„13-a doktrinos įvaldymo apžvalga. Raskite ir pažymėkite: nuo Almos 7:11–13 iki Moronio 10:4–5“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)
„13-a doktrinos įvaldymo apžvalga“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis
Vienas iš doktrinos įvaldymo tikslų yra padėti jums ateiti pas Kristų, padedant geriau suprasti Raštuose dėstomas Evangelijos tiesas. Ši pamoka skirta padėti jums rasti 12 doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų antroje Mormono Knygos pusėje.
Bendrystės ir priklausymo jausmo kūrimas. Suteikdami mokiniams galimybę daugiau sužinoti vieniems apie kitus, galite padėti sukurti bendrystės ir priklausymo jausmą. Suteikite mokiniams progų pasidalyti atitinkama informacija apie savo gyvenimą su kitais.
Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius paprašyti draugų ar šeimos narių parodyti, kokiais skirtingais būdais jie žymisi Raštų ištraukas ir kodėl.
Galimos mokymosi užduotys
Vietoje šios apžvalginės pamokos gali tekti mokyti doktrinos įvaldymo ištraukų pamokos. Peržiūrėkite krašto ar regiono vadovo ar koordinatoriaus pateiktą tvarkaraštį, kad įsitikintumėte, jog kiekviena doktrinos įvaldymo ištraukos pamoka bus pravesta seminarijos kurse.
Raštų nuorodos ir pagrindinės Raštų frazės
Jei reikia, prieš paprašydami mokinių atsakyti į toliau pateiktus klausimus, priminkite jiems, kad žymėjimasis Raštuose nėra nei nepagarbus, nei privalomas ir kad nėra teisingo ar neteisingo žymėjimo būdo. Svarbu stengtis surasti, išmokti ir įsiminti, ko moko Raštai.
Įsivaizduokite, kad jūsų jaunesnis brolis ar sesuo pastebėjo, kad studijuodami žymitės Raštuose. Jūsų jaunesnis brolis ar sesuo paklausė, kodėl žymitės savo Raštų egzemplioriuje, kai pamatė puslapį su įvairiais žymėjimais.
Galite paprašyti mokinių susėsti mažomis grupelėmis ir pasidalyti, kokiais skirtingais būdais jie pasižymi tam tikrus dalykus Raštuose ir kodėl. Padėkite mokiniams suprasti, kad Raštų ištraukų žymėjimas gali padėti suasmeninti Raštus, išskirti prasmingas įžvalgas ir prireikus lengviau rasti ištraukas.
Kai mokiniai baigs dalytis patirtimi, parodykite toliau pateiktą lentelę arba išdalykite ją mokiniams kaip dalijamąją medžiagą, kad jie galėtų atlikti tolesnę užduotį.
Raštų nuoroda
Pagrindinė Raštų frazė
Almos 7:11–13
„Ir jis eis, kęsdamas visokius skausmus ir suspaudimus, ir gundymus.“
Almos 34:9–10
„Turi būti įvykdytas apmokėjimas, […] beribė ir amžina auka.“
Almos 39:9
„Daugiau nebesek paskui savo akių geismus.“
Almos 41:10
„Nelabumas niekada nebuvo laimė.“
Helamano 5:12
„Būtent ant mūsų Išpirkėjo […] uolos jūs turite statyti savo pamatą.“
3 Nefio 11:10–11
„Išk[enčiau] Tėvo valią visame kame nuo pradžios.“
3 Nefio 12:48
„Bū[kite] tobuli, kaip aš arba kaip jūsų Tėvas, kuris yra danguje, yra tobulas.“
3 Nefio 27:20
„Ateikite pas mane, ir priimkite krikštą […], idant būtumėte pašventinti Šventosios Dvasios priėmimu.“
Etero 12:6
„Liudijimo negausite tol, kol jūsų tikėjimas nebus išbandytas.“
Etero 12:27
„Ir jeigu žmonės ateis pas mane, […] tada aš jų silpnumą paversiu jų stiprybe.“
Moronio 7:45–48
„Tikroji meilė yra tyra Kristaus meilė.“
Moronio 10:4–5
„Paklausite nuoširdžiai, su tikru ketinimu, tikėdami Kristų […]. Ir Šventosios Dvasios galia jūs galite pažinti tiesą apie viską.“
© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Galite paprašyti mokinių dirbti poromis. Paskirkite kiekvienai mokinių porai bent vieną doktrinos įvaldymo ištrauką ir paprašykite pasiruošti pristatyti ją visai klasei. Įsitikinkite, kad paskirtos visos 12 ištraukų. Skyrę laiko pasiruošti, paprašykite kiekvienos poros vadovautis toliau pateiktais nurodymais.
Pristatykite vienas kitą klasei pasidalydami įdomiu ar svarbiu porininko gyvenimo faktu.
Pristatykite savo doktrinos įvaldymo ištrauką klasei:
paraginkite mokinius susirasti reikiamą ištrauką ir ją pasižymėti;
perskaitykite visą ištrauką klasei ir nurodykite pagrindinę Raštų ištraukos frazę;
paaiškinkite, kodėl pagrindinėje Raštų ištraukos frazėje pateikta tiesa yra svarbi.
Kai mokiniai baigs kalbėti, likusį pamokos laiką jie gali mokytis įsiminti nuorodas ir pagrindines Raštų ištraukų frazes. Jums gali padėti mobilioji programėlė „Doctrinal Mastery“ (jei naudojate).
Galite kiekvienam mokiniui paskirti po skirtingą doktrinos įvaldymo ištrauką. Mokinys remdamasis paskirta Raštų ištrauka gali paruošti dvasinę mintį, kuria reikės pasidalyti vėliau semestre per dvasinę valandėlę. Jei planuojate pasinaudoti šia idėja, būtinai užsirašykite, kokios doktrinos įvaldymo ištraukos paskirtos konkretiems mokiniams, taip pat nurodykite dieną, kada bus rengiama dvasinė valandėlė. Likus dienai iki dvasinės valandėlės, per pamoką priminkite mokiniams apie ją.
Pamokos „1-a doktrinos įvaldymo apžvalga “ skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“ rasite įvairių būdų, kaip padėti mokiniams rasti ir studijuoti šio semestro doktrinos įvaldymo ištraukas.