Almas 31:1–11

„Dieva vārda iedarbīb[a]”

Kas var likt tev attālināties no Glābēja? Kas tevi tuvina Viņam? Uzzinājis, ka zoramieši ir „krituši lielos maldos” (Almas 31:9), Alma plānoja izmantot Dieva vārda spēku, lai aicinātu viņus atgriezties pie Jēzus Kristus. Šī nodarbība var palīdzēt tev paļauties uz Dieva vārda spēku, lai paliktu uzticīgs(-a) Jēzum Kristum.

Palīdzēt audzēkņiem saprast, kā rīkoties iedarbīgi un taisnīgi. Audzēkņi var gūt labumu, atklājot dažādus veidus, kā pielietot evaņģēlija principus dzīves situācijās. Kad viņi ir apdomājuši vai pārrunājuši dažādas iespējas, aiciniet audzēkņus rīkoties saskaņā ar to, kas, viņuprāt, vislabāk palīdzētu viņiem viņu pašreizējos apstākļos.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus parunāt ar kādu par to, kā Dieva vārds ir palīdzējis viņiem palikt uzticīgiem Jēzus Kristus evaņģēlijam.

Idejas mācību uzdevumiem

Novirzīšanās no kursa

Elders Dīters F. Uhtdorfs no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalījās ar pētījumu rezultātiem par to, cik grūti ir iet taisni, ja mums nav redzamu uzticamu norāžu. Lai gan daudzi pētījumā iesaistītie uzskatīja, ka viņi veiksmīgi dodas taisni, rezultāti parādīja, ka, „ja mums nav uzticamu norāžu, mēs novirzāmies no kursa” (Dīters F. Uhtdorfs, „Dienišķā atgriešanās uz pareizā ceļa” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2021. g. nov., 77. lpp.). Tu vari noskatīties videoklipu „Dienišķā atgriešanās uz pareizā ceļa”, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, laika intervālā no 1:40 līdz 3:25 minūtei, pārdomājot to, kā tas varētu būt garīgi saistīts ar mūsu dzīvi.

• Kā tas varētu attiekties uz mums garīgi?

Almas 31.–35. nodaļā tu uzzināsi par zoramiešiem, kuri kādreiz bija ticējuši Jēzum Kristum, bet ar laiku novirzījās no savas ticības. Pirms tu sāc studēt Almas 31. nodaļu, pārdomā, kā ir pieaugusi tava ticība Jēzum Kristum.

Jūs varētu parādīt audzēkņiem jautājumu, uz kuru atbildēt savās studiju dienasgrāmatās savām personīgajām pārdomām. Nelūdziet audzēkņiem dalīties savās atbildēs uz šo jautājumu.

• Ja tu turpinātu savu pašreizējo kursu, vai tu virzītos tuvāk Kristum vai tālāk no Viņa?

Almas mērķis

No Almas 31:1–11 mēs uzzinām par zoramiešiem un Almas centieniem aicināt viņus atgriezties pie Tā Kunga. Tālāk dotais attēls var palīdzēt tev saprast, kā Alma mēģināja atgūt zoramiešus.

Apdomājiet, vai vēlaties izsniegt katram no audzēkņiem dotā izteikuma eksemplāru. Tas var palīdzēt audzēkņiem nodarbības gaitā sagatavoties nospraust savus mērķus.

Almas plāns mācīt zoramiešus

Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024) — „Almas 31:1–11: Dieva vārda iedarbība”

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Izlasi Almas 31:1–4, 8–11, lai saprastu, kā un kāpēc zoramieši bija sākuši novirzīties no kursa. Ieraksti atrasto sadaļā „Problēma”.

Apsveriet iespēju izmantot tālāk dotos jautājumus, lai palīdzētu audzēkņiem saprast zoramiešu novirzīšanos un to, kā tas viņus ietekmēja. Palīdziet audzēkņiem saskatīt līdzības ar mūsdienām. Piemēram, ja cilvēki neievēro baušļus, neapmeklē baznīcu, nepiedalās tādos priekšrakstos kā Svētais Vakarēdiens un nelūdz, viņi novirzīsies un attālināsies no Tā Kunga.

• Kādos veidos zoramieši bija novirzījušies no kursa? Kādas problēmas tas izraisīja?

• Kādas līdzīgas darbības mūsdienās varētu izraisīt cilvēku novirzīšanos no kursa?

Izlasi Almas 31:34, meklējot, kādi bija Almas mērķi un cerības attiecībā uz zoramiešu ļaudīm. Ieraksti atrasto sadaļā „Mērķis”.

• Domājot par Almas mērķi un viņa domām, par kurām lasīji Almas 31:1–2, kas, tavuprāt, motivēja Almu? Kāpēc tas varētu būt svarīgi?

Izlasi Almas 31:5–7, 11, atzīmējot vārdus vai frāzes, kas raksturo Almas plānu sasniegt savu mērķi.

Lai sagatavotu audzēkņus aizpildīt izdales materiāla sadaļu „Kā sasniegt mērķi”, iespējams, vēlēsities uzdot dažus no šiem jautājumiem.

• Ko, tavuprāt, nozīmē „[izmēģināt] Dieva vārda iedarbību”? Kur mēs varam atrast Dieva vārdu? (Apsver izlasīt un pielietot mijnorādes ar Mācības un Derību 18:2–4, 34–36, 68:4).

• Kādu patiesību mēs varam mācīties no Almas mērķa un plāna to sasniegt?

Viena patiesība, ko tu, iespējams, noskaidroji, ir tāda, ka Dieva vārdam piemīt spēks vadīt cilvēkus pie Jēzus Kristus.

• Ko tu zini par Dievu, kas padara Viņa vārdu tev spēcīgāku vai varenāku? Kāpēc, tavuprāt, tas ir spēcīgāks par zobenu vai jebko citu? (Skat. Almas 31:5.)

• Kādā veidā Dieva vārds var mums palīdzēt dalīties evaņģēlijā, labot nepareizus priekšstatus vai vest citus pie Jēzus Kristus?

• Kā Dieva vārds ir ietekmējis tavu dzīvi?

Izmantojot to, ko esi iemācījies(-usies) no Almas, un savas iegūtās atziņas no iepriekš uzdotajiem jautājumiem, aizpildi sadaļu „Kā sasniegt mērķi”.

Dieva vārds manā dzīvē

Padomā, kā tas, ko tu mācies no Almas un zoramiešiem, ir saistīts ar tavu dzīvi.

Šie jautājumi ir paredzēti, lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt šajā stāstā līdzības ar savu dzīvi. Apsveriet iespēju uzdot līdzīgus vai citus jautājumus, kas jums varētu ienākt prātā.

• Kas liek jauniešiem novirzīties no Jēzus Kristus?

• Kā paļaušanās uz Dieva vārdu var novērst mūsu novirzīšanos no Jēzus Kristus vai palīdzēt mums atgriezties pie Viņa?

Varat aicināt audzēkņus uz tāfeles uzskaitīt Svētos Rakstus, kas viņus ir veduši pie Tā Kunga. Turklāt audzēkņi varētu atrast rakstvietas, kas norāda uz dažiem no iemesliem, kādēļ varam novirzīties no Tā Kunga.

Padomā par savām attiecībām ar Jēzu Kristu. Vai ir kaut kas tāds, kas liek tev attālināties no Viņa? Vai vēlies stiprināt savas attiecības ar Viņu? Ar lūgšanas palīdzību izvirzi personīgu mērķi, kas palīdzētu tev stiprināt attiecības ar Viņu. Šis mērķis var būt saistīts ar bērnu un jauniešu programmas mērķiem vai pievienots tiem.

Apsveriet iedot audzēkņiem vēl vienu izdales materiālu, ko izmantot, lai uzrakstītu savu mērķi. Ja nepieciešams, pārrunājiet dažādus veidus, kā audzēkņi var paļauties uz Dieva vārda iedarbību. Piemēram, katru dienu studējot Svētos Rakstus, meklējot Svētajos Rakstos atbildes vai norādījumus, apmeklējot seminārus, vai kādas citas idejas. Šie ieteikumi var palīdzēt audzēkņiem individualizēt to, kā viņi aizpilda savu mērķu tabulu.

Ieraksti savu mērķi sadaļā „Mērķis”.

Sadaļā „Problēma” vari arī ierakstīt šķēršļus sava mērķa sasniegšanai.

Sadaļā „Kā sasniegt mērķi” pieraksti, kā vari paļauties uz Dieva vārda spēku. Pieraksti, kā tas palīdzēs sasniegt tavu mērķi.

Tālāk dotie jautājumi varētu palīdzēt.

Iespējams, daži no audzēkņiem vēlēsies dalīties savos mērķos ar pārējiem grupas biedriem. Varat izmantot šādus jautājumus, lai palīdzētu viņiem dalīties un veicināt diskusiju.

• Kāpēc šis mērķis ir kaut kas tāds, kas, tavuprāt, ir vajadzīgs tavā dzīvē? Kā šī mērķa sasniegšana ietekmēs tavas attiecības ar Jēzu Kristu?

• Kādas konkrētas darbības tu vari veikt, lai palīdzētu sev paļauties uz Dieva vārda spēku? Kā tas var palīdzēt sasniegt tavu mērķi?

• Kādas rakstvietas vai Baznīcas vadītāju izteikumi varētu tevi mudināt strādāt pie šī mērķa?

Noslēgumā aiciniet audzēkņus dalīties savā pieredzē, studējot Almas 31:1–11, un jebkurās personīgās domās vai iespaidos. Dalieties liecībā par Dieva vārda iedarbību un to, cik svarīgi ir darīt to, kas mūs tuvina Jēzum Kristum.

Komentāri un skaidrojumi

Kā vienkārši, pastāvīgi centieni var palīdzēt man palikt stiprākam(-ai) evaņģēlijā?

Tālāk dotie videoklipi parāda, cik svarīgi ir darīt šīs mazās lietas, lai saglabātu garīgo spēku:

Kādu labumu es iegūšu no paļaušanās uz Dieva vārdu?

Prezidents Ezra Tafts Bensons (1899–1994) mācīja:

[Mormona Grāmatai] piemīt spēks, kas sāks ieplūst jūsu dzīvē ar to pašu brīdi, kad jūs sāksiet nopietni studēt šo grāmatu. Jūs radīsiet lielāku spēku, lai pretotos kārdinājumiem. Jūs radīsiet spēku, lai izvairītos no maldināšanas. Jūs radīsiet spēku, lai paliktu uz šaurās jo šaurās takas. (Ezra Tafts Bensons, „The Book of Mormon—Keystone of Our Religion” (Mormona Grāmata — mūsu reliģijas stūrakmens), Ensign, 1986. g. nov., 7. lpp.).

Elders Maikls Džons U. Tehs no Septiņdesmitajiem skaidroja:

Ikdienas Svēto Rakstu baudīšana … palīdzēs mums veidot garīgo spēku un zināšanas, atmaskot velna maldus un atklāt lamatas, ko viņš ir nolicis, lai mūs notvertu. (Maikls Džons U. Tehs, „The Power of the Word of God” (Dieva vārda spēks), Liahona, 2013. g. marts, 53. lpp.).

Prezidents Boids K. Pekers (1924–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Patiesa mācība, ja tā tiek izprasta, maina attieksmi un uzvedību. Evaņģēlija doktrīnu studēšana uzlabos uzvedību ātrāk, nekā to paveiks studijas par uzvedību. (Boids K. Pekers, „Do Not Fear” (Nebīsties), Liahona, 2004. g. maijs, 79. lpp.).

Prezidents M. Rasels Balards dalījās spēcīgā stāstā par Dieva vārda spēku kāda jauna vīrieša dzīvē, kuram bija grūtības attiecībā uz liecību.

Mācību papilduzdevumi

Iekļaujiet multivides līdzekļus

Apsveriet iespēju iekļaut dažas multivides iespējas, kas sniegtas sadaļā „Komentāri un skaidrojumi”. Viens no veidiem, kā to izdarīt, — parādot vienu no šiem videoklipiem un aicinot audzēkņus pārrunāt, kā dažas no šīm mācībām var un ir palīdzējušas viņiem palikt stipriem Jēzus Kristus evaņģēlijā. Vai arī varat izmantot kādu no videoklipiem, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, cik svarīgi būt uzmanīgiem situācijās, kurās zoramieši bija kļūdījušies. Audzēkņi varētu pārrunāt, kā viņi saskata šīs lietas savās dzīvēs, un iespējamos risinājumus, lai tās neatstātu novārtā.

Izmantojot „Nāciet, sekojiet Man!”

Nākamā aktivitāte ņemta no grāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm. Jūs to varētu izmantot šajā nodarbībā.

Almas 31:5–6: Pateicoties Jēzum Kristum, ikviens var mainīties.

Pievērs uzmanību ļaužu pulciņam, kuru Alma ņēma līdzi, lai mācītu evaņģēliju zoramiešiem (skat. Almas 31:6). Kas tev ir zināms par šo cilvēku dzīvi? (Skat. Mosijas 27:8–37, 28:4; Almas 10:1–6, 11:21–25, 15:3–12.) Ko tev varētu vēstīt viņu pieredzētais?

Svēto Rakstu izmantošana, lai ilustrētu Dieva vārda spēku

Lai palīdzētu audzēkņiem saprast Dieva vārda spēku, apsveriet iespēju aicināt viņus padomāt par kādu konkrētu mācību vai rakstvietu, kas varētu palīdzēt kādam zoramietim, kurš bija novirzījies no kursa. Audzēkņi varētu pārskatīt Almas 31:8–11 nosauktās problēmas, ar kurām saskārās zoramieši, un pēc tam iedomāties, ka viņi kopā ar Almu dodas misijā. Aiciniet viņus apdomāt, ar ko viņi varētu dalīties. Jūs varētu mudināt viņus izmantot prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas.