Alma 30–31

Quadro generale

Un uomo malvagio di nome Korihor venne tra i Nefiti. Predicava contro le profezie su Gesù Cristo e allontanò il cuore di molte persone da Dio. Fu portato davanti ad Alma, il quale attestò che “tutte le cose denotano che vi è un Dio” (Alma 30:44). Korihor negò l’esistenza di Dio finché non fu reso muto dal potere divino. Nel frattempo gli Zoramiti, che una volta appartenevano alla vera Chiesa di Dio, cominciarono a credere in falsi insegnamenti. La loro forma corrotta di adorazione aveva allontanato il loro cuore da Dio e li aveva portati a maltrattare gli altri. Dopo aver saputo che gli Zoramiti erano “caduti in grandi errori” (Alma 31:9), Alma fece dei piani per usare il potere della parola di Dio allo scopo di invitarli a tornare a Gesù Cristo.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Alma 30:1–29

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere e a respingere gli insegnamenti che potrebbero allontanarli da Gesù Cristo.

Preparazione degli studenti: gli studenti potrebbero parlare con un familiare o un dirigente della Chiesa di come riconoscere i falsi insegnamenti.
Video: “Fedele sino alla fine” (20:17; dal minuto 0:00 al minuto 2:30); “Il dono divino del pentimento” (15:22; dal minuto 2:08 al minuto 2:40)
Immagine: un maka-feke
Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti usare le sale riunioni virtuali per permettere agli studenti di discutere in coppie o in piccoli i messaggi contro Cristo che hanno incontrato. Ogni gruppo potrebbe scegliere un portavoce per riportare alla classe ciò che è stato detto nel gruppo.

Alma 30:30–60

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere le prove che Dio esiste e a scegliere di credere in Lui.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Alma 30:40–41 o Mosè 6:63. Chiedi loro di cercare prove dell’esistenza di Dio nell’ambiente circostante e magari di scattare una foto da mostrare in classe.
Immagini: immagini che danno prova dell’esistenza di Dio
Video: “Vieni e seguitami” (17:50; dal minuto 14:24 al minuto 14:56)
Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti invitare gli studenti a mostrare un’immagine o un oggetto che rende testimonianza di Dio e a spiegare perché l’hanno scelta.

Alma 31:1–11

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a fare affidamento sul potere della parola di Dio per rimanere fedeli a Gesù Cristo.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a parlare con qualcuno di come la parola di Dio lo abbia aiutato a rimanere fedele al vangelo di Gesù Cristo.
Video: “Restaurazione quotidiana” (13:43; dal minuto 1:40 al minuto 3:25)
Scheda: “Il piano di Alma per insegnare agli Zoramiti”
Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: per l’obiettivo di Alma di aiutare gli Zoramiti a tornare al Signore gli studenti vengono invitati a creare una vision board, ossia uno schema di visione dell’obiettivo, della motivazione che ne sta alla base e delle specifiche su come raggiungerlo. Potresti cercare su Internet degli esempi di vision board e mostrarli agli studenti.

Alma 31:12–38

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a migliorare il loro rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo mano a mano che valutano in che modo l’orgoglio e l’umiltà influenzano il loro rapporto con Loro e con gli altri.

Preparazione degli studenti: in preparazione allo studio di Alma 31, invita gli studenti a pregare concentrandosi sulle necessità degli altri.
Immagine: immagini di studenti che rendono il culto; un’immagine del Rameumptom
Contenuti da mostrare: la tabella sulla preghiera, mostrata o copiata alla lavagna
Video: “Alma e i suoi fratelli predicano la parola di Dio tra gli Zoramiti” (6:07; dal minuto 0:22 al minuto 3:58 e dal minuto 4:03 al minuto 5:55)
Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti usare la funzione della lavagna per mostrare la tabella sulla preghiera. Invita gli studenti ad aggiungere qualcosa alla tabella nel corso della lezione e a copiarla nel loro diario di studio.

Padronanza dottrinale – Ripasso 14

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a memorizzare diversi riferimenti ed espressioni scritturali chiave compresi nei 12 passi scritturali finali della Padronanza dottrinale nel Libro di Mormon.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere e a memorizzare un passo della Padronanza dottrinale che potrebbe aiutarli a sentirsi vicini al Salvatore o aiutarli con un bisogno attuale.
Scheda: “Padronanza dottrinale del Libro di Mormon: Alma–Moroni”
Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti mostrare il contenuto dell’applicazione Padronanza dottrinale e svolgere le attività come classe.