「精通教義：阿爾瑪書34：9-10——『必須完成贖罪，……無限而永恆的犧牲』」，摩爾門經教師用本（2024）
「精通教義：阿爾瑪書34：9-10」，摩爾門經教師用本
精通教義：阿爾瑪書34：9-10
「必須完成贖罪，……無限而永恆的犧牲。」
在之前的一堂課中，你學到有關耶穌基督無限而永恆的贖罪。本課能幫助你背誦阿爾瑪書34：9-10的經文出處和關鍵經文詞句，說明那幾節經文所教導的教義，並運用這段經文章節，將獲得屬靈知識的各項原則應用於現實情境中。
幫助學生練習運用「獲得屬靈知識的各項原則」。講到這些原則時，應盡量明確地說出該原則的名稱，好使學生能輕易地認出，在課堂上的討論中何時以及如何用上這些原則。
學生準備：不妨請學生想一想，阿爾瑪書34：9-10中所教導的真理，以及獲得屬靈知識的各項原則，能如何幫助某個覺得自己無法獲得罪的寬恕的人。
可進行的學習活動
本精通教義章節課程應安排在「阿爾瑪書34：1-17」課程後教導，這是精通教義章節阿爾瑪書34：9-10的背景介紹課程。如果這個精通教義章節課程需要移至其他週，務必也要在該週教導此背景介紹課程。
說明與背誦
你是否曾注意到，在心裡明白某件事，比用言語去說明那件事容易？精通教義的目的之一，是要給你機會用自己的話，說明精通教義章節中的教義。
在你最近研讀阿爾瑪書34：9-10中，你學到沒有耶穌基督無限而永恆的贖罪，全人類都必永遠迷失。
分享以下指示，給學生機會用自己的話說明阿爾瑪書34：9-10教導的教義。
想像一下，你有機會向一個對耶穌基督所知甚少的人，說明阿爾瑪書34：9-10的意義。花點時間複習這幾節經文，並劃記或寫下你想讓對方明白的詞句。
給學生充分的時間準備後，不妨將他們分成兩人一組或小組，並請每位學生練習分享自己的說明。
阿爾瑪書34：9-10的關鍵經文詞句是：「必須完成贖罪，……無限而永恆的犧牲。」
幫助學生背誦經文出處和關鍵經文詞句。把全班分成兩人一組，其中一個學生可以複誦該關鍵經文詞句的前半段，然後另一個學生複誦後半段，兩個人再一起說出經文出處。這樣做幾次之後，可以讓學生交換複誦該關鍵經文詞句的另一半。
實際應用
在分享以下情境之前，不妨請學生憑記憶說出獲得屬靈知識的各項原則，將學生說的每項原則都寫在白板上。說明他們會有機會在這堂課中，複習並練習應用這些原則。
接著展示這個情境，或給學生一份複本，讓他們在進行這個活動時能參考。
想像一下，你受邀要在你的主日學班級上，教導一堂有關耶穌基督贖罪的課程。準備教導時，你與支會中一位名叫奧利芙的女青年聯絡，請她分享耶穌基督如何因祂的贖罪而使她的生活蒙受祝福。
奧利芙的回答讓你很驚訝，她說：「老實說，我覺得耶穌基督的贖罪對大多數人來說是很棒，但我不確定這是否還能適用在我身上，因為我犯了一些錯，而且還在繼續犯錯，我不知道自己是不是有辦法能夠克服那些罪。」
在繼續準備課程時，你不斷想著奧莉芙說的話，並且想幫助她。思考阿爾瑪書34：9-10中的教導和獲得屬靈知識的各項原則，能如何有助於奧莉芙解決她的疑慮。
不妨將學生分成小組，指派各組分別著重於獲得屬靈知識的其中一項原則上。學生可以在紙上或白板上列出清單，寫下他們認為這項原則可以幫助奧莉芙的處境的所有方式。接著，可以請各組的學生向全班報告他們討論的內容。
必要時，可以和各組分享以下的問題，作為討論的一部分。
憑信心行動
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在你看來，奧莉芙能做哪些具體的忠信行動來幫助她？
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關於耶穌基督和祂的贖罪，你可以教導奧莉芙哪些事，來幫助她憑信心行動？阿爾瑪書34：9-10中的教導會有哪些幫助？
如需奧莉芙能如何憑信心行動的其他想法，不妨閱讀精通教義核心文件中，「獲得屬靈的知識」部分的第5-7段。
用永恆的觀點檢視觀念和問題
教導這個部分的替代方法是，請學生在白板上列出，對於耶穌基督、祂的贖罪，以及在獲得救主的慈悲一事上她自己的角色，奧莉芙可能會有的一些錯誤假設。然後請學生分享，對於耶穌基督、祂的贖罪，以及在獲得救主的慈悲一事上我們自己的角色，他們有哪些了解，藉此幫助奧莉芙重新建構她的疑慮（或以不同的眼光看待它）。
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在你看來，天父和耶穌基督會如何看待像奧莉芙那樣的疑慮？
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奧莉芙要記住，救主的贖罪是「無限而永恆的」（阿爾瑪書34：10），這一點為什麼很重要？
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牢記如果沒有救主的贖罪，所有的人都會墜落和迷失，能如何幫助她以不同的眼光看待自己的疑慮？
如需奧莉芙能如何用永恆的觀點檢視概念或問題的其他想法，不妨閱讀精通教義核心文件中，「獲得屬靈的知識」部分的第8段。
經由神所指定的來源進行深入了解
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你會向奧莉芙推薦哪幾種神所指定的來源，幫助她獲得指引和指示？為什麼？
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除了阿爾瑪書34：9-10，你能和奧莉芙分享哪一段經文或教會領袖的話？這能如何幫助她？
如需奧莉芙能如何透過神所指定的來源，尋求更深入的了解的其他想法，不妨閱讀精通教義核心文件中，「獲得屬靈的知識」部分的第11-12段。
請學生想一想，他們今天學到或感受到的哪些事，可以使他們自己或所認識的人的生活蒙受祝福。鼓勵他們找機會把獲得屬靈知識的各項原則和經文所教導的教義，應用在自己所面臨的各種情況中。
精通教義複習
在日後的某堂課中，幫助學生複習阿爾瑪書34：9-10的經文出處和關鍵經文詞句：「必須完成贖罪，……無限而永恆的犧牲。」
可以做到這點的一種方式，是在白板上寫下經文出處和關鍵詞句每個字的第一個注音符號，然後請學生試著根據每個注音符號想起對應的字。重複這項練習幾次，直到學生可以憑記憶背出經文出處和關鍵經文詞句為止。