,29-30节)、艾蒙(第3,6-8,10,14,22-23节)、拉摩那王(第12-13,31节)、艾别丝(第16-17,28节)和其他拉曼人(第18-21,24-27,32节)的台词或有关那人的事。在开始上课前就做好这些指派会有帮助,让学生可以找出他们将要念的经文。
另一种方法可以是播放影片「艾蒙事奉并教导拉摩那王」,从15:18观看至23:04,影片可在ChurchofJesusChrist.org取得,其中描述阿尔玛书19:1-36所记载的事件。学生可以一边观看影片,一边跟着读他们的经文。
拉曼人王后得知丈夫去世后,便差人去请艾蒙来,好跟他说话(见阿尔玛书19:1-3)。
阅读阿尔玛书19:4-17,找出王后和其他人在与艾蒙交谈后经历了哪些事。不妨也观看「艾蒙事奉并教导拉摩那王」,从15:18观看至20:06,影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2F8c%2F25%2F8c256fb3f050f7506f69031cf5f5f41e4c1dbc2d%2F8c256fb3f050f7506f69031cf5f5f41e4c1dbc2d.jpeg/full/!250,/0/default)
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你从这几节经文中学到哪些关于王后的事?
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拉摩那在那前三天学到哪些有关耶稣基督的事?
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在你看来,这项知识为什么让拉摩那如此快乐?
王后的仆人艾别丝将人们聚集到国王的住处后,群众议论纷纷,争论着国王和其他人为什么躺在地上就像死了一样,这让艾别丝感到惊讶和忧伤(见阿尔玛书19:18-28)。
阅读阿尔玛书19:29-36,找出艾别丝在这个争论不休的时候做了哪些事,以及之后在拉曼人中间发生了哪些事。不妨也观看「艾蒙事奉并教导拉摩那王」,从20:07观看至23:04,影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2F8c%2F25%2F8c256fb3f050f7506f69031cf5f5f41e4c1dbc2d%2F8c256fb3f050f7506f69031cf5f5f41e4c1dbc2d.jpeg/full/!250,/0/default)
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耶稣基督的福音对许多选择相信的拉曼人产生了哪些影响?
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第36节中,摩尔门分享这则记事后,教导了哪些关于主的真理?
主渴望所有的人都归向祂
我们从摩尔门在第36节的话语中学到,主的手臂是向每个肯悔改并相信祂名的人伸出的。不妨在经文中将这项真理划记下来。
在这个经文上下文里,主伸出的手臂包括祂的怜悯和宽恕的意愿。
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哪些经验曾帮助你,在自己或他人的生活中看到这项原则是真实的?
请学生分享不是太过个人的经验,你也不妨分享一个经验。
花点时间找出救主生平中的榜样,展现出祂愿意关怀各行各业的人,帮助他们都归向祂,也会有帮助。这样的例子很多,你能让学生参考几个例子包括马太福音9:10-13;马可福音5:25-34;路加福音5:18-25和约翰福音8:2-11。不妨也让学生在自己的经文中研读尼腓二书26:33,并让他们把这节经文与阿尔玛书19:36作成交互参照连结。
有时候,我们可能会因某人的外表或以前做过的事,错误地认为此人不会对福音感兴趣。花点时间想象在这个情况下的某个人。这可以是你认识的人,或是想想一般来说符合这种描述的人。
你可以请学生在研读日记中画出一个人物简图,代表上一段所描述的人。他们可以将以下问题的答案,记录在他们画的人物简图下方,然后讨论学生写了哪些答案。
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神对这个人有何感觉?
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了解神对这个人的感觉,能如何影响你对他们的感觉?
为你们今天讨论的真理作见证,并鼓励学生努力更能以神的眼光来看待他人。