Alma 31:12–38

Vår tilbedelse av får himmelske Fader og Jesus Kristus

Å tilbe vår himmelske Fader og Jesus Kristus er ment å bringe oss nærmere dem. Men hva om vi mister av syne den virkelige grunnen til tilbedelse? Zoramittene, som en gang hadde tilhørt Guds sanne kirke, begynte å tro på falske læresetninger. Deres fordervede form for tilbedelse trakk deres hjerter bort fra Gud og fikk dem til å dømme urettferdig og å behandle andre dårlig. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forbedre ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus ved å evaluere hvordan stolthet og ydmykhet påvirker ditt forhold til dem og andre.

Sammenligne og kontrastere. I Skriftene blir en læresetning eller et prinsipp ofte tydeliggjort når det sammenlignes med eller settes i kontrast til noe annet. Ved å legge merke til likheter og forskjeller mellom læresetninger, mennesker eller hendelser, kan du bringe evangeliets sannheter i skarpere fokus. Se om du kan understreke eksempler der de inspirerte forfatterne inkluder slike sammenligninger.

Elevforberedelse: Som forberedelse til å studere Alma 31, kan du oppfordre elevene til å be med fokus på andres behov.

Mulige læringsaktiviteter

Evaluere virkningene av vår tilbedelse

For å hjelpe elevene å tenke på tilbedelse som en måte å vise kjærlighet og hengivenhet til Gud på, kan du vise de følgende bildene eller andre du velger. Be elevene tenke over hvordan tilbedelse på disse måtene kan ha påvirket deres forhold til Gud.

Du kan be elevene om å grunne på de følgende spørsmålene og skrive eventuelle tanker om å forbedre deres individuelle forhold til Gud gjennom tilbedelse, i studiedagboken. Ikke be elevene om å dele svarene sine med klassen.

• Hvor ofte føler du at du oppriktig prøver å vise din kjærlighet til Gud gjennom tilbedelse?

• På hvilke måter, om noen, føler du at din tilbedelse kan være mindre oppriktig eller fokusert på feil ting?

Zoramittene tilber på Rameumptom

Da Alma og hans brødre oppdaget at zoramittene forvrengte Herrens veier, dro de til Antionum. Der fant de at zoramittene tilba på en måte de aldri hadde sett før (se Alma 31:12).

Du kan vise det følgende bildet og be elevene forklare hva folket gjorde. Elevene kan lese Alma 31:21 for å se navnet på forhøyningen de ba på.

Hjelp elevene å utvikle skriftstudieteknikken sammenligning og kontrastering. Du kan dele elevene inn i grupper og oppfordre dem til å gjøre sammenligninger mellom zoramittenes bønner og bønnen Alma holdt. Du kan lage en oversikt som den følgende på tavlen, og be elevene skrive det de oppdager i løpet av leksjonen. Hjelp dem å gjøre sammenligninger mellom (1) fokuset for bønnene, (2) hva som ble sagt, og (3) hvorfor.

Zoramittenes bønn	Almas bønn

Les Alma 31:13–23, og fyll ut venstre kolonne i oversikten med det som skiller seg ut ved måten zoramittene tilba på. Du kan også se videoen “Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites” [Alma og hans brødre forkynner Guds ord blant zoramittene] fra tidskode 0:22 til 3:58, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites | Alma 31-32

• Hva la du merke til ved måten zoramittene tilba på? Hvordan tror du dette påvirket deres forhold til Gud?

Alma ber for zoramittene

Da Alma så fordervelsen blant zoramittene, ba han for dem.

Les Alma 31:24–38, og se etter Almas fokus, følelser og ønsker i hans bønn. Fyll ut høyre kolonne i oversikten basert på det du finner. Dette kan hjelpe deg å se kontrastene mellom Almas bønn med zoramittenes bønn.

Du kan se videoen “Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites” [Alma og hans brødre forkynner Guds ord blant zoramittene] fra tidskode 4:03 til 5:55, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. I denne delen av videoen hører du Almas bønn mens du ser Alma og hans ledsageres innsats for å undervise zoramittene.

Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites | Alma 31-32

Du kan be elevene bruke oversikten til å dele det de lærer ved å finne kontraster mellom Almas og zoramittenes bønner.

Du kan forberede elevene til å lære av den følgende uttalelsen av president Uchtdorf ved å stille spørsmål som “Hvordan ble zoramittene påvirket av stolthet?” og “Hva var annerledes med Almas holdning?”

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, underviste:

Når vårt hjerte er fylt med stolthet, begår vi en alvorlig synd, for vi bryter de to store bud. Istedenfor å tilbe Gud og elske vår neste, avslører vi hva som egentlig er gjenstand for vår tilbedelse og kjærlighet – det bildet vi ser i speilet. Stolthet er den store synd i form av selvopphøyelse. For mange er det et personlig Rameumptom, en hellig forhøyning som berettiger misunnelse, grådighet og forfengelighet. (Dieter F. Uchtdorf: “Stolthet og prestedømmet”, Liahona, nov. 2010, 56)

Les Alma 32:1–5 for å se hvordan zoramittene behandlet mennesker.

• Hvordan behandlet zoramittene andre?

• Hva følte Alma for andre, og hvordan behandlet han dem? (se Alma 31:1–2, 24–25, 34–35).

• Hvilke prinsipper kan vi lære om virkningene av stolthet eller ydmykhet?

Ett prinsipp vi kan lære, er at vår stolthet eller ydmykhet påvirker vårt forhold til Gud og andre.

• Hvordan tror du vår stolthet eller ydmykhet kan påvirke hvordan vi tilber vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvordan tror du vår stolthet eller ydmykhet påvirker hvordan vi behandler andre?

• Hva lærer du av Alma om ydmykhet? Hva har Jesus Kristus lært deg om å være ydmyk?

Velg to eller tre måter vi kan vise ydmykhet på ved hvordan vi tilber Gud. Skriv hver av dem i studiedagboken.

Be elevene grunne på det følgende. Du kan oppfordre dem til å skrive i studiedagboken eller legge til et notat i sine digitale Skrifter.

Bruk litt tid på å evaluere hvordan du personlig tilber vår himmelske Fader og Jesus Kristus, og hvordan din tilbedelse påvirker ditt forhold til dem. Tenk også over hvordan stolthet og ydmykhet påvirker måten du behandler andre på. Finn ut om det er noen endringer du ønsker å gjøre.

Du kan bære vitnesbyrd om hvordan din tilbedelse har påvirket hva du føler for Gud, og hvordan du behandler andre.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvorfor oppfordrer Gud oss til å elske og tilbe ham?

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, underviste:

The Love of God

Gud den evige Fader ga ikke dette første store bud fordi han trenger at vi elsker ham. Hans makt og herlighet blir ikke redusert om vi skulle ignorerer, fornekter eller til og med vanhellige hans navn. Hans innflytelse og herredømme strekker seg gjennom all tid og alt rom uavhengig av vår aksept, godkjenning eller beundring.

Nei, Gud trenger ikke at vi elsker ham. Men du verden som vi trenger å elske Gud!

Det vi elsker, bestemmer hva vi søker.

Det vi søker, avgjør hva vi tenker og gjør.

Det vi tenker og gjør, bestemmer hvem vi er – og hvem vi vil bli. (Dieter F. Uchtdorf: “Guds kjærlighet”, Liahona, nov. 2009, 21–22)

Hvordan kan vi tilbe i alle deler av vårt liv?

This Is Church

For ressurser og informasjon kan du se “Worship” i Gospel Topics, tilgjengelig på topics.ChurchofJesusChrist.org.

Hvordan kan jeg forbedre mine bønner?

Eldste Joseph B. Wirthlin (1917–2008) i De tolv apostlers quorum stilte noen svært gode spørsmål og ga dette rådet:

Virker det som dine bønner til tider føles som gjentagelser? Har du noen gang holdt en bønn rent mekanisk som om ordene kom ut fra en maskin? Kjeder du deg av og til mens du ber?

Vil bønner som ikke krever særlig omtanke fra din side, fortjene stor oppmerksomhet fra vår himmelske Fader? Når du oppdager at dine bønner blir rutinepregede, bør du stoppe opp og tenke. Mediter en stund over ting du virkelig er takknemlig for. Se etter dem. Det trenger ikke være noe stort eller fantastisk. Vi skulle av og til gi uttrykk for takknemlighet for de små og enkle ting, som angen av regnet, smaken av yndlingsretten vår eller røsten til en av våre kjære (Joseph B. Wirthlin, “Hvordan forbedre våre bønner”, Liahona, august 2004, 16)

Hvorfor er det viktig å be for andre?

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Bønn til vår himmelske Fader om velsignelser vi ønsker personlig er bra og passende. Men å be oppriktig for andre, både dem vi har kjær og dem som forfølger oss, er også et viktig element i meningsfylt bønn … Helhjertet bønn for andre [øker] vår evne til å høre og gi akt på Herrens røst. (David A. Bednar: “Be alltid”, Liahona, nov. 2008, 43).

Videre læringsaktiviteter

Tilbedelse på Herrens vis

I Bergprekenen og i tempelet i Bountiful underviste Jesus Kristus hvordan man skal (og ikke skal) tilbe (se Matteus 6:1–18; 3 Nephi 13:1–18). Elevene kan sammenligne Jesu Kristi læresetninger med zoramittenes handlinger. Du kan be elevene se etter “belønninger” som følge av måten vi velger å tilbe på.

Et eksempel på riktig tilbedelse i vår tid ble delt av eldste Dean M. Davies (1951–2021) i De sytti i “Velsignelsene ved tilbedelse” (Liahona, nov. 2016, 93–95.) Du kan be elevene se etter hva eldste Davies la merke til da han deltok på nadverdsmøtet.

Velsignelsene ved tilbedelse

Forbedre våre personlige bønner

Elevene kan ha nytte av å vurdere sine personlige bønner. Du kan be dem grunne på hvor ofte bønnene deres fokuserer på dem selv, og hvor ofte de ber for andre. Du kan også be elevene om å tenke på hvor forskjellige bønnene deres er hver gang de ber. Når de har fått tid til å reflektere, kan du vise og lese uttalelser om bønn for å hjelpe dem å grunne på eventuelle endringer de kan gjøre. Du finner uttalelser du kan bruke under “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”. Du kan også be elevene lese Matteus 6:9–13 for å finne ut hva Jesus Kristus oppfordret sine disipler til å ta med i bønnene sine.