“Alma 29: Os desejos de nosso coração”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Alma 29”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Alma 29
Os desejos de nosso coração
Como você pode saber se seus desejos para sua vida estão em harmonia com o que o Senhor deseja para você? Alma 29 registra o desejo do coração de Alma e sua reflexão sobre seus desejos e se eles estão de acordo com o que Deus deseja para ele. Esta lição pode ajudá-lo a avaliar seus próprios desejos e alinhá-los com os do Senhor.
Edificar a fé em Jesus Cristo. Ao preparar-se para ensinar, pergunte a si mesmo: “De todas as verdades que podem ser enfatizadas neste bloco de escrituras, qual irá ajudar mais meus alunos a se aproximarem do Pai Celestial e do Salvador?” Busque a inspiração do Espírito Santo para entender mais sobre quais verdades do evangelho cumprirão melhor esse propósito.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam Alma 29:1–6 e ponderem sobre o que aprenderam sobre desejos.
Possíveis atividades de aprendizado
Desejos para a minha vida
Você poderia mostrar uma foto sua de quando era criança e compartilhar suas respostas para as perguntas a seguir. Peça também a alguns alunos que tragam fotos de si mesmos quando eram crianças e respondam às perguntas.
Outra opção seria comentar que em muitas culturas há fábulas ou histórias em que alguém faz perguntas sobre o que mais se deseja. Alguns exemplos incluem fazer um desejo a uma estrela, pedir desejos a um gênio ou uma fada, ou fazer um desejo enquanto assopra as velas de aniversário. Você poderia se referir a uma dessas histórias conhecidas e perguntar: “Se você fosse capaz de pedir seu maior desejo, qual seria?”
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Quando você era criança, quais eram seus maiores desejos?
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Agora que você é mais velho, como seus desejos mudaram? Como seus desejos podem mudar no futuro?
Em um lado de uma folha em seu diário de estudo, escreva vários de seus desejos para a sua vida. (Você utilizará o outro lado da folha posteriormente na lição.)
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Como nossos desejos influenciam nossa vida?
À medida que crescemos e amadurecemos no evangelho e nos achegamos a Deus, alguns de nossos desejos podem mudar e estar mais alinhados com o que Ele quer para nós.
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Como podemos saber se nossos desejos estão em harmonia com o que Deus quer para nós?
Ao estudar esta lição, pondere sobre seus desejos. Procure identificar desejos que se alinham com os de Deus e aqueles que talvez precisem amadurecer ou mudar.
Alinhar nossos desejos com a vontade do Senhor
Em Alma 29, Alma registrou um de seus desejos. Leia Alma 29:1–2 e identifique o que ele descreveu.
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Por que Alma desejava ser um anjo? O que isso diz a respeito dele?
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O que você sabe sobre o passado de Alma que poderia ter inspirado seu desejo de ser um anjo? (Ver Mosias 27:11–17).
Se necessário, ajude os alunos a entender a experiência de Alma com um anjo, conforme registrado em Mosias 27. Uma maneira de fazer isso é mostrar a imagem a seguir e pedir aos alunos que digam do que se lembram sobre o relato que ela retrata.
A habilidade de compreender o contexto dos versículos pode nos dar mais esclarecimentos. Nos capítulos que antecederam Alma 29, para a proteção dos ânti-néfi-leítas, o Senhor ordenou a Amon que os trouxesse para viver com os nefitas (ver Alma 27:4–12). Os nefitas deram aos ânti-néfi-leítas a terra de Jérson e prometeram protegê-los. Os lamanitas iníquos seguiram os ânti-néfi-leítas e iniciaram uma batalha. Os nefitas defenderam a si mesmos e sua família contra os lamanitas. Como resultado, “dezenas de milhares de lamanitas foram mortos e dispersos (…) e (…) houve uma terrível matança entre o povo de Néfi” (Alma 28:2–3).
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Como esse contexto pode ajudá-lo a entender por que Alma quis corajosamente chamar as pessoas ao arrependimento e evitar que sofressem?
Leia Alma 29:3–6 e identifique o que Alma entendia sobre os desejos.
Pergunte aos alunos o que aprenderam. Os alunos podem compartilhar uma variedade de lições ou princípios. Se os alunos não mencionarem nada, peça-lhes que resumam o que Alma ensinou no versículo 4.
Um princípio que você pode ter identificado é que Deus permite que façamos escolhas com base em nossos desejos.
Peça aos alunos que marquem em suas escrituras as palavras ou frases-chave do versículo 4 que identificam essa verdade.
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Por que é importante entendermos esse princípio?
Para ajudá-lo a comparar seus desejos com os do Senhor, faça uma lista no outro lado da folha em seu diário de estudo do que o Senhor deseja para Seus filhos. Leia algumas das seguintes passagens para fazer essa lista:
Peça aos alunos que compartilhem o que escreveram. Alguns exemplos são: que podemos ouvir e conhecer o Salvador (ver Mateus 17:5; João 17:3; 3 Néfi 11:3–7), mostrar nossa obediência (ver Abraão 3:25), fazer Sua obra (ver Doutrina e Convênios 6:6), amar as pessoas (ver Levítico 19:18; Mateus 22:37–40), casar-se e ter uma família (ver Doutrina e Convênios 131:1–4; Gênesis 1:22), sentir alegria (ver 2 Néfi 2:25) e herdar a vida eterna com Ele (ver Moisés 1:39).
Olhe para os dois lados de sua folha. Observe que o Senhor quer que ajustemos nossos desejos para amar e servir a Ele e a nosso próximo. Pondere sobre como seus desejos se alinham com os desejos de Deus para você.
Embora seu desejo de compartilhar o evangelho fosse bom, Alma reconheceu que pregar o evangelho como um anjo para o mundo inteiro não se alinhava inteiramente com o lugar e a maneira com que Deus o chamara para servir. Saliente quaisquer frases em Alma 29:3–6 que mostrem que Alma queria alinhar seus desejos com a vontade de Deus.
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Em sua opinião, o que significa nos contentarmos com o que o Senhor nos deu?
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Assim como Alma, por que devemos procurar alinhar nossos desejos com os do Senhor?
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Como podemos alinhar nossos desejos com a vontade de Deus quando recebemos um chamado para servir de uma maneira diferente da que preferimos?
Posteriormente no capítulo, Alma explicou que não precisava ser um anjo para falar a toda a Terra porque Deus ensinaria todas as nações em Sua sabedoria e em Seu tempo (ver Alma 29:7–8). Leia Alma 29:9, 13 e identifique o que Alma glorificou e como se sentiu ao alinhar seus desejos com os de Deus.
A importância dos desejos
Dê aos alunos a oportunidade de aprofundar seu entendimento sobre desejos. Coloque as perguntas e as instruções a seguir ao redor da sala de aula. Os alunos podem se reunir perto da pergunta sobre a qual estão interessados, seguir as instruções e debater, em pequenos grupos, as respostas que encontrarem para a pergunta. Repita essa atividade para que os alunos possam estudar mais de uma pergunta.
Como posso aumentar meu desejo de seguir o Senhor?
Ao ponderar sobre essa pergunta, pode ser útil pensar em exemplos de pessoas que se converteram ao Senhor. Algumas pessoas que você pode estudar são Enos (ver Enos 1:1–7), o rei Benjamim (ver Mosias 5:1–5) e o rei Lamôni (ver Alma 22:15–16).
O que devo desejar em minha vida?
Ao buscar revelação para essa pergunta, estude os exemplos do que os outros desejaram ou o que o Senhor esperava que eles desejassem (ver Romanos 10:1; 3 Néfi 19:7–9; Doutrina e Convênios 6:6–8).
O que mais as escrituras nos ensinam sobre nossos desejos?
Pode ser útil estudar “Desejo” no aplicativo Biblioteca do Evangelho. Ou leia alguns dos seguintes versículos: Salmos 37:4; Provérbios 10:24; Enos 1:12; Alma 41:5; Doutrina e Convênios 18:38; 137:9.
Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam. Pergunte se algum aluno tem uma dúvida com a qual gostaria que a classe ajudasse. Juntos, procurem nas escrituras e relatem experiências e testemunhos que possam ajudar a responder a quaisquer perguntas que forem feitas.
Reserve um momento para refletir sobre como esta lição está relacionada a você. Escreva em seu diário de estudo o que você pode fazer para fortalecer seus desejos justos e buscar a ajuda do Senhor para alinhar quaisquer outros desejos com Sua vontade.