Alma 40

Vaimumaailm ja ülestõusmine

Kristus vaimumaailmas

Pärast seda, kui isa oli palunud Koriantonil meelt parandada, olid tal Jumala plaani kohta mõned küsimused, sealhulgas selle kohta, mis juhtub meiega pärast surma. Tema isa Alma vastas talle ja tunnistas Jeesuse Kristuse kesksest rollist Taevase Isa plaanis. See tund aitab teil suurendada oma tänulikkust selle suhtes, mida Päästja on teie heaks teinud, ja annab teile võimaluse selgitada, mis juhtub meiega pärast surma.

Aidake õpilastel keskenduda Jeesusele Kristusele.Õpetajad võivad tahtmatult kulutada palju aega evangeeliumitõdedega seotud detailide kirjeldamisele. Sellega võivad kaotsi minna võimalused aidata õpilastel Päästjat paremini tundma ja rohkem armastama õppida. Võtke aega, et õpetada ja tunnistada Jeesuse Kristuse väge, armastust ja halastust ning Tema keskset rolli Taevase Isa päästmisplaanis.

Õpilaste ettevalmistus: kutsuge õpilasi mõtisklema oma küsimuste üle seoses sellega, mis juhtub pärast surma, ja paluge neil olla tunnis valmis oma mõtteid jagama.

Võimalikud õpitegevused

Küsimused

Järgmine lugu õde Aburto elust võib aidata õpilastel valmistuda Alma 40. peatüki uurimiseks. Teise võimalusena võivad õpilased kirjutada tahvlile mõned oma küsimused seoses eluga pärast surma.

Õde Reyna I. Aburto, endine nõuandja Abiühingu üldjuhatuses, jagas isiklikku lugu, mis ilmestab küsimusi, mis meil võivad olla seoses sellega, mis juhtub pärast surma. Vaadake videot „Haual ei ole võitu”, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, ajakoodist 4:21–5:13 või lugege järgmist avaldust:

Õde Reyna I. Aburto

„Üheksa-aastaselt kaotasin ma hävitava maavärina tagajärjel oma vanema venna. Kuna see juhtus ootamatult, kulus mul aega, et aru saada, mis tegelikult oli toimunud. Ma olin kurbusest meeleheitel ja küsisin endalt: „Mis mu vennaga juhtus? Kus ta on? Kuhu ta läks? Kas ma ei näe teda enam kunagi?”

Toona ei teadnud ma veel Jumala päästmisplaanist ja mul oli soov teada, kust me tuleme, mis on elu eesmärk ja mis juhtub meiega pärast surma. Kas meil kõigil pole neid igatsusi, kui kaotame lähedase või kui meie elus on raskusi?” (Reyna I. Aburto. Haual ei ole võitu. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Ka Alma pojal Koriantonil oli küsimusi seoses eluga pärast surma.

Lugege salmi Alma 40:1 ja leidke, mis Koriantonile muret valmistas.

• Miks ta teie arvates selle pärast võis muretseda?

Meenutage, et Korianton oli eiranud Jumala käske, sealhulgas kõlbelise puhtuse seadust. Oma valikute tõttu võis ta tunda muret, mis saab temast pärast selle elu lõppu. Et Koriantoni muredega tegeleda ja aidata tal meelt parandada, andis Alma talle õpetust. Alma vastus Koriantonile võib aidata ka kedagi, kellel on samasugused küsimused, nagu olid õde Aburtol.

Hiljem õpetasid õde Aburtot misjonärid, kes aitasid tal oma küsimustele vastused leida. Kujutage ette, et olete üks nendest misjonäridest ja valmistute teda õpetama. Kasutage järgnevaid allikaid, et valmistada ette lühike selgitus, mis aitaks teil õde Aburto küsimustele vastata.

Jagage õpilased paaridesse, et nad saaksid valmistuda misjonäri kombel õpetama. Laske igal paaril uurida kas vaimumaailma või ülestõusmist ning jagage igale paarile vastav käsileht.

Teise võimalusena lisaks õde Aburto õpetamiseks valmistumisele võivad õpilased otsida vastuseid klassikaaslaste küsimustele.

Vaimumaailm

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024) – „Alma 40: vaimumaailm ja ülestõusmine”

Lugege salmidest Alma 40:6–7, 11–14, mida Alma Koriantonile õpetas. Seejärel kasutage järgnevaid allikaid, et valmistuda õpetamiseks.

• Õpetus ja Lepingud 138:11–13, 18–22, 57

• Märksõna „Paradiis”. – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

President Dallin H. Oaks

„Teame pühakirjadest, et pärast seda, kui meie keha sureb, jätkub meie elu vaimudena vaimumaailmas. Pühakirjad õpetavad samuti, et see vaimumaailm jaguneb nende vahel, kes on olnud õigemeelsed ehk õiglased, ja nende, kes on olnud pahelised. Pühakirjad kirjeldavad samuti, kuidas mõned ustavad vaimud õpetavad evangeeliumi neile, kes on olnud pahelised või sõnakuulmatud (vt 1. Peetruse 3:19; Õpetus ja Lepingud 138:19–20, 29, 32, 37).” (Dallin H. Oaks. Looda Issanda peale. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Mõtisklege, kuidas selgitaksite vastuseid järgnevatele küsimustele.

• Mis juhtub meie vaimuga, kui me sureme?

• Milline on paradiis? Milline on koht, mida Alma nimetab „kõige äärmisemaks pimeduseks”, kuid mida nimetatakse ka vaimuvanglaks (vt 1. Peetruse 3:19) või põrguks (2. Nefi 9:12)?

• Kuidas saab paradiisi ja vangla kohta õppimine suurendada tänulikkust, mida Päästja vastu tunneme?

• Kuidas saavad meie teadmised vaimumaailmast meid sureliku elu ajal õnnistada?

Õpetamisel tehke kindlasti selgeks, et surma ja ülestõusmise vahelisel ajal elavad õigemeelsete vaimud paradiisis ja paheliste vaimud vaimuvanglas. Rääkige, kuidas selle tõe mõistmine avaldab mõju sellele, milliseid valikuid te selles elus teete.

© 2023 Intellectual Reserve Inc. All rights reserved.

Ülestõusmine

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024) – „Alma 40: vaimumaailm ja ülestõusmine”

Lugege salmidest Alma 40:2–5, 23–24, mida Alma Koriantonile õpetas. Seejärel kasutage järgnevaid allikaid, et valmistuda õpetamiseks.

• Alma 11:42–45

• Märksõna „Ülestõusmine”. – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on õpetanud nii:

President Dallin H. Oaks

„Sel ülestõusmispühal tähistame ülestõusmise reaalsust. See annab meile perspektiivi ja jõu vastu pidada sureliku elu väljakutsetes, millega meie ja need, keda me armastame, iga päev silmitsi seisame, nagu näiteks füüsilised, vaimsed ja emotsionaalsed puudujäägid, mis on kaasa sündinud või elu jooksul tekkinud. Tänu ülestõusmisele me teame, et need puudujäägid on vaid ajutised!” (Dallin H. Oaks. Suur plaan. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Mõtisklege, kuidas selgitaksite vastuseid järgnevatele küsimustele.

• Mis on ülestõusmine? Kes tõusevad üles?

• Mis muudab salmide Alma 40:2–3 järgi ülestõusmise võimalikuks?

• Kuidas saavad meie teadmised ülestõusmise kohta meid sureliku elu jooksul õnnistada?

Õpetamisel tehke kindlasti selgeks, et kuna Jeesus Kristus on üles tõusnud, tõuseme ka meie kõik üles. Jagage üht põhjust, miks olete ülestõusmise lubaduse eest tänulik.

© 2023 Intellectual Reserve Inc. All rights reserved.

Kasutage järgnevat videot, kui õpilased vajavad rohkem abi, et mõista, mis juhtub pärast surma.

Võiksite vaadata videot „What Happens to Our Bodies and Spirits after We Die?” (4:19), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, ja püüda leida tõdesid, mida õpetamisel selgitada.

Kui õpilased on ettevalmistuse lõpetanud, paluge neil õpetada mõnd õpilaste paari, kes tegelesid teise teemaga. Vajaduse korral pakkuge neile õpetamisel abi.

Kui õpilased on oma õpetamisega lõpule jõudnud, pidage klassis lühike arutelu, kasutades osasid või kõiki järgnevaid küsimusi.

• Miks on see, mida vaimumaailma ja ülestõusmise kohta õppisite, teile oluline?

• Kuidas mõjutab see teadmine teie tundeid Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse vastu?

• Millistele oma küsimustele te täna vastuse saite?

• Millistele küsimustele sooviksite veel vastuseid otsida?

Tuletage õpilastele meelde, et meil ei ole veel kõiki vastuseid ja mõned küsimused võivadki praegu jääda vastuseta. Paluge neil vastuste otsimisel järgida vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid.

Kaaluge enda tunnistuse jagamist ülestõusmise annist ja rahust, mille saame vaimumaailmas tänu Jeesuse Kristuse lepitusele.

Kommentaarid ja taustteave

Alma 40:16–20. Mis on esimene ülestõusmine?

Vanem Bruce R. McConkie (1915–1985) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

Vanem Bruce R. McConkie

„Need, kes tulevad esile selle ülestõusmise hommikul, teevad seda selestiliste kehadega ja nad pärivad selestilise auhiilguse; nemad on need, kes on Kristuse esikviljad. Need, kes tulevad esile selle ülestõusmise keskpäeval, teevad seda terrestriliste kehadega ja pärivad seega selle kuningriigi; nemad on need, kes saavad Kristuse omaks tema tulemisel. Kõik, kes seni on üles tõusnud, on saanud selestilised kehad; terrestriliste olendite tulemine ei alga enne kui pärast teist tulemist. (Õpetus ja Lepingud 76:50–80; 88:95–99.)” (Bruce R. McConkie. Doctrinal New Testament Commentary. [1965], 1:196)

Alma 40:21–22. Mida tähendab „Jumala ette seisma toomine”?

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud nii:

Vanem D. Todd Christofferson

„Jeesus Kristus sai oma lepituse ja ülestõusmisega jagu kõikidest langemise aspektidest. Füüsiline surm on vaid ajutine ja isegi vaimsel surmal on lõpp, sest kõik naasevad vähemalt ajutiselt kohtumõistmiseks Jumala juurde. Usaldame täielikult Tema väge ja oleme kindlad, et see saab jagu kõigest, et tagada meile igavene elu.” (D. Todd Christofferson. Jeesuse Kristuse ülestõusmine. – 2014. a kevadine üldkonverents)

Alma 40:23. Milline on ülestõusnud keha?

Vanem Paul V. Johnson Seitsmekümnest on õpetanud:

Vanem Paul V. Johnson

„Ülestõusmine teeb võimalikuks inimese vaimu ja keha taasühinemise, ainult et seekord on keha surematu ja täiuslik – ei mingit valu, haigust ega muid muresid [vt Al 11:43]. ‥

Igaühel meist on füüsilisi, hingelisi ja emotsionaalseid nõrkusi. Need mured, millest mõned tunduvad praegu ületamatud, lahenevad lõpuks. Ükski nendest muredest ei paina meid enam pärast ülestõusmist.” (Paul V. Johnson. Ja surma ei ole enam. – 2016. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Sündmuste järjekord

Aidates õpilastel teada saada, mis meid pärast surma ootab, aitame neil näha asju igavikulisest vaatenurgast ja vabaneda mõnest surmaga seonduvast hirmust. Kirjutage eraldi paberilehtedele sõnad surm, vaimumaailm, ülestõusmine ja kohtumõistmine ning pange need suvalises järjekorras tahvlile. Lugege koos õpilastega salme Alma 40:6–7, 11–14 ja 21–23 ja paluge neil tahvlil olevad sõnad nende ettelugemise järjekorda panna. Samuti arutage, mida need sündmused tähendavad ja mis rolli igaüks neist Taevase Isa plaanis täidab.

Teadmine meelt parandada

Alma sõnad salmides Alma 40:11–26 võivad aidata õpilastel tunnetada, kui oluline on selles elus Päästja ees oma pattudest meelt parandada. Võite kirjutada tahvlile õigemeelsed (parandavad meelt) ja pahelised (ei paranda meelt) ning paluda õpilastel uurida kirjakohta Alma 40:11–26 ja loetleda tahvlile kirjutamiseks sõnu või fraase, millega Alma mõlema inimrühma surmajärgset seisundit kirjeldab. Seejärel paluge klassil analüüsida küsimust „Kuidas inspireerivad need õpetused meid meelt parandama?”.

(See võib aidata õpilastel mõista, et Päästja kaudu on endiselt lootus ka nendel kallitel inimestel, kes surid enne, kui meelt parandasid. Võite lasta õpilastel lugeda ja arutada tõdesid kirjakohtades 1. Peetruse 3:18–20; 4:6 ja Õpetused ja Lepingud 138:29–37.)

Vaimsete teadmiste omandamine

Vajaduse korral kasutage kirjakohta Alma 40, et aidata õpilastel üle korrata vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid. Esmalt aidake õpilastel tuvastada Alma küsimus salmides Alma 40:1–3, 9, seejärel paluge õpilastel leida salme, mis selgitavad, kuidas Alma tegutses usus (Alma 40:5–6), uuris oma küsimust igavikulisest vaatenurgast (Alma 40:9–13, 23–26) ja otsis jumalikult määratud allikaid, et paremini mõista (Alma 40:3).

Aidake õpilastel õpitut rakendada, paludes neil analüüsida küsimust „Kuidas saaksite oma küsimustele vastuste otsimisel järgida Alma eeskuju vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete rakendamisel?”.

Küsimused, millele Alma vastab

Määrake õpilastele salme kirjakohast Alma 40 ning paluge neil leida nendest salmidest küsimused vaimumaailma ja ülestõusmise kohta, millele Alma vastab. Seejärel võivad õpilased leitud küsimusi ja vastuseid jagada.

handout the spirit world

handout resurrection